(全國版)2021屆高考語文一輪復(fù)習 專題七 正確使用詞語(包括熟語) 考點3 虛詞教案(含解斬)_第1頁
(全國版)2021屆高考語文一輪復(fù)習 專題七 正確使用詞語(包括熟語) 考點3 虛詞教案(含解斬)_第2頁
(全國版)2021屆高考語文一輪復(fù)習 專題七 正確使用詞語(包括熟語) 考點3 虛詞教案(含解斬)_第3頁
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考點3虛詞7依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()芙蓉街如潮的人流漸漸退去了,午夜的空寂也一樣屬于它,作為濟南最具地域特色的一條老街,它繁華,又于此。德國戰(zhàn)后全民反思二戰(zhàn)罪行,相比之下,日本政府卻缺少德國人反省戰(zhàn)爭的勇氣,不但不反省,否定戰(zhàn)爭罪行,缺少承擔戰(zhàn)爭責任的道德。楊振寧說,科學研究需要研究者的態(tài)度、見識、膽略和洞察力,但如果沒有文化涵養(yǎng)的支撐,再優(yōu)秀的研究者也難以收獲成功。a.不只反而縱然b.不止反而固然c.不止而且固然d.不只而且縱然本題考查考生辨析近義虛詞的能力。“不止”,指繼續(xù)不停,也指超出某個數(shù)目或范圍?!安恢弧?不但,不僅。根據(jù)語境應(yīng)選“不止”?!胺炊?表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料和常情?!岸摇?表示進一步,前面往往有“不但、不僅”等跟它呼應(yīng)。根據(jù)語境應(yīng)選“反而”?!肮倘弧?表示承認某個事實,引起下文轉(zhuǎn)折;也表示承認甲事實,也不否認乙事實?!翱v然”,即使,表假設(shè)關(guān)系。根據(jù)語境應(yīng)選“固然”。82016全國卷,15,3分填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()我們曾說,中學生初學文言文時不要依賴譯文。并不是說在整個學習過程中絕對不去參看譯文。其實,肯動腦筋,不盲目機械地看待譯文,只要譯文不是太差,看看譯文也無妨。有時候把譯文跟注釋對照起來揣摩學習,不失為一種可行的方法。a/這如果而且那么也b最好當然一旦/而且就c一定也如果并且因此/d盡量/因為進而所以仍解答此題,應(yīng)重點分析語句之間的關(guān)系,然后通過對語句關(guān)系的確定來判斷使用哪個詞語。兩處,從前兩句的關(guān)系分析,a、b、d三項都可以;三處,從語句的意思分析,并不存在因果關(guān)系,排除d項。處,“就”用在此處,語意不連貫,排除b項。方法點撥正確辨析和使用虛詞的8個要點1.辨析詞性。詞語的詞性不同,在語句中的語法功能也不一樣,比如副詞可以作狀語,修飾限定動詞、形容詞;介詞可以與后面的名詞、代詞組成介賓短語作狀語,來修飾限定、補充說明動詞、形容詞等。如:“把大門打開”中,介詞“把”與后面的“大門”組成介賓短語,說明動詞“打開”的對象。2.辨析語素。對于形近詞、近義詞等,要注意分析構(gòu)成詞語的語素意思。如:“甚而”與“進而”,“甚而”中“甚”的意思是“很、極”等,故“甚而”強調(diào)突出的事例(有更進一層的意思);“進而”中“進”的意思是“向前移動”,故“進而”表示在已有的基礎(chǔ)上進一步。3.辨析對象(范圍)。辨析虛詞,注意把握詞語使用的對象或者范圍。如:“以致”與“以至”,兩個詞語都可表示結(jié)果,但前者側(cè)重于表示由于某種原因而造成的不好的或說話人不希望出現(xiàn)的結(jié)果等,后者側(cè)重于表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。4.辨析語氣。關(guān)注虛詞表達的語氣,要結(jié)合具體的語境,多加揣摩。如:“或者”“還是”,都表示某種選擇,但前者多用于陳述句式,后者多用于疑問句式;“簡直”“幾乎”,都有對事物的肯定,但前者表示完全如此,后者表示接近發(fā)生。5.辨析色彩。這里主要指語體色彩和情感色彩。