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古朗月行,(唐)李白,玉兔搗藥成,問言與誰餐。,古朗月行唐李白小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問言與誰餐?蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘。羿昔落九烏,天人清且安。陰精此淪惑,去去不足觀。憂來其如何,凄愴摧心肝。,glngyuxng古朗月行zuzhlbitng作者:李白(唐)xioshbshyuhzubiypn小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤.yuyyotijngfiziqngyndun又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端.xinrnchulingzgushhtuntun仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán).bitdoyochngwnynyshucn白兔搗藥成,問言與誰餐?chnchshyunyngdmngyycn蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘.yxlujiwtinrnqngqin羿昔落九烏,天人清且安.ynjngclnhuqqbzgun陰精此淪惑,去去不足觀.yuliqrhqchungcuxngn憂來其如何?凄愴摧心肝.,注音版,仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。,重點(diǎn)記憶:朗:明亮晴朗明朗開朗瑤臺(tái):華麗的樓臺(tái),瑤:美玉,引申為珍貴,瑤臺(tái)是王母娘娘住的地方。搗:砸,搗藥,搗蒜。蟾蜍:蛤蟆表皮有疙瘩里面有毒。蝕:損傷腐蝕侵蝕羿:拉弓射日的后羿。淪:沉淪,沒落?;螅悍直娌磺?。凄:悲痛,悲傷。愴:悲傷。摧:折斷、傷害、毀壞。,關(guān)于題目古朗月行,古:“朗月行”是樂府古題,如早在唐代以前的南北朝時(shí)期,就有一位詩人鮑照寫了朗月行,寫美人對(duì)月而歌?!肮拧本椭傅氖枪湃耍ㄇ叭耍┚陀羞@個(gè)題目。朗月:明朗的月亮。行:詩歌文體,屬于樂府詩,歌行體。是初唐在漢魏六朝樂府詩基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,由南朝宋的鮑照所創(chuàng),他模擬樂府,又自創(chuàng)格調(diào),創(chuàng)造了七言為主歌行體。,古詩,格律,古體詩,近體詩,樂府詩(五言為主)(歌、行、曲、引、吟、嘆、怨),絕句(四句)律詩(八句),詩經(jīng)、楚辭,歌行體(七言為主),古詩大意:小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)月亮,將它呼作白玉盤。又懷疑是瑤臺(tái)仙人的明鏡,飛到了天上。在晚上觀看月亮,可以先看到有仙人的兩足開始慢慢地出現(xiàn),接著一棵團(tuán)團(tuán)的大桂樹也出現(xiàn)了。傳說月中有白兔搗仙藥,請(qǐng)問它是搗給誰吃的?又傳說月中有一個(gè)大蟾蜍,是它蝕得月亮漸漸地殘缺了。以前有位后羿,他將九個(gè)太陽射落了,只留下了一個(gè),才使得天人都得以清平安寧。月亮漸漸沉淪,失去了光彩,便再也不值得觀看了。對(duì)此我覺得非常憂心,悲傷之情,真是摧人心肝啊。,小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法?比喻把月亮比作了白玉盤和鏡子那么,月亮與白玉盤、鏡子有何共同點(diǎn)呢?,仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問言與誰餐?蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘。這幾句詩中描寫了那些景物?月亮上有些什么呢?仙人、桂樹、白兔、蟾蜍,嫦娥奔月嫦娥,中國上古時(shí)期漢族神話中的人物,上古時(shí)期三皇五帝之一帝嚳(天帝帝俊)的女兒、后羿之妻,其美貌非凡。神話中因偷食大羿自西王母處所求得的不死藥而奔月成仙,居住在月宮之中。吳剛伐桂傳說吳剛的妻子與炎帝之孫伯陵有私情,吳剛一怒之下殺了伯陵,因而惹怒太陽神炎帝,被發(fā)配到月亮砍伐不死之樹。但月桂樹隨砍即合,吳剛每砍一斧,斧子砍下的枝葉就會(huì)長回樹上,經(jīng)過了這么久,吳剛?cè)匀粵]能砍倒月桂樹。吳剛的妻子心存愧疚,命她的三個(gè)兒子分別變成蟾蜍、兔和蛇飛上月亮陪伴吳剛。