化學(xué)人教版九年級上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-元素.ppt_第1頁
化學(xué)人教版九年級上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-元素.ppt_第2頁
化學(xué)人教版九年級上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-元素.ppt_第3頁
化學(xué)人教版九年級上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-元素.ppt_第4頁
化學(xué)人教版九年級上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-元素.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素,想一想,以上的“鈣”、“鋅”指的是什么?,缺“鈣”吃什么好?,拓寬視野,相對原子質(zhì)量以一種碳原子質(zhì)量的1/12為標準,其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比。,這種碳原子叫做碳12,是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子。,這說明是不是還有其它的碳原子呢?,從表格中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?,碳元素,氧元素,你能總結(jié)出元素的定義嗎?,討論交流,問題:區(qū)分氧元素和碳元素關(guān)鍵看什么?,核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)。,一、元素,、定義:,是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。,因此,不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是:質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))不同。即:質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))決定元素種類,下列原子屬于同一種元素嗎?,判斷原子是否屬于同一種元素的依據(jù)是:質(zhì)子數(shù)是否相同。,下列原子屬于同種元素嗎?,它們的質(zhì)子數(shù)相同,因此屬于同種元素,鈉元素與氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是(),A、在生物細胞中鈉的質(zhì)量分數(shù)為0.15%,氧的為65%。B、鈉的相對原子質(zhì)量為23,氧的為16C、鈉原子的中子數(shù)為12、氧的為8D、鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11、氧的為8,D,(注意:元素是一類原子的總稱),氖元素,水分子,氨分子,氧元素,10,10,10,10,10,10,10,8,8,8,2.元素的特點:,元素:是一個宏觀概念元素只講種類,不講個數(shù)。,例:KMnO4是由鉀、錳、氧三種元素組成,KMnO4是由一個鉀元素、一個錳元素、四個氧元素組成,1.水是由水分子構(gòu)成的()2.水是由2個氫元素和1個氧元素組成的()3.水分子是由氫元素和氧元素組成的()4.一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的(),判斷下列說法是否正確,3、元素與原子的區(qū)別,描述物質(zhì)由元素組成。,描述分子由原子構(gòu)成或某些物質(zhì)由原子構(gòu)成,水是由氫元素和氧元素組成的。,一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的;,鐵是由鐵原子構(gòu)成的。,元素是一類原子的總稱,原子和元素是個體和總體的關(guān)系?;瘜W(xué)反應(yīng)中元素種類不變,原子種類和個數(shù)也不變。,聯(lián)系,物質(zhì)、元素、分子、原子四者的關(guān)系,氫元素氧元素,水(H2O),氫原子氧原子,水分子,1個水分子,2個氫原子1個氧原子,氫元素,氫氣(H2),氫原子,氫氣分子,1個氫氣分子,2個氫原子,水分子中含有氫氣分子嗎?,2個氫元素1個氧元素,2個氫元素,物質(zhì)、元素、分子、原子四者的關(guān)系,氫元素氧元素,水(H2O),氫原子氧原子,水分子,1個水分子,2個氫原子1個氧原子,鐵元素,鐵(Fe),鐵原子,一個氧化汞分子是由一個汞原子和一個氧原子構(gòu)成,氧化汞是由一個汞元素和一個氧元素組成,氧化汞是由汞元素和氧元素組成,氧化汞分子是由一個汞元素和一個氧元素組成,氧化汞分子是由汞元素和氧元素組成,氧化汞是由汞原子和氧原子構(gòu)成,判斷下列說法是否正確:,雙氧水是隱形眼鏡洗液的主要成分,在實驗室里可用于制氧氣,過氧化氫是由_和_組成的,在每個過氧化氫分子中有2個_和2個_.