第三課-自覺能動與自強不息PPT課件

.,1,哲學與人生第三課自覺能動與自強不息廣東省汕尾市城區(qū)職業(yè)技術(shù)學校呂少平,.,2,一、人生是自覺能動的過程1.人生發(fā)展不能“等靠要”2.自覺能動性的特點及作用3.自強自立，創(chuàng)造人生二、自強不息，走好人生每一步1.人生發(fā)展不能好高騖遠2.客觀規(guī)律與自覺能動性的辯證關(guān)系3.腳踏實地、積極進取，走好人生每一步,教學框架,.,3,天路,自覺能動,那是一條神奇的天路，把人間溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長，各族兒女歡聚一堂。,.,4,劉偉第一季中國達人秀總冠軍,自強不息,.,5,人生是自己創(chuàng)造的結(jié)果。人生沒有現(xiàn)成的路可走，人生的每一步需要付出艱苦的努力，人生的每一次成功都來源于奮斗。,.,6,.,7,工作、升遷，你的人生，“拼爹”還是靠自己？,人生的路各有不同，每個人的人生之路都是自己走出來的?！暗瓤恳?，只能是虛度年華，浪費寶貴的人生光陰。,.,8,沒有人能保證你的未來，但你現(xiàn)在的所作所為必將構(gòu)成你的未來，想改變未來，請從現(xiàn)在開始做起。焦慮沒有任何幫助，行動才能改變現(xiàn)狀。張大奎（腦癱計算機博士）,人生路只能自己去走，要想獲得人生的成功就必須充分發(fā)揮人的自覺能動性，加強學習，不斷完善自身，堅定信念，自強不息。,.,9,自覺能動性是人區(qū)別于動物的根本特點。自覺能動性又叫主觀能動性,是人的意識所具有的特點,是其他物質(zhì)所不具有的特殊能力,即人類認識世界和改造世界的能力。,2、自覺能動性的特點及其作用什么是自覺能動性？P27,.,10,.,11,案例2黑猩猩滅火P27,為什么人能掌握多種滅火的方法，動物卻不能呢？,自覺能動性是人特有的能力，這是人區(qū)別于動物的根本特點。,想一想,無論多么“聰明”的動物都只是本能的，無意識的，消極的適應自然。,2.1自覺能動性的特點,.,12,案例3筆尖上的發(fā)現(xiàn)P28,人能夠認識事物的本質(zhì)和規(guī)律，能在頭腦中構(gòu)想出不存在的事物的觀念，預測事物未來的發(fā)展趨勢。,案例說明了什么？,價值規(guī)律、萬有引力,設(shè)計,邏輯思維,.,13,人比動物“高明”在哪？,人可以在認識的指導下能動地改造客觀世界。,.,14,人們按照自然規(guī)律改變自然物原先的形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造了許多自然界原來不存在、單靠自然力量也不能產(chǎn)生的事物。,克隆技術(shù)的出現(xiàn),創(chuàng)造世界,.,15,利用對規(guī)律的認識，改變或創(chuàng)造條件，發(fā)揮其對人們有利的作用，限制其破壞作用，甚至變害為利。,長江三峽工程,改造世界,.,16,人們認識世界、改造世界的成果，詮釋著人類自覺能動性的偉大力量。,人的自覺能動性還表現(xiàn)在認識世界和改造世界的活動中所具有的精神狀態(tài)。,武漢長江大橋,長江三峽工程,.,17,動畫片過猴山,設(shè)問：從動畫片中發(fā)現(xiàn)了什么？人與動物有著本質(zhì)的區(qū)別。無論多么“聰明”的動物，也只是消極的適應自然，而人生的存在和發(fā)展都是自覺能動的過程。,2.2自覺能動性的作用,（1）人生的存在和發(fā)展都是自覺能動的過程。,.,18,圍海造田,愚公移山,.,19,撕思人生,開展游戲式的活動撕思人生要求：1、每位同學準備一張白紙，在這張白紙上畫出一個箭頭坐標，然后標出自己的出生年齡和實際年齡；2、做完后再讓學生思考并寫下自己應當功成名就的年齡、以后人生中最迫切想要實現(xiàn)的三件事情，同時思考自己如何做才能功成名就；3、最后讓學生預測自己的死亡年齡。,.,20,0,出生年齡,現(xiàn)在年齡,功成名就,預測死亡年齡,思考以后人生中最迫切想要實現(xiàn)的三件事情并寫下來.,現(xiàn)在的實際年齡與你想功成名就的年齡是你努力學習的時間。,（2）人生發(fā)展過程是把自己的潛能變成現(xiàn)實的過程,.,21,閱讀課本P30大學生的故事，思考問題并作出回答。