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人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文課文3第9課楓樹上的喜鵲同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共4題;共20分)1. (4分) 看拼音,寫詞語。 shu jngguzpi lich doyunqing_2. (8分) 選擇正確的答案,把序號寫在括號里。“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”中的“嚴(yán)”意思是_A.緊密,沒有空隙B.認(rèn)真,不放松C.厲害D.使人感到敬畏“美餐”的“美”在這里的意思是_A.美麗B.令人滿意C.使美麗D.得意下列個組詞中自行完全正確的一組是_A.蔥蔥籠籠密密層層B.融化蒼翠榛子3. (6分) 巴的筆畫順序是_。4. (2分) 猜猜我是誰(先填空,再把詞和意思連起來)A形容顏色非常多B比喻隨處可見珍異美麗的東西C聲名傳播到國內(nèi)外D全世界都知道,形容非常著名E形容人特別多,如潮水一般五顏六_馳_中外_琳瑯滿_人流如_世聞_ 二、 判斷題 (共1題;共6分)5. (6分) 小法官,巧斷案。(對的寫正確,錯的寫錯誤) (1) 窮人反映了沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦受罪,也要幫助別人的美好品德。_(2) 故宮突出的特點(diǎn)是規(guī)模宏大,形體壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一。_(3) 船長一課中船長的語言雖然極其簡短,但卻突出了船長做事堅決果斷的性格。_(4) “勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!币馑际钦f老朋友一出陽關(guān),就再也見不著人了。_(5) 竊讀記一文主要告訴我們:“我”偷著看書時心里害怕的感受。_三、 語言表達(dá) (共1題;共8分)6. (8分) 開心寫賀卡。 新年快到了,小朋友,拿起你的筆給家人、老師或小伙伴寫一句祝福的話吧!四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共10分)7. (5分) 閱讀下文,回答問題。 “嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”每天早上五六點(diǎn)的時候,鳥兒們就會準(zhǔn)時地開起“演唱會”?!斑筮蟆蹦鞘请r鳥在呼喚母親,委婉中帶著嬌氣?!斑筮筻编薄蹦鞘钱嬅鉴B婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲,聽起來多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動聽的歌曲,又像演奏家在吹奏悠揚(yáng)悅耳的笛子?!霸蹦鞘锹槿敢豢滩煌5臍g愉聲,似乎在招呼同伴連飛帶躍地飄下樹來。(1) 短文中多處運(yùn)用像“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”這樣的象聲詞,我還能再寫兩個:_、_。 (2) 畫橫線的句子中,“飄”字的好處是( ) A . 寫出了鳥飛時的動作特點(diǎn),不是下落下,而是一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落。 B . 寫出了鳥的輕盈。(3) 由“唧唧”作者想到_;由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌,演奏家吹笛子;由“喳喳”作者想到_,作者的想象真豐富。 8. (5分) 課內(nèi)閱讀。 那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),把她們一個個送上天去送過海去。到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去?;蛘咻p悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲與希望。(1) 這段話選自課文_,作者是_。 (2) 這段話里有幾句是寫作者的想象,請找出來,畫上波浪線。 (3) 作者心里的“快樂”“驕傲”“希望”各指什么? 快樂:_驕傲:_希望:_第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空題 (共4題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判斷題 (共1題;共6分)5-1、5-2、5
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