勞動(dòng)實(shí)踐基地

勞動(dòng)實(shí)踐基地管理制度 加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作，充分發(fā)揮基地的勞動(dòng)實(shí)踐教育功能，按照耕種計(jì)劃和蔬菜種植時(shí)令，組織學(xué)生參加與其身心相適應(yīng)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行師生互動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和創(chuàng)新精神。在組織基地的生產(chǎn)過程中要注意安全，對(duì)學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)中要進(jìn)行安全知識(shí)教育。蔬菜生產(chǎn)要使用對(duì)人無毒無害農(nóng)藥，生產(chǎn)“綠色”蔬菜。狠抓勞動(dòng)教育的“三個(gè)結(jié)合”：勞動(dòng)教育與德育相結(jié)合，以勞促德；堅(jiān)持勞動(dòng)教育與智育相結(jié)合，以勞增智；堅(jiān)持勞技教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，突出育人效益。 一、教師管理 1.輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校要求及校園實(shí)際制訂播種計(jì)劃。 2.各班在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下進(jìn)行適時(shí)播種。 3.班主任組建好各班的基地工作小組，組織好各班學(xué)生輪流到基地參觀學(xué)習(xí)，每次到基地參加實(shí)踐活動(dòng)限一個(gè)班。 4.輔導(dǎo)教師要及時(shí)有效的組織和指導(dǎo)學(xué)生種植、觀察等活動(dòng)。 5.輔導(dǎo)教師要適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生的勞動(dòng)作相應(yīng)的培訓(xùn)。 6.其他科目教師如需要進(jìn)入基地，要及時(shí)和管理員聯(lián)系，并做記錄。 二、學(xué)生管理 1.基地成果將在輔導(dǎo)員指點(diǎn)下由各班級(jí)安排隊(duì)員采摘，記載后方可領(lǐng)取。 2.每班安排2名基地聯(lián)絡(luò)生。 3.基地上的勞動(dòng)成果一律不得私自帶回。 4.學(xué)生禁止下基地活動(dòng)或玩耍，以免損壞、影響菜種的生長發(fā)育。（輪到實(shí)踐操作的班級(jí)除外） 5.學(xué)生進(jìn)入基地必須保持基地的整潔、衛(wèi)生，不得喧嘩、串崗、吃零食物。 6.學(xué)生愛護(hù)基地的設(shè)備及設(shè)施，妥善保管各組所用的工具和器件。若有損失或丟失，按規(guī)定進(jìn)行賠償。 7.不在基地內(nèi)組織實(shí)施與本基地工作無關(guān)的活動(dòng)。 三、基地開放制度 1.對(duì)三、四、五年級(jí)學(xué)生開放。 2.各班嚴(yán)格按照開放制度，進(jìn)入勞動(dòng)實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。 3.開放時(shí)間：周一至周五每班兩節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐課。 4.上課的班級(jí)需要提前和綜合實(shí)踐教師聯(lián)系。 5.有上課需要的教師可以提前和綜合實(shí)踐教師聯(lián)系商定時(shí)間，并做記錄。 6. 上課時(shí)嚴(yán)格按照管理制度實(shí)施組織學(xué)生。國海中心小學(xué)勞動(dòng)基地登記表時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)主題參加人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容備注國海中心小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地規(guī)劃 勞動(dòng)技術(shù)教育的實(shí)施，使學(xué)生既學(xué)習(xí)某些技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)又參加一定勞動(dòng)和技術(shù)實(shí)踐，從而樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成文明的勞動(dòng)習(xí)慣，了解現(xiàn)代化生產(chǎn)的技術(shù)的基本原理并掌握相應(yīng)的多種基本技能，為今后打下從事各種職業(yè)基礎(chǔ)。同時(shí)也把傳授知識(shí)和育人結(jié)合起來，為此我校制定勞動(dòng)實(shí)基地所三年發(fā)展行動(dòng)規(guī)劃如下：一教育目的： 1、農(nóng)村小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)必須具備教學(xué)育人、教學(xué)改革、勞動(dòng)實(shí)踐，實(shí)施“三教統(tǒng)籌”、“農(nóng)科教結(jié)合”的實(shí)踐活動(dòng)。 2、全面貫徹黨和國家的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，為新時(shí)期培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。 3、通過學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞諸方面綜合教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。 