人生是發(fā)揮自覺能動性的過程，也就是說，每個人都是自己人生的主人，命運把握在自己手中，每個人都應該為自己的人生負責。人生路靠自己去選擇，也必須自己去走。怨天尤人，實際是在推卸自己的責任，青年學生要積極發(fā)揮自覺能動性，勇敢選擇，積極行動，做自己人生的主人。,（3）人生的意義也是在發(fā)揮自覺能動性的過程中實現(xiàn)的,.,22,3.自強自立，創(chuàng)造人生,案例4：小李自強自立的事例P31說明我們應該如何發(fā)揮自覺能動性，創(chuàng)造自己的人生？,（1）要創(chuàng)造自己的人生，就要學會獨立生活。,.,23,要創(chuàng)造自己的人生，就要學會獨立生活！,漫畫：七成網(wǎng)民認可買房只能靠“啃老”。,比爾蓋茨的遺產(chǎn)致力于慈善的微軟創(chuàng)始人比爾蓋茨曾說：“我認為太多錢（指自己的財產(chǎn)）對孩子們毫無益處。他們只能拿到我的財產(chǎn)中的一小部分。孩子們要尋找自己的道路?！薄八麄儽仨氄业阶约合矚g的工作然后去上班。”,.,24,案例5P31你贊同巴魯瑪?shù)淖龇▎幔?（2）要發(fā)揮自覺能動性，創(chuàng)造自己的人生，就要積極進取、自強不息。,.,25,要發(fā)揮自覺能動性，創(chuàng)造自己的人生，就要積極進取、自強不息。,蓋文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤；詩三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。司馬遷報任安書節(jié)選,.,26,（3）要發(fā)揮自覺能動性，創(chuàng)造自己的人生，還要不斷解放思想、實事求是、與時俱進、勇于創(chuàng)新。,案例6：和志剛的人生經(jīng)歷談談你的感受？,.,27,案例1鄭心意的故事P33鄭心意的身上體現(xiàn)著一種什么精神？你感悟到了什么？,二、自強不息，走好人生每一步,.,28,1.人生發(fā)展不能好高騖遠,不積跬步無以至千里不積小流無以成江海,案例2P33對比案例中的兩個人，為什么他們會有兩種截然不同的結(jié)果？,人生需要發(fā)揮自覺能動性，不斷積極進取，樹立遠大理想。,.,29,案例3P34這則故事告訴了我們什么？,人具有了自覺能動性不一定能帶來幸福的生活。關(guān)鍵取決于我們?nèi)绾握_的發(fā)揮自覺能動性。,.,30,2.客觀規(guī)律與自覺能動性的辯證關(guān)系,尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的基礎(chǔ)和前提,漫畫：小雞的煩惱,.,31,發(fā)揮自覺能動性是認識和利用客觀規(guī)律的必要條件。,案例4：“以己養(yǎng)養(yǎng)鳥”為什么錯誤？,.,32,自覺能動性的三個表現(xiàn),為什么必須充分發(fā)揮自覺能動性,第一，認識世界的能力和活動,第二，改造世界的能力和活動,第三，精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性，才能去利用規(guī)律、利用和創(chuàng)造條件，達到改造世界的目的,在認識世界和改造世界的過程中，必然遇到困難、挫折、暫時的失敗，需要堅強的意志,充分發(fā)揮主觀能動性，才能揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，以正確地指導人們的行動,自覺能動性受什么限制嗎？,.,33,(1)只有發(fā)揮主觀能動性,才能揭示事物的本質(zhì)與規(guī)律，正確指導行動。,蘋果為什么總是往下掉?,地球有向心力?,萬有引力定律！,我怎么就想不到?,我看到蘋果落地，怎么沒看到萬有引力,.,34,(2)只有發(fā)揮主觀能動性，才能利用規(guī)律，創(chuàng)造條件，改造客觀世界。,“嫦娥奔月”是我國古代的神話，它反映了古代人對人類登上月球的向往。而今天，人類已把這個神話變成了現(xiàn)實，這又包含什么哲理呢？,.,35,(3)只有發(fā)揮主觀能動性,才能戰(zhàn)勝困難挫折。,美國哥倫比亞號航天飛機失事，7名宇航員罹難,美國總統(tǒng)布什和夫人出席了追悼儀式。