幼兒園中班故事《三只蝴蝶》識字教案_第1頁
幼兒園中班故事《三只蝴蝶》識字教案_第2頁
幼兒園中班故事《三只蝴蝶》識字教案_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班故事三只蝴蝶識字教案 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_【活動目標】1、讓幼兒領(lǐng)會故事中的情節(jié)會表演。2、讓幼兒從故事中體會朋友間相互關(guān)愛的情感。3、讓幼兒認識“紅”“黃”“白”三個字?！净顒又攸c】讓幼兒認識三個字?！净顒与y點】讓幼兒復(fù)述故事中的短句、會表演?！净顒訙蕚洹孔挚?、詞卡、頭飾、水果、課件，手工籃子?！净顒舆^程】1、律動讓我們一起來活動一下身體蝴蝶花2、復(fù)習(xí)師：小朋友們表現(xiàn)真棒！我給小朋友們帶來了幾只蝴蝶的卡片，每張卡片后面都藏有字寶寶和詞語，讓我們一起來看一看（字卡：尾巴、青、金、女、姐姐、香）3、新課我不僅帶來了蝴蝶的卡片，還給寶寶們帶來了一個關(guān)于蝴蝶的故事，但是小朋友們聽完后要告訴老師故事的名字是什么？它們在干什么？后來又發(fā)生了什么事情？好，現(xiàn)在就讓我們帶著問題一起來聽故事（課件）師：故事的名字是什么？（三只蝴蝶）它們都在干什么？（玩耍）后來發(fā)生了什么事？（下雨啦）它們?nèi)フ艺l幫忙了呢？（紅花）師：出示紅花拍著小手請出字寶寶“紅”紅：字卡認讀課件字找朋友詞卡課件詞你知道哪些有關(guān)“紅”字的古詩或歌曲？師：三只蝴蝶去找紅花幫忙，紅花怎么說的？蝴蝶又是怎么說的？讓我們接著聽三只蝴蝶又去找誰了？又是怎么說的呢？（課件）讓我們挽著小花請出黃花姐姐的字寶寶。黃：字卡認讀課件字找朋友詞卡課件詞生活中什么水果是黃顏色的？一起欣賞黃顏色的水果圖片師：我還帶來了一些水果（實物），我們在幼兒園也經(jīng)常吃這些水果，這些水果都非常有營養(yǎng)，所以小朋友要多吃水果，一會我還要獎勵給小朋友吃。讓我們繼續(xù)聽蝴蝶又想什么辦法啦？有沒有找到避雨的地方呢？（課件）師：它們又去找誰了？拍著小手請出白花姐姐的字寶寶白：字卡認讀課件字找朋友詞卡課件詞你能說出帶有白字的成語嗎？生活中的白顏色（欣賞圖片）師：（我們吃的大米飯是白顏色的，黑米飯是黑顏色的，小米飯是黃顏色的）師：白花姐姐怎么說的？蝴蝶怎么說的？最后會是誰幫助他們呢？又是怎么幫助的呢？繼續(xù)聽（課件）4、鞏固我們今天認識了哪幾個字？（讀一讀）故事里的三只蝴蝶、三朵花和太陽公公你最喜歡誰呢？為什么？小結(jié)：學(xué)習(xí)游戲時要團結(jié)友愛、相互關(guān)心5、延伸師：你想來表演一下這個故事

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