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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班區(qū)域活動：好玩的易拉罐 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_【活動目標】1、培養(yǎng)幼兒一物多玩的創(chuàng)新意識、2、在玩游戲的過程中培養(yǎng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力和團結(jié)協(xié)作能力?！净顒訙蕚洹恳魳反艓е辽倜總€幼兒2個易拉罐?！净顒舆^程】一、伴隨音樂易拉罐操入場。二、談話：1、小朋友，你手里拿的是什么？（引出易拉罐）你手里拿的易拉罐是裝什么的？（八寶粥，可樂，雪碧，啤酒，健力寶，旺仔牛奶）2、討論易拉罐的用處你們說我們把易拉罐里的東西吃完，喝完易拉罐就沒用了嗎？（引出易拉罐的作用）（1）可以做易拉罐操（2）擺高樓（3）擺房子（4）做筆筒（5）做高蹺，做小馬蹄（6）可以裝筷子教師小結(jié)：別看這么小小的，不起眼的易拉罐，它的用處可真不少！以后我們可要把這“寶物”好好利用??！三、帶易拉罐一起做游戲：我知道易拉罐還是一種非常好玩的玩具，你們來想想易拉罐能做哪些游戲呢？（幼兒自由發(fā)揮想象，自由發(fā)言）現(xiàn)在咱們帶著易拉罐寶寶們一起來玩小螞蟻運糧食的游戲吧?。?）一人運一個易拉罐：現(xiàn)在每個小螞蟻手拿一粒糧食，大家快來想想，要怎樣把朗糧食運過去呢？（鼓勵幼兒大膽想，自由實踐，自由發(fā)言）用頭頂，用腿夾，用胳膊夾，用腳踢，用頭頂，裝在衣服里，用手指頂，用手拿，用腳夾，用后背頂，（2）兩人運一個易拉罐：咱們小螞蟻的辦法可真多！現(xiàn)在咱們兩只螞蟻合作來運一粒糧食，你們商量一下有什么好的辦法呢？（讓幼兒自由結(jié)伴，自由談?wù)摚┙處熆梢约尤脒M去，聽一聽孩子的辦法。兩人一起用肚子，兩人一起用后背，兩人一起用腰，兩人一起用肩，兩人一起用頭，教師小結(jié)：團結(jié)就是力量，你們團結(jié)一起太棒了（3）三人一組，用更多的方法運更多的易拉罐：幼兒自由結(jié)伴，自由分組，游戲要求：兩人裝，一人運師：螞蟻寶貝們都準備好了嗎？準備開始（教師可以隨意加入給幼兒加油，鼓勵的話）咱們一起來數(shù)數(shù)看哪一組的小螞蟻運的最多（一起數(shù)）請小朋友來介紹一下各自組用的方法,鼓勵幼兒要謙虛，互相學(xué)習(xí)，取長補短。四、咱們寶貝都是勤勞聰明的的小朋友，都想到了這么

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