語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)《桃花心木》課件.ppt_第1頁(yè)
語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)《桃花心木》課件.ppt_第2頁(yè)
語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)《桃花心木》課件.ppt_第3頁(yè)
語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)《桃花心木》課件.ppt_第4頁(yè)
語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)《桃花心木》課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,桃花心木,河北省張家口市宣化區(qū)大倉(cāng)蓋鎮(zhèn)定興堡小學(xué)張玉英,生字新詞,句段賞析,文章結(jié)構(gòu),課后練習(xí),擴(kuò)展資料,注意字音,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞,偶爾,基業(yè),汲水,依賴,特別,模仿,優(yōu)雅,枯萎,偶然,基礎(chǔ),特殊,優(yōu)美,吸水,依靠,仿照,干枯,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞,相信,高大,巨大,特別,枯萎,依賴,從從容容,懷疑,渺小,旺盛,慌慌張張,矮小,一般,獨(dú)立,萎()汲()賴()委()極()懶(),旦()雅()番()但()稚()翻(),鍛()煉()勃()段()練()脖(),比一比,組詞語(yǔ)。,讀了這篇文章,聯(lián)系生活實(shí)際,你想到了什么?,2、如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹(shù)苗養(yǎng)成依賴的心,根就浮在地表上,無(wú)法深入下去,一旦停止?jié)菜?,?shù)苗會(huì)枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。,1、種樹(shù)不是種菜或種稻子,種樹(shù)是百年基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。,4、種樹(shù)的人不再來(lái)了,桃花心木也不會(huì)枯萎了。,3、不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。,學(xué)習(xí)生字,萎汲賴旦,番鍛煉雅勃,讀讀詞語(yǔ),枯萎汲水依賴一旦,一番話鍛煉優(yōu)雅勃勃生機(jī),空地,種樹(shù),膝蓋,散步,語(yǔ)重心長(zhǎng),注意下面紅色字在詞語(yǔ)中的正確讀音。,模仿,汲水,比較,養(yǎng)分,從容,全文可分三段。第一段(第1、2自然段):介紹桃花心木這種樹(shù)木。第二段(第3至14自然段):“我”從種樹(shù)人那里得知做人的道理。第三段(第1516自然段):桃花心木茁壯成長(zhǎng)。,桃花心木:常綠喬木,皮孔密布,偶數(shù)羽狀復(fù)葉,互生,種子有翅,原產(chǎn)中美洲及西印度,可做高級(jí)家具和船。,稻子:一年生草本植物,葉子狹長(zhǎng),花白色或綠色。子實(shí)叫稻谷,去殼后叫大米。是我國(guó)重要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論