《現(xiàn)代教育技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 實(shí)驗(yàn)課程名稱 :現(xiàn)代教育技術(shù)(Modern Educational Technology實(shí)驗(yàn)室名稱:現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)室課程學(xué)時(shí)數(shù):36開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù):8考核方式:考查實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)分辦法:實(shí)驗(yàn)報(bào)告占 70%,平時(shí)成績(jī)占 30%一、課程的性質(zhì)與任務(wù)現(xiàn)代教育技術(shù)是師范類各專業(yè)的一門公共必修課程,其主要任務(wù)是培養(yǎng)師范生 的信息化教學(xué)技能。信息化教學(xué)技能是每個(gè)教師必備的教學(xué)技能。信息化的教學(xué)技能要 求教師不僅要掌握教育技術(shù)的基本理論,還要具有教育技術(shù)的實(shí)踐能力。同時(shí),在高等 教育全面實(shí)施“質(zhì)量工程”的今天,強(qiáng)化實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,已成為人才培養(yǎng)的主旋 律,本課程大綱是在此背景下編寫的。為了切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué), 突出學(xué)生信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新 精神的培養(yǎng),本實(shí)驗(yàn)課程根據(jù)教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)將實(shí)驗(yàn)劃分為基礎(chǔ)型、綜合型和設(shè)計(jì) 型三大類型。其中基礎(chǔ)型的實(shí)驗(yàn)主要屬于驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)者主要是根據(jù)教師講解并 結(jié)合自己的實(shí)踐,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)必備的軟、硬件知識(shí)和基本的操作技能;綜合型的 實(shí)驗(yàn)則強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)或一個(gè)學(xué)科中的多種知識(shí),同時(shí),通過(guò)小組協(xié)作的方式 來(lái)完成任務(wù),強(qiáng)調(diào)“協(xié)作學(xué)習(xí)”的精神;設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn),則強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的開放性,學(xué)生 通過(guò)自擬主題,完成自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行運(yùn)用,達(dá)到“創(chuàng)新精神”培養(yǎng)的目標(biāo)。 二、課程教學(xué)基本要求通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列要求:1、掌握?qǐng)D形媒體的特點(diǎn)與教學(xué)應(yīng)用方法,能利用數(shù)字照相機(jī)或掃描儀等圖形設(shè)備 進(jìn)行數(shù)字圖形的搜集與制作,能利用電腦圖形處理軟件 (Photoshop對(duì)圖形素材進(jìn)行簡(jiǎn)單 加工處理(對(duì)于特殊專業(yè)如美術(shù)專業(yè),應(yīng)根據(jù)需要適當(dāng)加深學(xué)習(xí)該部分內(nèi)容 ;2、掌握聲音媒體技術(shù)的特點(diǎn)與教學(xué)應(yīng)用方法,能利用數(shù)字錄音設(shè)備及軟件(錄音 機(jī)或 Sound Forge進(jìn)行聲音素材的制作與編輯(對(duì)于特殊專業(yè)如音樂(lè)專業(yè),應(yīng)根據(jù)需 要適當(dāng)加深學(xué)習(xí)該部分內(nèi)容 ;3、掌握?qǐng)D像媒體的特點(diǎn)與教學(xué)應(yīng)用方法,能利用圖像媒體設(shè)備錄制和播放教學(xué)節(jié) 目, 對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生或特殊專業(yè)如影視專業(yè), 要求能利用視頻處理軟件 (如 MovieMaker 對(duì)圖像素材進(jìn)行加工處理;4、掌握多媒體的特點(diǎn)及教學(xué)應(yīng)用方法,能利用多媒體編輯軟件 (Powerpoint進(jìn)行演 示文稿的制作,并能使用教室中的多媒體投影系統(tǒng)進(jìn)行演示操作;5、 了 解 多 媒 體 課 件 的 設(shè) 計(jì) 開 發(fā) 的 過(guò) 程 與 方 法 , 能 利 用 多 媒 體 集 成 工 具 如 PowerpointFlashAuthorware 進(jìn)行簡(jiǎn)單的交互式課件的設(shè)計(jì)與開發(fā),對(duì)于特殊專業(yè)或基 礎(chǔ)好的學(xué)生,該部分內(nèi)容可適當(dāng)加深;6、掌握基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化資源檢索的方法與技巧。三、課程教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)一 數(shù)字圖像資源的獲取、處理與應(yīng)用【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.了解數(shù)字圖像資源的常用格式2.