部編版小學(xué)語文一年級上冊 課文3 第11課 項鏈 同步練習(xí)D卷

部編版小學(xué)語文一年級上冊 課文3 第11課 項鏈 同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共25分)1. （3分） 選出每組中不同的一個。 _雪白 金黃 藍(lán)天 火紅_黃瓜 西瓜 南瓜 冬瓜_自行車 小船 飛機 石橋2. （6分） 連連看（火眼金睛）詞組。_hi lu_bik_xinglin_lnghu_dhi3. （2分） 連一連。小小的_大海雪白的_沙灘黃黃的_浪花藍(lán)藍(lán)的_貝殼4. （4分） 判斷下面的說法是否正確，對的畫“”，錯的畫“”。“他一定不來”和“他不一定來”這兩句話意思相同_“你太聰明了！”在不同的語言環(huán)境里有不同的解釋。_“我要炒豬肝”有兩種意思：一是我要吃炒豬肝；二是我要做這道菜。_5. （5分） (2018二下鹽田期末) 照樣子，寫句子。（1） 人稍一用力碰到艙體就會飄到半空中。_一_就_。（2） 最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。_害怕極了，慌慌張張地_。（3） 那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。_好像_。6. （5分） 選擇正確的音節(jié) 二、 閱讀 (共2題；共14分)7. （8分） 閱讀下文，回答問題“富門寒教”與“寒門富教”當(dāng)今家庭，絕大多數(shù)只有一個小孩，所以，孩子們都被父母視為“掌上明珠”，對其教育也越來越科學(xué)?！案婚T寒教”就是一極有意義的教育方法。“富門寒教”古已有之。陸游“從來簡儉作家風(fēng)”，王安石告誡子女“家衰離不開一個奢字，人敗離不開一個逸字”，堪稱“寒教”典范。這種家教常為今人所推崇，香港億萬富翁包玉剛、李嘉誠等，深知“千金難買幼時艱”的道理，有意讓孩子們遠(yuǎn)離富貴，自食其力，所以他們的子女個個事業(yè)有成?，F(xiàn)在的許多學(xué)校，常請革命老前輩給學(xué)生講革命傳統(tǒng)，讓學(xué)生們了解上一代人的艱（辛 幸），珍惜今天的美好生活，牢記“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這樣一個樸素的道理，從而讓孩子們明白，從小在（蜜 密）罐里泡大的人，是沒有多大毅力和恒心的，只有泡一泡苦水，才會擁有終身受益的精神財富。然而，與“富門寒教？形成鮮明對比的是“寒門富教”。應(yīng)該說現(xiàn)在大多數(shù)家庭還稱不上“富門”，卻有相當(dāng)多的家長，望子成龍，望女成風(fēng)，抱著“苦了什么也別苦了孩子”的心態(tài)，對孩子大施“富教”。飯來張口衣來伸手尚且不說，衣服要穿名牌的，零食要吃進(jìn)口的，學(xué)習(xí)用具要買高檔的，兜里的零用錢不斷，桌子的好菜獨享處處養(yǎng)（尊 遵）處優(yōu)，時時（惟 唯）我獨尊，父母自己勒緊褲帶過日子，卻讓孩子的“消費意識”大大超前。然而，遺憾的是，“寒門富教”的結(jié)果并沒有讓孩子的德、智、體方面“富”起來，這樣的“富教”實質(zhì)上是“害教”。（1） 選擇文中括號內(nèi)使用正確的字詞。艱_（辛 幸）（蜜 密）_罐養(yǎng)（尊 遵）_處優(yōu)（惟 唯）_我獨尊（2） 根據(jù)你對文章的理解，解釋下面的詞語。寒門富教：_富門寒教：_（3） 你的家庭屬于上述中的哪種教育方法？請摘用文中的語句分析其中的利或弊。（4） 你認(rèn)為文中哪句話你受益最深？請寫在橫線上。8. （6分） 閱讀理解 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。它們非常活潑，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。（1） 短文共有_個自然段 （2） 文中的金魚有_種顏色。 （3） 金魚的形狀有_的，_的，_的。 （4） 金魚令人喜愛的原因是_。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共25分)1-