記一次——-活動.ppt

西師大版小學六年級第七單元作文課,記一次（活動）寺灣鎮(zhèn)下街小學魏海濤,習作百花園,習作要求運動會藝術節(jié)野餐社會調查活動等，校園活動是那么豐富多彩！活動中總有熱鬧的場面精彩的瞬間難忘的人和事等。把你印象最深的一次記下來，注意活動場面的描寫。寫完后，與同學交換著看，并進行修改。,1自定題目。2寫一次印象深刻的活動。3注意活動的場面描寫。4字跡工整，語句通順，詳略得當。,自學導綱,1選材選擇什么樣的活動？,2定題自己定一個題目,3構思你認為怎么才能將活動寫得精彩，寫得清楚？,自學導綱,選材,選擇什么樣的活動？擺一擺：你都參加過哪些活動？比優(yōu)勢：你認為哪些夠熟悉，感情夠深刻，自己的收獲和感觸也很大？挑典型：挑選最深刻，最有意義的事。,自學導綱,記一次,的,定題,自學導綱,構思你認為怎么才能將活動寫得精彩，寫得清楚？,精彩的細節(jié)描寫,生動的場面描寫,新穎的開頭和結尾,條理清楚層次分明,片花欣賞,他按劍在手，收斂笑容，刷地亮開架勢，兩只眼睛像流星般一閃，眼波隨著手勢，精神抖擻地舞起來。,排在最前面的小飛同學，臉繃得緊緊的，漲的通紅，身子向后仰得幾乎與地平行。,“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾圈，尋找機會捕捉獵物。突然，“老鷹”猛一個轉身，撲向“小雞”?！半u媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”。跟在背后的“小雞”連忙左躲右閃。,場外也沸騰起來了：有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的也跟著咬牙使勁。,觀眾的加油聲，銀鈴似的笑聲和掌聲交織在一起，響徹校園，匯成一曲充滿激情的美妙樂章。,一場激烈的比賽開始了。同學們有的站在凳子上，有的伸出小腦袋，都爭著看運動員的比賽情況，啦啦隊們拼命地為自己班加油。,片花欣賞,片花欣賞,哈哈哈，哈哈哈，你快下來!一個同學高興的跳起來。這就是我們班在體育課上進行的打”老虎”活動情景。,那是在去年的9月23日，“淅川縣少兒藝術大賽”在操場上拉開帷幕，全體同學都來到了操場上。,這次有意義的課外活動，鍛煉了我們的雙手，豐富了我們的想象力，開拓了我們的智慧，使我們獲益極深。,“小巧手”比賽在歡樂的氣氛中結束了，我們班取得了團體第二名，大家高興地手舞足蹈。這次比賽多有意義??！這次活動使我終生難忘。,導學歸納,怎樣寫有關活動的作文？新穎的開頭生動的場面精彩的細節(jié)絕妙的結尾,作文加油站,記一次精彩的拔河比賽下午下課了，張老師宣布今天課外活動的內容時舉行拔河比賽。一聽到這個消息，教室里頓時沸騰起來。我們迅速得到教室外面排好隊，興高采烈的向操場走去。比賽前，張老師簡單的說明了比賽規(guī)則和注意事項。并把同學們分為兩組。我被分在第一組，先禮后兵，兩隊隊員互相握手后，分別站到繩子的兩端。比賽開始了，裁判員一聲令下，雙方隊員一起抓緊繩子，使出渾身力氣，奮力的拔著。繩子中間紅布條一會兒向左一會兒向右。場外我方拉拉隊也不斷給我們鼓勵，我組全體同學憋足了勁兒，齊心協(xié)力的拔呀拔呀“嘟”的一聲哨響，“我們勝利了，我們勝利了！”我們全班同學又蹦又跳，好像大地也顫動起來。拔河比賽結束了，通過這次拔河比賽，我體會到了“團結就是力量，堅持就是勝利”的道理。,作文升華,記一次精彩的拔河比賽下午下課了，張老師宣布今天課外活動的內容時舉行拔河比賽。一聽到這個消息，教室里頓時沸騰起來。我們迅速得到教室外面排好隊，興高采烈的向操場走去。比賽前，張老師簡單的說明了比賽規(guī)則和注意事項。并把同學們分為兩組。我被分在第一組，先禮后兵，兩隊隊員互相握手后，分別站到繩子的兩端。比賽開始了，裁判員一聲令下，雙方隊員一起抓緊繩子，一個個手挨著手腳頂著腳，使出渾身力氣，奮力的拔著。繩子中間紅布條一會兒向左一會兒向右，就像兩只鴨子在搶吃一條蟲子一樣，雙方都緊緊咬著不放，實在有意思。拔了一會兒，我的手心直冒汗，繩子在手里開始打滑，腿也開始發(fā)軟了，只覺得頭暈眼花，真想舒舒服服休息一會兒。再一想，如果我一個人松手的話，就一定會影響整個組的士氣，于是我就奮不顧身的堅持拔下去。,就在這緊要關頭，二組有個隊員一不小心滑到了，頓時場外我方啦啦隊“加油，加油”的呼喊聲震耳欲聾。在啦啦隊的鼓舞下。我組全體同學憋足了勁兒，腳死死的蹬著地，抖著身子，拼命的拉。繩子中間的紅布條一點兒一點兒的向我們這邊移動。這時二組的同學有的滑倒在地，有的仍在咬牙堅持，有的身子已經(jīng)向前傾我們懷著勝利的喜悅心情，齊心協(xié)力的拔呀拔呀“嘟”的