內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)3.1.1兩角差的余弦公式課件新人教A必修4_第1頁(yè)
內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)3.1.1兩角差的余弦公式課件新人教A必修4_第2頁(yè)
內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)3.1.1兩角差的余弦公式課件新人教A必修4_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余11頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.1.1兩角差的余弦公式,復(fù)習(xí)回顧：任意角的三角函數(shù)定義,設(shè)是一個(gè)任意角，它的終邊與單位圓交于點(diǎn),那么:（1）叫做的正弦，記作，即；,（2）叫做的余弦，記作，即；,（3）叫做的正切，記作，即。,所以，正弦，余弦，正切都是以角為自變量，以單位圓上點(diǎn)的坐標(biāo)或坐標(biāo)的比值為函數(shù)值的函數(shù)，我們將他們稱(chēng)為三角函數(shù).,的終邊,不用計(jì)算器，求的值.,1.15能否寫(xiě)成兩個(gè)特殊角的和或差的形式?,2.cos(450-300)能否用45和30的角的三角函數(shù)來(lái)表示?如果能,那么一般地cos(-)能否用、的角的三角函數(shù)來(lái)表示?,問(wèn)題：,你認(rèn)為會(huì)是cos(-)=cos-cos嗎?,問(wèn)題探究,如何用任意角與的三角函數(shù)來(lái)表示cos(-)？,主要方法：1.利用單位圓的三角函數(shù)線（課后閱讀教材125頁(yè)，作為了解）2.利用向量知識(shí)（重點(diǎn)掌握）,下面我們用向量知識(shí)探究：,x,y,如圖：?jiǎn)挝粓A中,思考：此公式對(duì)任意角，都成立嗎？,終邊,終邊,B,A,O,X,Y,B,A,O,X,Y,終邊,終邊,公式的用途：對(duì)于,只要知道其正弦或余弦，就可以求出差角的余弦值（即cos()）.,分析:,思考：你會(huì)求的值嗎?,利用差角余弦公式求的值,學(xué)以致用,！,問(wèn)題探究：,公式的用途：對(duì)于,只要知道其正弦或余弦，就可以求出差角(或和角)的余弦值.,例1.已知,求的值.,練習(xí)：,點(diǎn)評(píng)：對(duì)差角的余弦公式，要掌握公式的正用、逆用以及變形用。,思考題：已知都是銳角,變角:,分析：,三角函數(shù)中的“變角問(wèn)題”,2.公式的用途：對(duì)于,只要知道其正弦或余弦，就可以求出差角的余弦值（即cos()）.,小結(jié),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論