4、確立為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)，為深化我校教育改革與發(fā)展服務(wù)。堅(jiān)持實(shí)事求是，因地制宜和科學(xué)性、實(shí)踐性、效益性相統(tǒng)一的原則。 5、開展勤工儉學(xué)是全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)教育和勞動(dòng)技能訓(xùn)練，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義一代新人的重要途徑之一，以此不斷促進(jìn)我校對(duì)學(xué)生技能教育的發(fā)展。二三年內(nèi)的勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)要求： 1、根據(jù)全面實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校課程改革的需要，通過勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的觀念，熱愛科學(xué)，有理想、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，掌握一定的勞動(dòng)技能。 2、按照勞動(dòng)實(shí)踐技術(shù)教學(xué)大綱的要求，制定符合我校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的勞動(dòng)實(shí)踐技能教育教學(xué)計(jì)劃，按要求設(shè)置課程和安排課時(shí)。三勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)內(nèi)容要堅(jiān)持如下原則： 1、堅(jiān)持實(shí)用性原則。理論課教學(xué)以種植技術(shù)為主，包括農(nóng)作物種植技術(shù)、經(jīng)濟(jì)作物種植技術(shù)、綜合勞動(dòng)實(shí)踐課，學(xué)習(xí)科學(xué)種田的本領(lǐng)，把種田與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，使學(xué)生感到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大有學(xué)問，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化大有奔頭，從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)大有作為。 2、堅(jiān)持實(shí)踐性原則。組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)，勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)人民的思想感情，初步學(xué)習(xí)并掌握一些生產(chǎn)勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。因此，勞動(dòng)實(shí)踐課以勞動(dòng)實(shí)踐為主，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)興趣、發(fā)揮學(xué)生的積極性和獨(dú)立性的基礎(chǔ)上安排勞動(dòng)。勞動(dòng)要盡可能和教學(xué)結(jié)合起來，用理論知識(shí)指導(dǎo)勞動(dòng)實(shí)踐，通過勞動(dòng)實(shí)踐擴(kuò)大和加深理論知識(shí)。勞動(dòng)實(shí)踐和思想教育相結(jié)合，把思想教育貫穿于整個(gè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐過程。讓學(xué)生實(shí)際親自動(dòng)手操作，手腦并用，以掌握勞動(dòng)技術(shù)知識(shí)和技能，并發(fā)展操作能力。3，堅(jiān)持實(shí)效原則。實(shí)施勞動(dòng)實(shí)踐教育，要以盡量少的人力、物力、財(cái)力的投入，獲得盡可能高的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。以提高勞動(dòng)者的素質(zhì)為目的，創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益，改善辦學(xué)條件。4、 教學(xué)時(shí)間安排?？傄笫牵好總€(gè)學(xué)生每學(xué)年有一周實(shí)踐基地操作課。根據(jù)各年級(jí)年齡特點(diǎn)和時(shí)令季節(jié)及當(dāng)?shù)氐幕氐膶?shí)際情況，科學(xué)安排、綜合考慮，確保教學(xué)課時(shí)的落實(shí)，與實(shí)際相結(jié)合，決不能違背客觀實(shí)際原則。實(shí)踐活動(dòng)要把安全工作放在首位，分期、分批、分類組織實(shí)施，不搞集中、突擊活動(dòng)，使勞動(dòng)實(shí)踐教育扎實(shí)有效。四 注意的問題： 1、學(xué)校必須從單純的“升學(xué)教育”和片面追求升學(xué)率的辦學(xué)指導(dǎo)思想中擺脫出來，把工作著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培育人才，提高勞動(dòng)者素質(zhì)的正確道路上來。 2、在教育目標(biāo)上要全面貫徹黨的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)“四有”人才。