布什在簡短講話中對每一位宇航員表示敬意，他說，7名宇航員的犧牲是個悲劇，但他們是為人類古老的理想而死，他們明知巨大的風險仍然“愉快地接受了任務”，他們犧牲在“發(fā)現(xiàn)的旅途上”。他說，盡管遭受如此重大的損失，“美國的航天事業(yè)仍將繼續(xù)”。,.,36,思維訓練,刻舟求劍的人沒有發(fā)揮主觀能動性嗎？他為什么找不到劍？,刻舟求劍,人的主觀能動性受主觀因素的制約。,.,37,違背客觀規(guī)律，夸大人的主觀能動性的作用是錯誤的。,大躍進運動,.,38,同時在現(xiàn)實面前消極被動無所作為的態(tài)度也是錯誤的。,青海地震后,.,39,案例5中科院盲人教授楊佳的事例P35,結(jié)合中科院盲人教授楊佳的事例，說一說自覺能動性在人生發(fā)展中的重要作用。,.,40,3.腳踏實地、積極進取，走好人生每一步,案例6P36結(jié)合小周的經(jīng)歷，說一說我們應如何腳踏實地，走好人生路？,（1）走好人生路，既要有遠大的理想，又要腳踏實地，切忌好高騖遠。,.,41,夢想不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認真的實踐。,.,42,案例7：陳靜的經(jīng)歷P37告訴了我們什么？,（2）要走好人生路，需要有強大的精神力量的支撐，做到自信自強。,.,43,自信是人的主觀能動性的表現(xiàn)，它可以產(chǎn)生出強大的精神力量，對人生發(fā)展起著重要的作用。自信是自己相信自己，對自己所具有的現(xiàn)實力量持積極肯定的心理狀態(tài)。你的力量，你的潛能存在，但你有沒有看到？看到了，自信了，能會產(chǎn)生強大的精神力量。,.,44,握住自信,有一位女歌手，第一次登臺演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦？”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。就在這時，一位前輩笑著走過來，隨手將一個紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打開來看?！彼罩@張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺。也許有那個紙卷握在手心，她的心里踏實了許多。她在臺上發(fā)揮得相當好，完全沒有失常。,案例8,.,45,她高興地走下舞臺，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關(guān)，獲得了演出的成功?！澳阄兆〉倪@張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信?。　鼻拜呎f。歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。,.,46,一個自信的人，會把“不可能”的三個字，變成“我能行”這三個字，誰擁有了自信，誰就成功了一半，另一半成功則是靠付諸行動。,.,47,只有自強不息，才能實現(xiàn)自我。,案例9華羅庚的成長歷程P37,.,48,很多成功人士，每天都在鏡子前，自我激勵，動力才會源源不斷。,要做到自強不息必須不斷自我激勵,.,49,雞與大蟒蛇,在一個動物園，飼養(yǎng)員每天都要喂一大盆肉給大蟒蛇吃。這一天，飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是什么樣子。于是他就關(guān)了一只雞到大蟒蛇的籠子里。這只雞突然遭遇這飛來橫禍，可什么辦法也沒有，因為現(xiàn)在已被關(guān)進大蟒蛇的籠子里了?？伤幌?，反正是一死，干嗎要坐著等死呀，也許搏斗一翻還有活命的機會呢。這樣想著，它就使勁地飛起，狠狠地對著大蟒蛇猛啄起來，大蟒蛇被這突如其來的猛攻弄得措手不及，被啄得眼睛都睜不開了，根本沒有還手之力。一個小時以后，大蟒蛇終于被這幾小雞啄死了。第二天，飼養(yǎng)員進來一看這情景，很吃驚，他被小雞的勇敢感動了，最后把這只雞放走了。,.,50,要做到自強不息必須戰(zhàn)勝自我、克服自卑,人生不如意事十之有八九。每個人都有不如意，不要自卑。遭遇困難、經(jīng)受挫折是生活中難以避免的事。,.,51,自勝者強。在人生的道路上，青年學生只有發(fā)揮主觀能動性，努力學習，勤于實踐，提高自己各方面的能力和素