學(xué)會(huì)數(shù)字圖像資源獲取的一般方法3.能夠?qū)?shù)字圖像資源進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工處理4.學(xué)會(huì)在多媒體課件、主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作中應(yīng)用數(shù)字圖像的方法【實(shí)驗(yàn)類型】驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】1.能夠連接 Internet 互聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī);2.每機(jī)需配置數(shù)碼照相機(jī)、掃描儀各一臺(tái);3. PhotoShop 、 Snagit 、 Microsoft PowerPoint、 Macromedia DreamWeaver等軟件以 及掃描儀、數(shù)碼相機(jī)驅(qū)動(dòng)程序。【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】1.數(shù)字圖像資源的檢索與下載2.數(shù)字圖像資源的獲取3.數(shù)字圖像資源的處理4.數(shù)字圖像資源的應(yīng)用【實(shí)驗(yàn)任務(wù)】運(yùn)用本實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的數(shù)字圖像獲取與處理技術(shù), 制作一個(gè)自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)課程教 學(xué)課件的主界面,并運(yùn)用于課件或網(wǎng)站中。要求做到:1.根據(jù)課件教學(xué)主題的要求, 設(shè)計(jì)好課件主界面的大小、 主色調(diào)、 圖案及所需要的 圖像和文字素材等。2.采取多種圖像素材獲取方法獲取圖像素材, 并利用 Photoshop 軟件對(duì)獲取的素材 進(jìn)行合成與處理,達(dá)到圖像合成自然,主題突出,色彩和諧的視覺(jué)效果,并符合 所選課程主題要求。3.運(yùn)用于 PowerPoint 或 Dreamweaver 制作的課件或網(wǎng)站中。實(shí)驗(yàn)二 數(shù)字音頻資源的獲取、處理與應(yīng)用【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.了解數(shù)字音頻資源的常用格式2.學(xué)會(huì)數(shù)字音頻資源的獲取方法3.能夠?qū)?shù)字音頻資源進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工處理4.學(xué)會(huì)在多媒體課件、主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站中使用數(shù)字音頻資源的方法【實(shí)驗(yàn)類型】驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】1.能夠連接 Internet 的多媒體計(jì)算機(jī);2.耳麥;3. Cool Edit、 Microsoft PowerPoint、 Macromedia DreamWeaver等軟件?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】1.數(shù)字音頻資源的獲取2.數(shù)字圖像資源的處理3.數(shù)字圖像資源的應(yīng)用【實(shí)驗(yàn)任務(wù)】運(yùn)用本實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的數(shù)字音頻獲取與處理技術(shù),制作自己課件中所需的音頻資源, 并運(yùn)用于課件或網(wǎng)站中。要求做到:1.根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容表達(dá)的要求, 設(shè)計(jì)好相應(yīng)的音頻資源, 如配音、 音效或背景音 樂(lè)等。2.采取多種音頻素材獲取方法獲取音頻素材 (網(wǎng)絡(luò)下載、自己錄制或音頻片段截取 ,并用 cooledit 音頻處理軟件對(duì)獲取的素材進(jìn)行合成處理,使其符合課件需 要。3.運(yùn)用于 PowerPoint 或 Dreamweaver 制作的課件或網(wǎng)站中。實(shí)驗(yàn)三 數(shù)字視頻資源的獲取、處理與應(yīng)用【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.了解數(shù)字視頻資源的常用格式2.學(xué)會(huì)數(shù)字視頻資源的獲取方法3.能夠?qū)?shù)字視頻資源進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工處理4.學(xué)會(huì)在多媒體課件、主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站中使用數(shù)字視頻資源的方法【實(shí)驗(yàn)類型】驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】1.能夠連接 Internet 的多媒體計(jì)算機(jī)2.數(shù)字?jǐn)z像機(jī)3. Powerpoint 、 Dreamweaver 、 Ulead VideoStudio(會(huì)聲會(huì)影等軟件【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】1.數(shù)字視頻資源的獲取2.數(shù)字視頻資源的處理3.數(shù)字視頻資源的應(yīng)用【實(shí)驗(yàn)任務(wù)】運(yùn)用本實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的數(shù)字視頻獲取與處理技術(shù), 制作一個(gè)與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的課 程教學(xué)課件的主界面,并運(yùn)用于課件或網(wǎng)站中。