為了幫助父親早日砍倒桂樹,玉兔便不停的把砍下的枝葉搗碎。,蟾宮折桂晉武帝泰始年間,吏部尚書崔洪舉薦郄(qie)詵(shen)當(dāng)左丞相。后來郄詵當(dāng)雍州刺史,晉武帝問他的自我評(píng)價(jià),他說:“我就像月宮里的一段桂枝,昆侖山上的一塊寶玉?!?臣鑒賢良對(duì)策,為天下第一,猶桂林之一枝,昆山之片玉。)用廣寒宮中一枝桂、昆侖山上一片玉來形容特別出眾的人才,這便是“蟾宮折桂”的出處。蟾宮即月宮,即月亮之宮。晉武帝大笑并嘉許他。相傳蟾宮中有桂樹,唐以來牽合兩事,遂以“蟾宮折桂”謂科舉應(yīng)試及第。簡(jiǎn)言之,攀折月宮桂花,在科舉時(shí)代比喻應(yīng)考得中。圍繞蟾宮折桂,不少地方還有這樣的習(xí)俗:每當(dāng)考試之年,應(yīng)試者及其家屬親友都用桂花、米粉蒸成糕,稱為廣寒糕,相互贈(zèng)送,取廣寒高中之意。引申為獲得很大的成就或很高的榮譽(yù),多指金榜題名;還指體育比賽中運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍,社會(huì)生活中人們參加各種考試,取得較好的名次。,羿昔落九烏,天人清且安。大家都聽過“后羿射日”的故事:遠(yuǎn)古的時(shí)候,大地出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)。炎熱烤焦了森林,烘干了大地,曬干了禾苗草木。原來,帝俊和羲生了10個(gè)孩子都是太陽,他們住在東方海外,海水中有棵大樹叫扶桑。10個(gè)太陽睡在枝條的底下,輪流跑出來在天空?qǐng)?zhí)勤,照耀大地。但有時(shí),他們一齊出來給人類帶來了災(zāi)難。為了拯救人類,神箭手后羿張弓搭箭,向那9個(gè)太陽射去。只見天空出現(xiàn)爆裂的火球,墜下一個(gè)個(gè)三腳的烏鴉。最后,天上只留下一個(gè)太陽。所以烏指的是“三足烏”,代指太陽。,陰精此淪惑,去去不足觀。憂來其如何,凄愴摧心肝。,“羿昔落九烏,天人清且安”,表現(xiàn)出詩人的感慨和希望。古代善射的后羿,射落了九個(gè)太陽,只留下一個(gè),使天上人間都免除了災(zāi)難。詩人為什么在這里引出這樣的英雄來呢?也許是為現(xiàn)實(shí)中缺少這樣的英雄而感慨吧!也許是希望有這樣的英雄來掃除天下吧!然而,現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí),詩人深感失望:“陰精此淪惑,去去不足觀”。月亮既然已經(jīng)淪沒而迷惑不清,還有什么可看的呢!不如趁早走開吧。這顯然是無可奈何的辦法,心中的憂憤不僅沒有解除,反而加深了:“憂來其如何?凄愴摧心肝”。詩人不忍一走了之,內(nèi)心矛盾重重,憂心如焚。,陰精:月屬陰,精華,陰精合指月亮。,“知人”就是要了解作者其人以及作者與作品的關(guān)系。作者的生平、經(jīng)歷、境遇等都會(huì)在作品中有所體現(xiàn),并形成詩人獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和個(gè)性?!罢撌馈本褪且私庾髡咚幍臅r(shí)代環(huán)境。作者自身的經(jīng)歷與境遇離不開社會(huì)政治背景,了解他在什么情況下針對(duì)什么寫作,也就是把作品與寫作的時(shí)代背景聯(lián)系起來考察,才能從深層次準(zhǔn)確地而不是牽強(qiáng)附會(huì)地把握主題。,知人論世學(xué)語文,知人論世學(xué)語文,這首詩,大概是李白針對(duì)當(dāng)時(shí)朝政黑暗而發(fā)的。當(dāng)時(shí)正值唐玄宗晚年,他沉湎聲色,寵幸楊貴妃,權(quán)奸、宦官、邊將擅權(quán),把國家搞得烏煙瘴氣。詩中“蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘”似是刺這一昏暗局面。然而詩人的主旨卻不明說,而是通篇作隱語,化現(xiàn)實(shí)為幻景,以蟾蜍蝕月影射現(xiàn)實(shí),說得十分深婉曲折。詩中一個(gè)又一個(gè)新穎奇妙的想象,展現(xiàn)出詩人起伏不平的感情,文辭如行云流水,富有魅力,發(fā)人深思,體現(xiàn)出李白詩歌的雄奇奔放、清新俊逸的風(fēng)格。這也是李白能被稱為詩仙的原因啊。,從古至今,許許多多的人都喜歡月亮,也喜歡月亮不同的樣子,他們描寫和贊美它,還把它當(dāng)成懂得感情的好朋友,把快樂的事告訴它,也把煩
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