遼寧省2019-2020年度語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)14 母雞練習(xí)卷（I）卷

遼寧省2019-2020年度語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)14 母雞練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下面每組詞語(yǔ)中，有一個(gè)讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你三橫線畫出來(lái)，并在括號(hào)里改正。A膝蓋（x gi） 模樣（m yng） 嬰兒（yng r）（ ）B蹬腿（dng tu）碾壓（nin y） 內(nèi)疚（ni ji）（ ）C君子（qn z）哼哈（hng h）渭城（wi chng）（ ）二、填空題2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。貓母雞都是著名作家_的作品。他原名叫作_。在文章的內(nèi)容上，貓寫出了貓的淘氣和可愛(ài)，而母雞寫了由“_”到“_”的情感變化，用前后的強(qiáng)烈_，加深了對(duì)母愛(ài)的_。3 . 填一填。老鼠過(guò)街，_。好記性不如_。老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，_。4 . 我們學(xué)過(guò)比喻句、擬人句、反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句，你知道下面的句子是什么句嗎？“它有特別好的工具嗎？沒(méi)有。”這是一個(gè)什么句子？5 . 根據(jù)課文內(nèi)容填一填。它（_）、（_）、（_）、（_），因?yàn)樗辛艘蝗海╛）。它偉大，因?yàn)樗牵╛）。一個(gè)母親必定就是一位（_）。三、現(xiàn)代文閱讀讀一讀下面的三個(gè)語(yǔ)段，完成練習(xí)。語(yǔ)段（一）鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。語(yǔ)段（二）它走起路來(lái)慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，再不慌不忙地把腳掌放到地上。語(yǔ)段（三）我們把四只鵝蛋放到我家那只外號(hào)叫“黑桃皇后”的母雞窩里，“黑桃皇后”孵出了四只淡黃色的小鵝。它們唧唧叫著，口哨吹得和小雞完全不同?！昂谔一屎蟆币桓弊愿咦源蟮臉幼?，蓬起了羽毛，它壓根兒不想分辨，依然像對(duì)待小雞那樣，以母親般的關(guān)懷來(lái)對(duì)待小鵝。6 . 提取信息：判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）這三個(gè)語(yǔ)段都寫了動(dòng)物的性格特點(diǎn)。（_）（2）語(yǔ)段（一）和語(yǔ)段（二）都描寫了鵝的步態(tài)，體現(xiàn)其傲慢的性格特點(diǎn)。（_）（3）語(yǔ)段（三）描寫了一只溫柔可親且關(guān)愛(ài)自己孩子的母雞。（_）7 . 探究寫法：這三個(gè)語(yǔ)段分別運(yùn)用了哪種寫作方法來(lái)表現(xiàn)這些有特點(diǎn)的動(dòng)物？選一選。動(dòng)作描寫 對(duì)比描寫 列舉具體事例說(shuō)明語(yǔ)段（一）_語(yǔ)段（二）_語(yǔ)段（三）_8 . 拓展想象：那只外號(hào)叫“黑桃皇后”的母雞帶著四只小鵝，會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一寫母雞帶小鵝的情景。_課內(nèi)閱讀。仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力，它不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺猓鼛缀醪恍枰藗兲貏e的照料便能茁壯成長(zhǎng)，而它的用途卻非常廣泛。9 . 這句話在文中的作用是_。10 . 聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)仙人掌的用途有哪些。四、信息匹配11 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)