人教統(tǒng)編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第24課《司馬光》同步練習(xí)D卷

人教統(tǒng)編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第24課司馬光同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共32分)1. （4分） (2018淮安) 選出劃線字的正確讀音。 虐_（n l）殺 愜_（qi xi）意滿載_（zi zi）而歸 挑釁_（xn xn）玉屑_（xi xu） 白駒過(guò)隙_（xx）2. （5分） 用線把兒童詩(shī)兩首中孩子們生活的畫面同他們的神情連起來(lái)。 街頭_戲水專注溪邊_釣魚調(diào)皮江上_讀水滸傳快樂(lè)3. （8分） 按拼音寫詞語(yǔ)。o yugu lxun lnzhn xncng qingwn yn_4. （6分） 比一比，再組詞。 撐_甚_睬_縫_寞_.掌_基_踩_逢_模_.5. （3分） 選字填空 （1） 我得吩1軍匠們，叫他們故2遲延。（付咐意義益） （2） 藺相如見(jiàn)秦王1口不提交城換璧的事，立2想出了主意。（絕決既即） （3） 藺相如見(jiàn)秦王絲1沒(méi)有拿城2璧的誠(chéng)意，一回到賓館，就叫手下人化了裝，3著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。（毫豪挨換帶戴代） （4） 武松1了哨棒，大踏步走上景陽(yáng)2來(lái)。（題提岡崗） （5） 我大哥是負(fù)1列車調(diào)度的一名調(diào)度員，（責(zé)債） 6. （2分） 從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（ ）A . 我不知道那個(gè)人是不是他的哥哥。/我怎能知道那個(gè)人是不是他的哥哥呢？B . 雨來(lái)寧可犧牲，也不向敵人屈服。/雨來(lái)或者犧牲自己，或者向敵人屈服。C . 他的話完全沒(méi)有錯(cuò)。/ 他的話不可能不對(duì)。D . 我不會(huì)不去的。/ 我怎么會(huì)不去呢？7. （2分） 根據(jù)課文搭船的鳥(niǎo)內(nèi)容選擇填空。（ ） 多么_??！它的羽毛是_，翅膀帶有一些_，比鸚鵡還_。它還有一張_的長(zhǎng)嘴。它一下子_進(jìn)水里不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它_起來(lái)了，_的長(zhǎng)嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚_了下去。A . 美麗、翠綠的、藍(lán)色、漂亮、紅色；沖、飛、紅色、吞B . 漂亮、翠綠的、藍(lán)色、美麗、紅色；沖、飛、紅色、吞C . 美麗、翠綠的、藍(lán)色、漂亮、粉色；沖、飛、紅色、咽8. （2分） 選一選。 蒲公英靠_ 。石榴靠_蒼耳靠_二、 閱讀理解 (共2題；共27分)9. （19分） 閱讀 晏子使楚（節(jié)選）晏子見(jiàn)了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”楚王說(shuō)：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？”晏子裝著很為難的樣子，說(shuō)：“您這一問(wèn)，我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說(shuō)實(shí)話吧，又怕大王生氣?！背跽f(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)，我不生氣?！标套庸傲斯笆?，說(shuō)：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)距：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了。”說(shuō)著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。（1） “敝國(guó)”在這里指哪個(gè)國(guó)家？ （2） 短文中“大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟?！边@句使用的修辭手法是_，把這句話用兩個(gè)成語(yǔ)概括是 _。 （3） “我最不中用，所以派到這兒來(lái)了”這句包含著怎樣的意思？ 10. （8分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 九寨溝一進(jìn)入九寨溝景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫作“五花?！薄拔宀食亍蹦?。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境啊?。?） 這篇文章中有些詞語(yǔ)用得挺美的，比如“蔚為壯觀”“詩(shī)情畫意”等，其中用字典查“蔚”字，應(yīng)先查部首_，再查_(kāi)畫。 （2） 本文寫了很多景物，但細(xì)細(xì)地歸納一下，其實(shí)主要寫了四個(gè)方面的景物，作者描寫的順序是_。 湖泊森林 雪峰 瀑布（3） 人們把這里的湖泊稱為“五花?！薄拔宀食亍?，原因是什么？在文中找答案，用“_”畫出來(lái)。 （4） 下面最適合作為九寨溝風(fēng)景區(qū)的廣告語(yǔ)的一句是（ ） A . 九寨溝的風(fēng)景真是美??！B . 九寨溝是個(gè)旅游的好地方！C . 美麗的九寨溝！D . 詩(shī)情畫意的人間仙境九寨溝！第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共32