2021版高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展 11.3 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例課件 魯教版_第1頁(yè)
2021版高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展 11.3 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例課件 魯教版_第2頁(yè)
2021版高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展 11.3 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例課件 魯教版_第3頁(yè)
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,第三講資源的跨區(qū)域調(diào)配以南水北調(diào)為例,通必備知識(shí)全掃描講核心考點(diǎn)全突破析學(xué)科素養(yǎng)全提升,內(nèi)容索引,資源跨區(qū)域調(diào)配的背景【知識(shí)梳理自查】,【微點(diǎn)巧思妙記】【辨析】我國(guó)四大資源跨區(qū)域調(diào)配工程并非全是能源調(diào)配。四大資源跨區(qū)域調(diào)配工程中,西氣東輸輸送的是天然氣,西電東送輸送的是電能,北煤南運(yùn)輸送的是煤炭,都屬于能源的跨區(qū)域調(diào)配;南水北調(diào)輸送的是水資源,不屬于能源跨區(qū)域調(diào)配。,南水北調(diào)工程建設(shè)【知識(shí)梳理自查】(1)南水北調(diào)工程建設(shè)的地理背景。,(2)南水北調(diào)三線的特點(diǎn)。,【微點(diǎn)巧思妙記】【點(diǎn)撥】國(guó)外著名的跨流域調(diào)水工程,(1)美國(guó)加利福尼亞州的北水南調(diào)工程(a圖):解決南部干旱區(qū)的缺水問(wèn)題。(2)澳大利亞雪山工程?hào)|水西調(diào)工程(b圖):解決大分水嶺西側(cè)的缺水問(wèn)題。(3)巴基斯坦的西水東調(diào)工程(c圖):解決印度河平原的缺水問(wèn)題。,南水北調(diào)的影響【知識(shí)梳理自查】1.南水北調(diào)產(chǎn)生的積極意義:,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,沉降,2.可能帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題(以東線工程為例):(1)長(zhǎng)江徑流量減少,枯水季節(jié),海水上溯,引起河口地區(qū)_,影響長(zhǎng)江下游水質(zhì)。(2)長(zhǎng)江泥沙淤積加重,_。(3)對(duì)沿線地區(qū)_的生長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。(4)沿線土壤易發(fā)生鹽堿化。(5)沿線有油田、煤礦及工業(yè)發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn),污水排放多,_。,鹽度升高,航道淤塞,水生生物,降低水質(zhì),【微點(diǎn)巧思妙記】【辨析】資源跨區(qū)域調(diào)配的意義從產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三大效益分析,【命題情景】希臘調(diào)水工程希臘地形崎嶇,喀斯特地貌廣布,水資源較為短缺。該國(guó)政府計(jì)劃修建西水東調(diào)工程。下圖示意希臘位置及調(diào)水線路。據(jù)此完成下面問(wèn)題。,【高考預(yù)測(cè)】命題視角:說(shuō)明希臘水資源短缺的原因【高分要點(diǎn)】地處地中海氣候區(qū),年降水量較少;夏季炎熱干燥,蒸發(fā)量大;喀斯特地貌廣布,地表水下滲嚴(yán)重;國(guó)土面積較小,地形崎嶇,河流短小,地表水滯留時(shí)間短。,命題視角:分析希臘計(jì)劃實(shí)施西水東調(diào)工程的原因【高分要點(diǎn)】東部山地位于西風(fēng)帶的背風(fēng)坡,降水較少,水資源較少;東部城市較多,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),需水量大;西部冬季受西風(fēng)的影響,降水多,水源充足。,命題視角:指出西水東調(diào)工程實(shí)施后對(duì)希臘的積極影響【高分要點(diǎn)】調(diào)水工程將

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