通過勞動(dòng)技術(shù)教育使學(xué)生在學(xué)校初步學(xué)會(huì)一些基本生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和勞動(dòng)技能，既能動(dòng)腦，又能動(dòng)手. 3、在培養(yǎng)途徑上，充分認(rèn)識(shí)教育結(jié)構(gòu)改革的必要性和緊迫性，克服鄙薄職業(yè)技術(shù)教育的陳舊思想，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的正確道路，打破封閉式的辦學(xué)狀態(tài)，實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。 4、在教育管理上，依照勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)大綱的要求，開設(shè)勞動(dòng)技術(shù)課，依照規(guī)定組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步做到按不同年級(jí)有計(jì)劃地系統(tǒng)地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)，各年級(jí)教育內(nèi)容和開設(shè)的專業(yè)，盡可能保持相結(jié)穩(wěn)定。同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)勞動(dòng)的經(jīng)營管理，逐步實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)技術(shù)教育的規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化。國海中心小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)方案一、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：組長：薛玉春成員：三至六年級(jí)班主任二、主要活動(dòng)內(nèi)容：教師組織學(xué)生在校園內(nèi)的花池和試驗(yàn)田里種花、種草、種白菜、韭菜、栽蔥、種樹等。在不同的時(shí)間及時(shí)對(duì)植物的生長過程進(jìn)行觀察和記錄。三、活動(dòng)年級(jí)：三年級(jí)六年級(jí)師生四、活動(dòng)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道我們國家是個(gè)農(nóng)業(yè)大國，當(dāng)農(nóng)民也要做一個(gè)有頭腦，懂科學(xué)會(huì)種地，種好地的農(nóng)民。2、通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生從小參加勞動(dòng)實(shí)踐，掌握勞動(dòng)技能和科學(xué)的種植方法，做個(gè)學(xué)科學(xué)，懂科學(xué)，用科學(xué)的小農(nóng)民3、通過勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開展，使學(xué)生進(jìn)一步親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，種植各種植物，逐步了解植物生長的過程和特點(diǎn)。4、使學(xué)生懂得科學(xué)種田能給農(nóng)民帶來很多好處，提高生活質(zhì)量。5、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，提高科學(xué)種地的意識(shí)。6、使學(xué)生懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價(jià)值，懂得勞動(dòng)最光榮。7、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)，做好不同季節(jié)植物生長過程的記錄。、在綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程中，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，并利用科學(xué)知識(shí)科學(xué)地指導(dǎo)種田。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：、教師準(zhǔn)備照相機(jī)，學(xué)生準(zhǔn)備鐵鍬、釘耙、鋤頭、鏟子、各種植物的種子、須根花、草、記錄本等。（記錄本記錄植物生長的過程）。、教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前動(dòng)員，使學(xué)生積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，做好筆記了解植物不同季節(jié)的生長、發(fā)育過程。六、活動(dòng)時(shí)間安排：每星期四下午綜合實(shí)踐活動(dòng)課，記錄的時(shí)間要求可以采取不定時(shí)記錄。因?yàn)?，植物生長的環(huán)境（地方）不同，生長的速度也不同，還受施肥、澆水時(shí)間等因素的影響。七、活動(dòng)的不同階段：1、準(zhǔn)備階段；2、實(shí)施階段；、總結(jié)與交流階段；、展示學(xué)生記錄的植物生長過程和學(xué)生的勞動(dòng)成果階段。八、組織學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)的不同階段：（一）準(zhǔn)備階段：1、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前動(dòng)員。