新人教版八年級物理下冊《第九章-壓強》知識點總結

八年級物理下冊第九章 壓強知識點總結9.1、壓強：壓力1、定義：垂直壓在物體表面的力叫壓力。2、方向：垂直于受力面3、作用點：作用在受力面上4、大小：只有當物體在水平面時自然靜止時，物體對水平支持面的壓力才與物體受至的重力在數(shù)值上相等，有：F=G=mg但壓力并不是重力壓強1、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關。2、物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。2、定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強.3、公式： P=F/S4、單位：帕斯卡（pa） 1pa = 1N/m2 意義：表示物體（地面、桌面等）在每平方米的受力面積上受到的壓力是1牛頓。5、增大壓強的方法：1）增大壓力 舉例:用力切菜易切斷2)減小受力面積 舉例:磨刀不誤砍柴功6、減小壓強的方法: 1)減小壓力 舉例:車輛行駛要限載2)增大受力面積 舉例:鐵軌鋪在路枕上9.2、液體壓強1、產(chǎn)生原因：液體受到重力作用，對支持它的容器底部有壓強；液體具有流動性，對容器側壁有壓強。2、液體壓強的特點：1）液體對容器的底部和側壁有壓強, 液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強;2）各個方向的壓強隨著深度增加而增大;3）在同一深度,各個方向的壓強是相等;4）在同一深度,液體的壓強還與液體的密度有關，液體密度越大, 壓強越大。3、液體壓強的公式：Pgh注意: 液體壓強只與液體的密度和液體的深度有關, 而與液體的體積、質(zhì)量無關。與浸入液體中物體的密度無關（深度不是高度）當固體的形狀是柱體時，壓強也可以用此公式進行推算計算液體對容器的壓力時，必須先由公式Pgh算出壓強，再由公式 P=F/S，得到壓力 F=PS 。4、連通器：上端開口、下端連通的容器。特點：連通器里的液體不流動時, 各容器中的液面總保持相平, 即各容器的液體深度總是相等。應用舉例: 船閘、茶壺、鍋爐的水位計。9.3、大氣壓強1、大氣對浸在其中的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強,簡稱大氣壓。2、產(chǎn)生原因：氣體受到重力，且有流動性，故能向各個方向對浸于其中的物體產(chǎn)生壓強。3、著名的證明大氣壓存在的實驗：馬德堡半球實驗其它證明大氣壓存在的現(xiàn)象：吸盤掛衣鉤能緊貼在墻上、利用吸管吸飲料。4、首次準確測出大氣壓值的實驗：托里拆利實驗一標準大氣壓等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，即P0=1.013105Pa,在粗略計算時，標準大氣壓可以取105帕斯卡，約支持10m高的水柱。5、大氣壓隨高度的增加而減小，在海拔3000米內(nèi),每升高10m,大氣壓就減小100Pa；大氣壓還受氣候的影響。6、氣壓計和種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計（無液氣壓計）7、大氣壓的應用實例：抽水機抽水、用吸管吸飲料、注射器吸藥液。8、液體的沸點隨液體表面的氣壓增大而增大。（應用：高壓鍋）9.4、流體壓強與流速的關系1.物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。2.在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小。3.應用：1)乘客候車要站在安全線外；2)飛機機翼做成流線型，上表面空氣流動的速度比下表面快，因而上表面壓強小，下表面壓強大，在機翼上下表面就存在著壓強差，從而獲得向上的升力；一、課前預習自測1.力是_對的作用，物體間力的作用是_。2.力的作用效果是：_和_。3.物理學中壓力是指：_。4._叫做壓強，用符號_表示。5.公式P=F/S其中各量的單位分別是：P：_；F：_S:_。二、課堂探究（一）探究：壓力的作用效果的大小跟什么因素有關？參看課本的實驗（圖9.1-3）：（1）三次實驗時泡沫被壓下的深淺，這顯示了_。壓力的作用效果與_和_有關。比較乙、丙，壓力一定時，_越小，壓力的作用效果越明顯；比較甲、乙，在受力面積相同時，_越大，作用效果越明顯。（2）在這個探究實驗中用到的研究物理問題的主要方法是：_。（二）壓強在上述實驗中，如果小桌對泡沫塑料的壓力時30N，在受力面積分別為3cm2(桌腿)和30cm2（桌面）時，請計算單位面積所受的壓力分別為_、_?？梢姡簤毫Ξa(chǎn)生的效果越明顯，單位面積上所受的壓力就_。故此，可用_上所受到的壓力的大小來比較壓力產(chǎn)生的效果。（1）定義：_叫做壓強，用符號_表示。（2）公式：_，由公式可知，當壓力一定時，壓強與_成反比，當受力面積一定時，壓強與_成正比。（3）單位：在國際單位制中，壓強的單位是_，符號_，常用單位還有千帕（kPa）、兆帕（MPa）。1Pa_N/m2 1kPa_Pa，1MPa_Pa1牛米2，表示_。(三)增大和減小壓強的方法增大壓強：a、壓力一定，減小_；受力面積一定，增大_；b、同時_壓力，_受力面積。減小壓強：a、壓力一定，增大_；受力面積一定，減小_；b、同時_壓力，_受力面積。三、達標檢測1.重力為10牛頓的物體放在水平桌面上，桌面受到的壓力為_牛頓，方向_。2.下列說法中，正確的是（ ）A.重力就是壓力B.壓力的方向與重力的方向總是一致的C.壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力，有的壓力是由重力產(chǎn)生的D.壓力與重力無關3.下列做法中，能夠減小壓強的是（ ）A把書包帶做得寬些 B軟包裝飲料的吸管有一端被削尖C刀鈍了用磨刀石磨一磨D將水平地面上的長方體磚由平放改為豎放4.站在地面上的小明想讓自己對地面的壓強變?yōu)樽钚?，他應該?）A抬起一只腳 B走動 C坐在地面上 D平躺在地面上5靜止在斜面上的金屬塊，重為10N，金屬塊對斜面的壓力為6N，金屬塊與斜面的接觸面積為20cm2則金屬塊對斜面的壓強是（ ）A5103Pa B3103Pa C2103Pa D8103Pa6、一個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近于（ ）A50N 103Pa B50N 104Pa C500N 103Pa D500N 104Pa7、將甲、乙兩木塊放在水平桌面上，若它們受到的重力之比是1：3，與水平桌面的接觸面積之比是2：1，則甲、乙兩木塊對桌面的壓強之比是（ ）Al：6 B6：l C1：3 D1：28.用手握住一個汽水瓶懸在空中，瓶子保持豎直，如果增大握力，則摩擦力_。（填“增大”、“減小”或“不變”）。如果物體表面2m2的面積上受到的壓強是400Pa，那么該面1m2面積上受到的壓強是_Pa。9.一頭重量為6104N的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它四腳著地時對地面的壓強為_Pa。若大象抬起一條腿，它對地面的壓強_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。10.、b兩個由同種材料制成的圓柱體，它們的高度相同，質(zhì)量之比ma：mb3：5，把它們豎直放置在水平桌面上，則水平桌面受到圓柱體的壓強之比pa：pb等于（ ）Al：1 B3：5 C5：3 D9：2511.重為120N、底面積為0.1m2的物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運動了10m，用時20s求物體對地面的壓強；12.一本重2.5N