如:“徑自”“徑直”,前者有自作主張、擅自行動的意思,多含貶義;后者表示動作一直進行,不繞彎,也不費周折,無貶義色彩。如“或者”“要么”,都表示選擇,前者一般用于書面語,后者多用于口語。6.分析結(jié)構(gòu)?;卮鹧a寫虛詞題,需要通過分析語句的結(jié)構(gòu)確定所使用的虛詞。7.分析搭配。關(guān)聯(lián)詞一般都有著固定的搭配,已經(jīng)形成固定搭配的常用關(guān)聯(lián)詞如下表所示:轉(zhuǎn)折關(guān)系雖然,但是(卻);盡管,還是(但是)假設(shè)關(guān)系如果,就;要是,那么;假如,就;倘若,就(便)遞進關(guān)系不但,而且;不光,也;不僅,還選擇關(guān)系要么,要么;與其,不如;寧可(寧愿),也不(決不);是,還是因果關(guān)系因為,所以;由于,因此條件關(guān)系只要,就;只有,才;無論(不論、不管、任憑),都(也、還)8.分析連貫。高考中的補寫虛詞題一般以客觀題的形式出現(xiàn),考生可以通過分析填入的相關(guān)虛詞是否恰當、連貫來判斷填入的虛詞是否正確。10.2020河北石家莊高三9月考試,17,3分閱讀下面的文字,完成題目。2019年4月11日上午,第八屆音樂之都城市大會(以下簡稱“音城會”)在成都正式開幕,來自眾多國家的政要、知名音樂企業(yè)代表和音樂藝術(shù)人士。“音城會”創(chuàng)始人沙恩夏皮羅直言,成都的城市規(guī)劃和文化令人,“相信這屆大會將是最棒的!”如此表達絕不是,而是對成都由衷的贊美和期許。此次大會圍繞音樂與旅游的議題展開討論,為成都打造“國際音樂之都”建言獻策,為中國音樂產(chǎn)業(yè)升級提檔聚智聚力。在本次大會中,共有33家來自海內(nèi)外的政府、團體及企業(yè)就10個合作事項達成共識,共33家單位完成諸如葫蘆童聲音樂基地、星球音樂嘉年華、“星立方”文創(chuàng)園、“古蜀熊貓”音樂產(chǎn)品授權(quán)框架協(xié)議等項目簽約,“音城會”影響巨大、成績斐然。值得一提的是,此次“音城會”不僅是大會創(chuàng)辦以來規(guī)模最大、國際化程度最高的一次盛會,也是成都舉辦的首個世界級音樂產(chǎn)業(yè)大會。成都旨在通過“音城會”與全球78座音樂城市建立連接,并將全球具有重大影響力的音樂資源與本土旅游文化進行嫁接,從而促進音樂與旅游產(chǎn)業(yè)緊密融合。依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?)a.濟濟一堂目瞪口呆聳人聽聞可見b.群賢畢至瞠目結(jié)舌駭人聽聞因此c.濟濟一堂瞠目結(jié)舌聳人聽聞可見d.群賢畢至目瞪口呆駭人聽聞因此11.2020四川高三上學期考試,17,3分閱讀下面的文字,完成題目。世界衛(wèi)生組織宣布從2018年6月19日開始,將游戲成癮正式列入精神疾病,網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的“數(shù)字健康”問題需要我們共同。防止游戲參與者從“著迷”走向“沉迷”,是破解這一公共衛(wèi)生課題的當務(wù)之急。通過不少互聯(lián)網(wǎng)公司的主動作為,由“娛樂游戲”向有益于技能成長的“功能游戲”轉(zhuǎn)型,扭轉(zhuǎn)了建構(gòu)行業(yè)倫理的積極態(tài)度。然而,市場如馬,脫韁則野,游戲市場的亂象僅靠市場自我調(diào)節(jié)難以消除,必須善用法律與制度。比如加強源頭評估與管控,建立游戲分級制度,強化監(jiān)管創(chuàng)新手段。這是引導(dǎo)游戲產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的現(xiàn)實需要,是共建清朗網(wǎng)絡(luò)空間的必然要求。不少研究表明,青少年走上網(wǎng)游成癮之路,也與其成長環(huán)境。與其一味苛責,視游戲為洪水猛獸,不如一點一滴改善家庭教育,通過增親子之情、添假日之樂、促健康之趣,

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