（學(xué)校為了使同學(xué)們從小懂得科學(xué)種植，給同學(xué)們提供一片實(shí)驗(yàn)田和花池，根據(jù)自己的興趣、愛好，種上自己喜歡的花、草、蔬菜、糧食作物、樹木等。既讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余參加了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握科學(xué)種植的基本技能和方法又能美化學(xué)校的環(huán)境。2、通過課前動(dòng)員激發(fā)學(xué)生的種植興趣。（二）實(shí)施階段：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生平地，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好選自己喜歡植物的種子和實(shí)驗(yàn)地。2、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組、選負(fù)責(zé)的組長。（）安排小組人員開始觀察、記錄、并在不同的階段拔草、澆水、施肥各負(fù)其責(zé)；（）教師對(duì)學(xué)生要進(jìn)行不定期觀察記錄的檢查和指導(dǎo)。（3）讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)過程中不斷的總結(jié)與交流科學(xué)種植的小竅門。（4）教師要為學(xué)生及時(shí)提供農(nóng)用肥料、澆水用的工具等，為學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)提供及時(shí)的服務(wù)。請(qǐng)學(xué)生及時(shí)匯報(bào)自己負(fù)責(zé)種的花、草、蔬菜、玉米等的長勢情況，對(duì)植物進(jìn)行了哪些方面的護(hù)理工作。如，除草、澆水、施肥等。九、具體的指導(dǎo)內(nèi)容：、理論與實(shí)踐相結(jié)合，（教師為學(xué)生提供科學(xué)種植的書面材料進(jìn)行講解，并在實(shí)踐中進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)。2、電腦查找科學(xué)種植技術(shù)的方法，要與北方地區(qū)氣候差異區(qū)別對(duì)待，多請(qǐng)老農(nóng)進(jìn)行指導(dǎo)，正確處理種植方面出現(xiàn)的有關(guān)問題。十、確定成果展示：到了秋天教師請(qǐng)學(xué)生把自己的勞動(dòng)成果和小檔案一起展示給大家，讓大家和我們一起感受豐收的歡樂，感受到自己勞動(dòng)成果獲得成功的喜悅。十一、具體內(nèi)容的指導(dǎo)：、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好幫助學(xué)生選擇種植的植物。、對(duì)學(xué)生的觀察記錄進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。、請(qǐng)學(xué)生把自己小組的小檔案與其他小組記錄的小檔案經(jīng)常拿出來相互進(jìn)行交流，豐富自己的種植經(jīng)驗(yàn)。、秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，讓學(xué)生把自己種的植物種子收集起來，蓄根花的根用箱子保存起來，為明年的再次下種做好充分的準(zhǔn)備。十二、計(jì)劃合理，目的明確。教師要合理安排學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的時(shí)間。通過學(xué)生動(dòng)手參加勞動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)種植，動(dòng)手記錄植物的生長過程，培養(yǎng)他們從小積累種植經(jīng)驗(yàn)，提高種植水平，養(yǎng)成科學(xué)種植的習(xí)慣，做個(gè)學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的小農(nóng)民。十三、活動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)劃：、在活動(dòng)開展之前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前動(dòng)員，激發(fā)勞動(dòng)興趣。、明確勞動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。、要規(guī)定三至六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)要在每周一至周四進(jìn)行，每天一個(gè)年級(jí)。、選好組長，分好工。請(qǐng)各小組人員積極配合小組長及時(shí)對(duì)植物的生長過程進(jìn)行觀察、記錄。、準(zhǔn)備好勞動(dòng)工具，對(duì)除草、施肥、澆水時(shí)間一定要根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行。、及時(shí)采集植物的種子，進(jìn)行收集和管理。、請(qǐng)種植小組間進(jìn)行種植經(jīng)驗(yàn)交流，向老師匯報(bào)詳細(xì)的記錄。、展示豐收的成果，談?wù)勛约旱母惺?，十四、綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的設(shè)計(jì)（一）明確工作1、安排各小組人員，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。2、各小組及時(shí)向老師匯報(bào)，在活動(dòng)開展的過程中都做了哪些工作？