要求做到:1.根據(jù)課件教學(xué)主題的要求, 設(shè)計(jì)好相應(yīng)的教學(xué)視頻片段所需的圖片、 聲音、 動(dòng)畫 或文字素材等。2.采取多種視頻素材獲取方法獲取視頻素材, 并用會(huì)聲會(huì)影完成教學(xué)視頻片段的制 作。3.運(yùn)用于 PowerPoint 或 Dreamweaver 制作的課件或網(wǎng)站中。實(shí)驗(yàn)四 動(dòng)畫資源的獲取、處理及應(yīng)用【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.了解動(dòng)畫形成的基本原理2.了解動(dòng)畫資源的常用格式3.學(xué)會(huì)動(dòng)畫資源的獲取方法4.能夠制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫資源5.學(xué)會(huì)在多媒體課件、主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站中使用動(dòng)畫資源的方法【實(shí)驗(yàn)類型】驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】1.能夠連接 Internet 的多媒體計(jì)算機(jī);2. Macromedia Flash、 Microsoft PowerPoint、 Macromedia DreamWeaver等軟件。 【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】1.動(dòng)畫資源的獲取2.動(dòng)畫資源的制作3.動(dòng)畫資源的應(yīng)用【實(shí)驗(yàn)任務(wù)】運(yùn)用本實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的動(dòng)畫資源獲取與制作技術(shù),制作自己課件中所需的動(dòng)畫資源, 并運(yùn)用于課件或網(wǎng)站中。要求做到:1.根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容表達(dá)的要求,設(shè)計(jì)好相應(yīng)的動(dòng)畫資源。2.采取多種動(dòng)畫素材獲取方法獲取音頻素材 (網(wǎng)絡(luò)下載、采用 Flash 制作 。3.動(dòng)畫教學(xué)資源很好地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容, 運(yùn)動(dòng)效果設(shè)計(jì)合理, 運(yùn)動(dòng)速度適合教學(xué)要求, 演示效果清晰自然。4.運(yùn)用于 PowerPoint 或 Dreamweaver 制作的課件或網(wǎng)站中。實(shí)驗(yàn)五 多媒體教室系統(tǒng)的使用【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.了解多媒體教室系統(tǒng)的類型和功能2.掌握多媒體教室系統(tǒng)中主要設(shè)備的使用3.掌握多媒體教室系統(tǒng)的使用【實(shí)驗(yàn)類型】驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】分組實(shí)驗(yàn),每小組設(shè)備要求:1多媒體計(jì)算機(jī)一臺(tái)，可連接 Internet 2多媒體設(shè)備控制系統(tǒng) 3多媒體投影機(jī)及投影屏幕 4視頻展示臺(tái) 5錄像機(jī)、DVD 影碟機(jī) 6功放機(jī)、音頻卡座、話筒、音箱 7VGA、AV 等連接線 【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】 1多媒體教室系統(tǒng)中主要設(shè)備的使用 2多媒體教室系統(tǒng)的使用 【實(shí)驗(yàn)任務(wù)】 以小組協(xié)作方式，按下列要求完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)： 1畫出實(shí)驗(yàn)中所用的多媒體教室系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)圖， 根據(jù)結(jié)構(gòu)圖選擇連接線正確連 接多媒體教室系統(tǒng)中的各個(gè)媒體設(shè)備。 2在多媒體設(shè)備集中控制系統(tǒng)的控制面板上把來(lái)自不同媒體輸入設(shè)備播放的信號(hào) 切換到投影屏幕上。 3實(shí)驗(yàn)作業(yè)提交到課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。 實(shí)驗(yàn)六 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?1掌握交互式電子白板的使用 【實(shí)驗(yàn)類型】 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) 【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】 分組實(shí)驗(yàn)，每小組設(shè)備要求： 1交互式電子白板系統(tǒng) 【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】 1交互式電子白板系統(tǒng)使用 【實(shí)驗(yàn)任務(wù)】 以小組協(xié)作方式，按下列要求完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)： 1用書寫筆或者手指嘗試在交互式電子白板上直接進(jìn)行書寫、 繪圖等操作： 新建黑 交互式電子白板系統(tǒng)的使用 板頁(yè)、白板頁(yè)、藍(lán)板頁(yè)、教學(xué)頁(yè)等頁(yè)面，嘗試在不同的頁(yè)面上書寫、翻頁(yè)并比較 