小班語言活動教案 公公和東東_第1頁
小班語言活動教案 公公和東東_第2頁
小班語言活動教案 公公和東東_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)資料參考范本小班語言活動教案 公公和東東 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目的：1.會說繞口令，樂意學(xué)習繞口令。2.能清晰地發(fā)冬和公的音.活動準備：1.經(jīng)驗準備：知道上下方位詞，懂得尊敬老人。2.物質(zhì)準備：一個老人（公公）和一個小孩（冬冬）的圖片。3.材料準備：親子手冊領(lǐng)域活動 買柿子活動過程：1.導(dǎo)入。出示冬冬和公公的圖片。引導(dǎo)語：今天我們班來了兩位客人，小朋友叫冬冬，還有一個老爺爺叫公公，冬冬住在樓下，公公住在樓上。冬冬小朋友和老爺爺發(fā)生了什么事呢？我們一起來念念。2.引導(dǎo)幼兒理解繞口令的內(nèi)容。教師操作圖片，朗誦繞口令；幼兒傾聽。提問：你聽到了什么？教師再次念繞口令，提問：樓上住的是誰？樓下住的是誰？小東東問老公公什么？老公公走路為什么要扶小冬冬？最后冬冬說什么？老公公又說什么？幼兒自由講述。3.引導(dǎo)幼兒念繞口令。引導(dǎo)語：今天學(xué)的這首兒歌是繞口令，注意念的時候別念錯了。教師知道幼兒念，提醒幼兒念準ong音。幼兒集體練習，注意提醒幼兒要咬準字音、完整地念。教師示范快速念，引導(dǎo)幼兒由慢速念到快速念。幼兒分散練習。3 / 3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論