教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)

教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)班級(jí)： 姓名： 1同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的（輕重）、（體積大?。](méi)有關(guān)系。如：一塊完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中還是沉的。一個(gè)蘋(píng)果是浮的，切二分之一還是浮的。2大小相同的物體，越（重）越容易（沉），越（輕）越容易（浮）。輕重相同的物體，體積越（?。┰饺菀祝ǔ粒w積越（大）越容易（?。?潛水艇是通過(guò)改變（自身的重量）來(lái)控制沉浮的，潛水艇應(yīng)用了物體在水中的（沉浮原理）。4物體在水中排開(kāi)水的體積叫做（排開(kāi)的水量）。5改變物體排開(kāi)的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生（改變）。6一塊橡皮泥放入水中是沉的，你有辦法讓它浮起來(lái)嗎？（做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。7相同重量的橡皮泥，做成不同形狀后，（排開(kāi)的水量）越大，就越容易（?。?。8鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開(kāi)的水量）很大。9把泡沫塑料塊等往水中壓，手能感受到水對(duì)泡沫塑料塊有一個(gè)向（上）的力，這個(gè)力我們稱它為水的（浮力）?？梢杂茫y(cè)力計(jì)）測(cè)出浮力的大小。10放在水面上的物體，都會(huì)受到水的（浮力）。下沉的物體在水中也受到（浮力）的作用。當(dāng)物體靜止在水面時(shí)，它受到的浮力（等于）它受到的重力。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。11當(dāng)物體在水中受到的浮力（大于）重力時(shí)就（上?。?。當(dāng)物體在水中受到的浮力（小于）重力時(shí)就（下沉）。12物體在水中受到的浮力大小與（排開(kāi)的水量）有關(guān)，（排開(kāi)的水量越大）或浸入水中的體積越大，受到的浮力就（越大）。13馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，所以馬鈴薯在清水中（下沉），在鹽水中（上?。?，馬鈴薯在（濃鹽水、濃糖水）等液體里都能浮起來(lái)。死海淹不死人就是因?yàn)楹Ｋ锶芙饬舜罅康模}）。14.不同液體對(duì)物體的浮力作用大?。ú煌?。物體比相同體積的水重會(huì)（下沉）；比相同體積的水輕會(huì)（上?。?5.測(cè)量液體輕重的儀器叫作（比重計(jì)）。16.物體在水中（有沉有浮），判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。17.（同種材料）構(gòu)成的物體，改變它的（重量和體積），沉浮狀況不改變。18.物體的沉浮與自身的（重量和體積）都有關(guān)。19.（不同材料）構(gòu)成的物體，如果（體積）相同，（重）的物體容易沉;如果（重量）相同，（體積?。┑奈矬w容易沉。20.相同重量的橡皮泥，（浸人水中的體積越大）越容易浮，它的（裝載量）也隨之增大。21.（科學(xué)）和（技術(shù)）緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。22.（上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（測(cè)力計(jì)）測(cè)出浮力的大小。23.物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的（材料）和（液體的性質(zhì)）有關(guān)。24.比（同體積）的水（重）的物體，在水中（下沉），比同體積的水（輕）的物體，在水中（上?。?5.（比同體積的液體重）的物體，在液體中（下沉），比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。26.體積大、質(zhì)量小的物體容易（?。?，體積小質(zhì)量大的物體容易（沉）。27.小瓶子和潛水艇都是在體積不變下通過(guò)加減水改變（輕重）來(lái)實(shí)現(xiàn)沉浮的。28.要用橡皮泥造一只裝載量比較大的船，一是（重量不變的前提下造得盡量大，使船排開(kāi)的水量大），二是（做些船艙，放物品時(shí)使船身保持平穩(wěn)）。29.物體在水中受到的浮力大小與浸入水中的體積有關(guān)。物體浸入水中的體積越大，受到的浮力（越大）。30.液體的性質(zhì)可以（改變）物體的沉浮，一定濃度的液體才能改變物體的沉浮。31.當(dāng)液體中溶解了（足夠量）的其它物質(zhì)時(shí)，如鹽、糖、味精等，有可能會(huì)使馬鈴薯浮起來(lái)。死海淹不死人就是因?yàn)楹Ｋ锶芙饬舜罅康模}）。32.曹沖稱象是利用了什么原理？利用了阿基米德定律。也就是不同貨物裝載在船中時(shí)的排水量相同，它們的重量也應(yīng)該相同。33.讓水中的馬鈴薯浮起來(lái)的方法：1、加一定量的鹽；2、加一定量的糖； 3、加一定量的味精，4、加一定量的尿素。 34.（比重計(jì)）是用來(lái)測(cè)量液體（密度）的儀器。35.死海中淹不死人的原因：因?yàn)楹Ｋ}量高，海水的密度遠(yuǎn)大于人的密度， 因而浮力大于人體重力，人就處于漂浮狀態(tài)，而沉不下去，才淹不死。36.浮在液面上的物體的浮力=自身重力 ；沉入液體中的物體所受浮力=重力-在液體中的重力37.（加蓋阻隔空氣）、（外包毛巾）、（包包泡沫）等方法都是利用熱的不良導(dǎo)體的保溫作用，而且使用的方法（越多）保溫效果越好。38.實(shí)驗(yàn)一：探究橡皮泥由沉變浮的秘密實(shí)驗(yàn)材料：油性橡皮泥、量杯、200毫升水、記錄表。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變物體排開(kāi)的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。39.實(shí)驗(yàn)二、下沉物體是否受到水的浮力？制定一個(gè)研究計(jì)劃研究一下吧！研究的問(wèn)題：下沉物體是否受水的浮力？我的猜想：下沉物體受水的浮力。所需器材：石塊1塊，細(xì)繩1段，彈簧測(cè)力計(jì)1個(gè)，帶刻度的燒杯1個(gè)，水。實(shí)驗(yàn)究論：下沉物體浸入水中的體積越大，排開(kāi)的水量越大，受到的浮力也越大。40.實(shí)驗(yàn)三、沉入水底的物體是否受到水的浮力？我的猜想：沉入水底的物體受到水的浮力。所需器材：鐵塊1塊，細(xì)繩1段，彈簧測(cè)力計(jì)1