人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文識字第1課《神州謠》同步練習(xí)（I）卷VIP

人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文識字第1課神州謠同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識積累 (共6題；共42分)1. （5分） 讀句子，看拼音寫字詞。 中華mnz_ qfnjn_，shnzhu_大地奔小康。2. （8分） (2019五下尖草坪期末) 在詞語中填上恰當?shù)臐h字。 xisjnw hochynzix面帶_飄帶_傳來_ _紫_紅做_心_jdinjingjqnchn_親人新_拮_家_扶3. （9分） 給下面的形近字組詞。崇_項_編_綜_頂_偏_4. （8分） 讀一讀，把對聯(lián)補全。（填序號） 潮 錦 火團結(jié)花，勝利花，神州大地繁花似_；幸福曲，豐收曲，祖國長空樂曲如_。5. （9分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外_，樹枝_了，鳥兒_了，蝴蝶_，好像都在聽同學(xué)們_。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地_。6. （3分） 看圖說一說。 （1） 圖上有幾個人？ （2） 天上有什么？ （3） 地上有什么？ （4） 小朋友們在做什么？ （5） 你喜歡玩什么？ （6） 這里的景色美麗嗎？ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共20分)7. （13分） 閱讀下文，回答問題。 我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河_，長江_，長城_，珠峰_。（1） 選一選，在括號里填入表示事物特點的詞語。（填序號） 涌長 聳奔黃河_，長江_，長城_，珠峰_。（2） 神州是_的美稱，她的美稱還有：_、_。 （3） 為具體體現(xiàn)“山川美，可入畫”這句話，歌謠中選了哪些事物進行描繪？用“_”畫出相關(guān)語句。 （4） 請你再寫兩句能夠體現(xiàn)“山川美，可入畫”的句子來。 8. （7分） 閱讀下文，回答問題祖國山水多美麗轟（hng）?。╨ng）隆，轟隆隆?；疖囅耱E（jn）馬，在原野上跑得歡。車窗（chung）像照相機，拍下了一張張活動的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽（qin）著手，肩挨（i）著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁（y）船星星點點，漁民撒（s）網(wǎng)捕魚。轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗。（1） 小朋友從車窗向外看到了_、_、_的美麗景色。 （2） “一座座高山，手牽著手，肩挨著肩”這句話把“高山”當作_來寫。 （3） 把下面的句子補寫完整。田野好大好大，大得_。山好高好高，高得_。水面好寬好寬，寬得_。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累 (共6題；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6