廣西壯族自治區(qū)2019版語文四年級上冊期末積累運用及課內(nèi)閱讀專項測試卷（II）卷

廣西壯族自治區(qū)2019版語文四年級上冊期末積累運用及課內(nèi)閱讀專項測試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 填空。1.有理走遍天下，_。2. _，萬古勝負(fù)在于理。3._，燈不撥不亮。4.知有兒童 _，_。5.“鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒?！薄俺炅烁鑳海B兒又盯著燈火看了一會兒，后來就不知飛到哪里去了。”兩句話中的兩個“看”字，平平淡淡，普普通通，但是它讓我們體會到_。小鳥飛走了，帶著_飛走了，但是它給大樹留下了_。留下了最珍貴的東西，這最珍貴的東西就是_。2 . 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）又是一年新春至，古往今來，漂泊在外的游子，總會思念自己的家鄉(xiāng)，梅花魂中的外祖父把感情寄托在_上；唐朝詩人張籍則融秋思于中；納蘭性德的名句“_，_”更是道出了遠(yuǎn)在邊塞將士的思鄉(xiāng)情懷。（2）別看他貌不驚人，卻是一個了不起的神童，早就是_了。你看，他寫的文章就是_。（歇后語）（3）劉霆哥哥“背著母親上大學(xué)”的故事讓我想起了桓寬的“_，_”這句名言。（4）七律長征一詩中，總寫長征艱難的詩句“_，_?！倍⒄Z言表達(dá)3 . 按照要求寫句子。1.松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂！(寫有三個連續(xù)動作的句子)_2. 在6月初的世界乒乓球錦標(biāo)賽上，多次獲得世界冠軍的我國名將29歲的張繼科不敵韓國選手李相秀，最終無緣16強，心情非常低落。如果你是現(xiàn)場的一名觀眾，賽后會對失利的張繼科說些什么？_4 . 口語交際。去年，李玉同學(xué)參加作文大賽名落孫山，十分沮喪。語文老師對他說：“這會過去的?！苯衲?，李玉同學(xué)又參加作文大賽，獲得了一等獎，特別高興。語文老師還是對他說：“這會過去的?！崩钣竦耐劳跫t疑惑不解，你能給她解釋一下語文老師兩次說“這會過去的”各表達(dá)了什么意思嗎？_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。爸媽的午餐我第一次離開家過住校的生活，起初還覺得挺新鮮的，學(xué)校的食堂每天都有花樣繁多的炒菜，這可比家里每頓飯一兩個菜要豐盛多了。可好景不長，一個月之后，我便有些受不了了。學(xué)校食堂的菜不是咸了就是淡了，油還特別少，吃起來一點兒滋味兒也沒有。我只好去校門口的小飯店里吃炒菜，雖說價錢要貴一些，但畢竟味道還湊合。大學(xué)的第一學(xué)期總算是熬過去了，終于盼來了第一個寒假。我心想：這次回家可一定要好好地補一補。到家之后的頭幾頓飯，母親給我做了許多好吃的。我吃得別提有多香了。以后的每頓飯，雖然菜不多，可出自母親的手，真材實料，吃起來比學(xué)校食堂的飯菜要可口多了。父母同在一家小工廠里工作，工廠離家很遠(yuǎn)，他們每天都不回家吃午飯。有一天中午，家里臨時來了客人，我騎著自行車去工廠找他們。一進(jìn)廠房，見父母正在吃午飯。每個人手里一個饅頭，一杯白開水。我驚訝地問：“爸、媽，你們中午就吃這個呀？能咽下去嗎？”父親微笑著說：“中午就湊合湊合，等晚上回家再多吃點兒。這饅頭便宜，一元錢四個，我和你媽一人兩個，吃飽就行?！甭犃烁赣H的話，我心里酸酸的。后來我才知道，為了省錢供我讀書，父母每天的午餐都是一元錢四個的饅頭和免費的白開水！就這樣，他們度過了一天又一天！寒假結(jié)束后，我再也沒有去過校門口的館子吃飯。因為每口飯菜都會讓我想到父母手中的饅頭和開水！我們總是和許多人比，比吃穿，比玩樂，比酷，比靚（ling），可是，我們和我們的父母比過嗎？當(dāng)自私的我們在大方消費、胡吃海玩時，他們正在吃的什么，用的什么，穿的什么呢？父母的午餐讓我鼻酸，也讓我記得一輩子，那個饅頭與那杯開水讓我懂得一份樸實而濃濃的愛。5 . 給加點字注音。哽咽（_）便宜（_）豐盛（_）湊合（_）6 . 體會加點字詞的意思，選擇正確解釋。（1）大學(xué)的第一學(xué)期總算是熬過去了。（_）煮 忍受（2）聽了父母的話，我心里酸酸的。（_）像醋的味道 悲痛7 . 關(guān)聯(lián)詞語填空。（1）（_）小飯店的飯菜價錢要貴一些，（_）味道畢竟還湊合。（2）（_）每口飯菜都會讓我想到父母手中的饅頭和開水，（_）我再也沒下過館子吃飯。8 . 文中的“我”聽了父親的話，“心里酸酸的”，你知道“我”此時在想什么嗎？_9 . 文中結(jié)尾的一句話中“那份樸實而濃濃的愛”指的是什么？_10 . 生活中，你感受到過父母的愛嗎？請你結(jié)合短文中的情感，向你的爸爸媽媽說說心里話。_四、判斷題11 . 判斷。（1）詹天佑一課主要表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的工程師。（ ）（2）“有限的資源，無限的循環(huán)”，告訴我們地球上的資源是有限的，我們要合理地開發(fā)和使用。（ ）（3）“天亮前一定要趕到目的地?！焙汀疤炝燎安荒懿悔s到目的地?！眱删湓捯馑枷嗤?，語氣也相同。（ ）（4）“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步”這是巴金老先生的名言。（ ）（5）“我望著藍(lán)天上的星星，仿佛聽見它們在小聲說話?！笔菙M人句。（ ）（6）“魚兒驚慌?！睌U句是“池里的魚兒驚慌得亂蹦亂跳。” （ ）（7）“夏天的廠房熱得像蒸籠一樣”縮句是“廠房熱”。（ ）（8）“就是困難再大，我們卻是要迎著困難上?！边@句話沒有毛病。（ ）五、詩詞曲鑒賞課內(nèi)閱讀。出塞王昌齡秦時明月漢時關(guān)