由于過氧化氫和水在組成上雖然_種類相同,但是_構(gòu)成不同,所以二者性質(zhì)上有很大的區(qū)別。,氫元素,氧元素,氫原子,氧原子,元素,分子,填空:,思考:化學(xué)反應(yīng)前后,分子變化了嗎?原子變化了嗎?元素變化了嗎?,分子的種類,原子的種類。,元素的種類,物質(zhì)的種類。,改變,不變,不變,改變,4.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類不變,元素種類不變。,問題:某物質(zhì)隔絕空氣加熱后,生成氧氣和氯化鉀,從而推斷該化合物含有哪些元素?,O2,KCl,含K、Cl、O元素,蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳。由此可以推測出蠟燭肯定含有哪些化學(xué)元素?,考考你!,石蠟+氧氣水+二氧化碳,點燃,(O2),(H2O),(CO2),碳元素、氫元素;可能含有氧元素,按質(zhì)量計,各種元素在地殼里的含量差別很大,如圖所示。地殼里氧、硅、鋁、鐵的含量相對較多。,地殼中元素的含量,地殼中含量前四位的元素:,氧、硅、鋁、鐵,空氣中含量最多的元素:,氮,海水中含量前四位的元素:,氧、氫、氯、鈉,生物細胞中含量前四位的元素:,氧、碳、氫、氮,你應(yīng)該知道,你能猜出是哪種元素?,地殼中含量最多的元素地殼中含量最多的金屬元素空氣中最多的元素生物體細胞中含量最多的元素,氧,氧,氮,鋁,指鈣元素,藥品中各元素的含量,拓寬視野,1.元素是具有_的一類_的總稱。2.氧化鎂和氧氣中都存在著_元素。3.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是()A相對原子質(zhì)量B中子數(shù)C質(zhì)子數(shù)D電子數(shù)4.二氧化硫、氧化汞、氧氣中都含有()A氧氣B氧原子C氧分子D氧元素5.二氧化硫是由硫_和氧_組成的。,相同質(zhì)子數(shù),原子,氧,C,D,元素,元素,練習,6.二氧化碳是由和組成的,共有種元素;7.二氧化碳分子是由和構(gòu)成的,共有種原子;一個二氧化碳分子中有個原子。8.過氧化氫(H2O2)是由和組成的,1個過氧化氫分子中含有2個氫和2個氧。,碳元素,氧元素,兩,碳原子,氧原子,兩,三,氫元素,氧元素,原子,原子,思考題:,1、地殼中含量最多的元素;2、地殼中含量最多的金屬元素;3、空氣中含量最多的元素;4、生物細胞中含量最多的元素;5、海水中含量最多的元素.,氧,鋁,氮,氧,氧,1.某全麥餅干部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示,表中的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指()A分子B原子C元素D非金屬,2.決定元素種類的是()A質(zhì)子數(shù)B中子數(shù)C核外電子數(shù),3.地殼里所含元素的質(zhì)量分數(shù)居前四位的元素由低到高依次是()A氧、硅、鋁、鐵B氧、硅、鐵、鋁C鐵、鋁、硅、氧D鋁、鐵、硅、氧,4.判斷正誤,并加以改正,我知道,A,C,C,二氧化硫分子是由硫元素和氧元素組成的,水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,加熱氧化汞生成汞和氧氣,氧化汞中含有氧元素,外國人可能不認識漢字,為了書寫和交流方便,使用國際統(tǒng)一的符號!,三.元素符號,1.元素符號采用的是。,2.書寫原則:,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫,OCHNS,氧碳氫氮硫,FeCuAlMgHg,鐵銅鋁鎂汞,拉丁文,一大二小!,3.元素符號表示的意義,元素符號表示一種元素;還表示這種元素的一個原子如:N既表示氮元素,又表示一個氮原子。對于由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),元素符號還可表示這種物質(zhì)如:金屬元素、稀有氣體元素、固態(tài)非金屬元素等。,鐵元素(宏觀)鐵單質(zhì)(宏觀),一個鐵原子(微觀),Fe,五個磷原子,P表示什么意義?,磷元素、一個磷原子磷單質(zhì),5P表示什么意義?,思考,符號H、2H表示的意義?,注意:元素符號前有數(shù)字只表示微觀的意義(幾個某原子),不表示宏觀意義(某元素)。,H:,表示氫元素;,表示一個氫原子,2H:,表示2個氫原子,元素的分類,碳磷硫硅碘,溴,氫氧氮氟氯,氦氖氬氪,“钅”字旁,(汞除外,俗稱“水銀”),金屬元素:,非金屬元素,固態(tài)非金屬:(“石”字旁),液態(tài)非金屬(“氵”字旁),氣態(tài)非金屬(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論