幼兒園中班故事《三只蝴蝶》識字教案_第1頁
幼兒園中班故事《三只蝴蝶》識字教案_第2頁
幼兒園中班故事《三只蝴蝶》識字教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園中班故事三只蝴蝶識字教案 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_【活動目標】1、讓幼兒領會故事中的情節(jié)會表演。2、讓幼兒從故事中體會朋友間相互關愛的情感。3、讓幼兒認識“紅”“黃”“白”三個字。【活動重點】讓幼兒認識三個字?！净顒与y點】讓幼兒復述故事中的短句、會表演?！净顒訙蕚洹孔挚?、詞卡、頭飾、水果、課件，手工籃子。【活動過程】1、律動讓我們一起來活動一下身體蝴蝶花2、復習師：小朋友們表現(xiàn)真棒！我給小朋友們帶來了幾只蝴蝶的卡片，每張卡片后面都藏有字寶寶和詞語，讓我們一起來看一看（字卡：尾巴、青、金、女、姐姐、香）3、新課我不僅帶來了蝴蝶的卡片，還給寶寶們帶來了一個關于蝴蝶的故事，但是小朋友們聽完后要告訴老師故事的名字是什么？它們在干什么？后來又發(fā)生了什么事情？好，現(xiàn)在就讓我們帶著問題一起來聽故事（課件）師：故事的名字是什么？（三只蝴蝶）它們都在干什么？（玩耍）后來發(fā)生了什么事？（下雨啦）它們?nèi)フ艺l幫忙了呢？（紅花）師：出示紅花拍著小手請出字寶寶“紅”紅：字卡認讀課件字找朋友詞卡課件詞你知道哪些有關“紅”字的古詩或歌曲？師：三只蝴蝶去找紅花幫忙，紅花怎么說的？蝴蝶又是怎么說的？讓我們接著聽三只蝴蝶又去找誰了？又是怎么說的呢？（課件）讓我們挽著小花請出黃花姐姐的字寶寶。黃：字卡認讀課件字找朋友詞卡課件詞生活中什么水果是黃顏色的？一起欣賞黃顏色的水果圖片師：我還帶來了一些水果（實物），我們在幼兒園也經(jīng)常吃這些水果，這些水果都非常有營養(yǎng)，所以小朋友要多吃水果，一會我還要獎勵給小朋友吃。讓我們繼續(xù)聽蝴蝶又想什么辦法啦？有沒有找到避雨的地方呢？（課件）師：它們又去找誰了？拍著小手請出白花姐姐的字寶寶白：字卡認讀課件字找朋友詞卡課件詞你能說出帶有白字的成語嗎？生活中的白顏色（欣賞圖片）師：（我們吃的大米飯是白顏色的，黑米飯是黑顏色的，小米飯是黃顏色的）師：白花姐姐怎么說的？蝴蝶怎么說的？最后會是誰幫助他們呢？又是怎么幫助的呢？繼續(xù)聽（課件）4、鞏固我們今天認識了哪幾個字？（讀一讀）故事里的三只蝴蝶、三朵花和太陽公公你最喜歡誰呢？為什么？小結：學習游戲時要團結友愛、相互關心5、延伸師：你想來表演一下這個故事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論