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-,2,1.2.2全集、補集,學習目標：1、了解全集的意義；2、理解補集的概念；3、掌握補集的運算方法以及重要性質。,-,3,1.2.2全集、補集,先看這個問題：,A=班上所有參加足球隊的同學B=班上沒有參加足球隊的同學S=全班同學,思考：A，B，S三個集合之間的關系怎樣？,-,4,1.2.2全集、補集,例如：圖中淺蘭色部分即表示集合A在集合S中的補集,-,5,1.2.2全集、補集,例題：（1）若S=2，3，4，A=4，3，則,（2）若S=三角形，B=銳角三角形，則,-,6,1.2.2全集、補集,（7）設全集,-,7,1.2.2全集、補集,-,8,1.2.2全集、補集,-,9,1.2.2全集、補集,一些重要性質：,以上這些性質可以通過文氏圖來理解記憶。例如：,-,10,1.2.2全集、補集,-,11,1.2.2全集、補集,1、了解全集的意義；2、理解補集的概念。3、掌握補集的運算方法以及重要性質,
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