其差別； 2新建一個(gè)空白頁(yè)，嘗試插入一張圖片，拖曳到不同的位置，改變大小，為圖片注 明圖片名稱； 3在交互式電子白板前，切換到“桌面工具欄狀態(tài)”，打開一個(gè) PowerPoint 教學(xué)課 件并播放，嘗試對(duì)播放的 PowerPoint 課件進(jìn)行翻頁(yè)和批注； 實(shí)驗(yàn)七 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?1了解常用多媒體課件制作工具的特點(diǎn)并學(xué)會(huì)選用 2掌握課堂演示型多媒體課件設(shè)計(jì) 3掌握 PowerPoint 制作多媒體課件的技巧 4學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)課堂演示型多媒體課件 【實(shí)驗(yàn)類型】 綜合性實(shí)驗(yàn) 【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】 小組協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境： 1每位學(xué)生一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)，并能接入 Internet 網(wǎng) 2Powerpoint、Flash、Authorware 等多媒體創(chuàng)作工具軟件 3視音頻、數(shù)字圖像和文本等素材制作軟件及相關(guān)素材 【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】 1課堂演示型多媒體課件設(shè)計(jì) 2課堂演示型多媒體課件制作 3課堂演示型多媒體課件評(píng)價(jià) 【實(shí)驗(yàn)任務(wù)】 1小組合作，確定與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的課程，完成 1-2 節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，并將教 學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)果寫到實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，實(shí)驗(yàn)報(bào)告可以以電子稿或打印稿的方式上交； 2小組合作完成課堂演示型多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或光盤上交課 件； 3運(yùn)用課堂演示型多媒體課件評(píng)價(jià)表進(jìn)行自評(píng)或小組互評(píng)， 并將成績(jī)記入實(shí)驗(yàn)報(bào)告 中。 多媒體課件制作 實(shí)驗(yàn)八 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?WebQuest 學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作 1了解 WebQuest 學(xué)習(xí)網(wǎng)站的特點(diǎn)及類型 2學(xué)會(huì)基于模板的 WebQuest 網(wǎng)站制作方法 3學(xué)會(huì)評(píng)價(jià) WebQuest 學(xué)習(xí)網(wǎng)站 【實(shí)驗(yàn)類型】 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】 小組協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境： 1每生一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)，并且能夠接入 Internet 互聯(lián)網(wǎng) 2Dreamweaver、FrontPage 等網(wǎng)站制作工具軟件 3WebQuest 網(wǎng)站制作模板 【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】 1WebQuest 主題、學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì) 2基于模板的 WebQuest 學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作 3WebQuest 學(xué)習(xí)網(wǎng)站評(píng)價(jià)。 【實(shí)驗(yàn)任務(wù)】 1小組合作完成探究主題確定、WebQuest 學(xué)案設(shè)計(jì)，并將設(shè)計(jì)結(jié)果填寫到實(shí)驗(yàn)報(bào) 告中，實(shí)驗(yàn)報(bào)告以電子稿或打印稿的形式上交； 2小組合作完成 WebQuest 學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作，并將設(shè)計(jì)結(jié)果打包后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或光盤 的形式上交； 3按 WebQuest 學(xué)習(xí)網(wǎng)站評(píng)價(jià)量表進(jìn)行自評(píng)或小組互評(píng)， 將成績(jī)填寫到實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。 四、教學(xué)時(shí)數(shù)分配 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三 實(shí)驗(yàn)四 實(shí)驗(yàn)五 實(shí)驗(yàn)名稱 數(shù)字圖像資源的獲取、處理與應(yīng)用 數(shù)字音頻資源的獲取、處理與應(yīng)用 數(shù)字視頻資源的獲取、處理與應(yīng)用 動(dòng)畫資源的獲取、處理與應(yīng)用 多媒體教室系統(tǒng)的使用