幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與實施.ppt

幼兒園國學環(huán)境創(chuàng)設與實施,充分挖掘和利用幼兒生活環(huán)境中的教育因素，并創(chuàng)設幼兒與環(huán)境積極相互作用的活動情景，把環(huán)境因素轉化為教育因素，促進幼兒身心主動發(fā)展的過程。,什么是幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設,挖掘和利用幼兒生活環(huán)境：各種活動區(qū)角墻飾生活設施空間安排等等,什么是幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設,國學環(huán)境創(chuàng)設,傳統文化題材：民間工藝民風民俗民間運動中國戲曲中國畫中國武術古代建筑古代科技古代服飾傳統節(jié)日國學經典,幼兒園國學環(huán)境創(chuàng)設與實施,園所大環(huán)境班級小環(huán)境,幼兒園國學環(huán)境創(chuàng)設與實施,園所大環(huán)境,大堂古色古香,園所大環(huán)境,大堂書法,園所大環(huán)境,大堂仁愛,園所大環(huán)境,大堂傳統樂器,園所大環(huán)境,大堂歷史故事,樓梯選用原生態(tài)材料，展現傳統工藝。,園所大環(huán)境,樓梯書畫,園所大環(huán)境,園所大環(huán)境,樓梯青花瓷,樓道傳統花紋紋樣,園所大環(huán)境,園所大環(huán)境,樓道京劇,中國五大戲曲劇是：京劇、豫劇、越劇、黃梅戲、評劇。,（生旦凈末丑）形象,園所大環(huán)境,樓道傳統文化欣賞,樓道六谷,園所大環(huán)境,稻粱菽，麥黍稷，此六谷，人所食。,園所大環(huán)境,樓道國學經典,園所大環(huán)境,樓道地面國學經典,園所大環(huán)境,樓道地面中國象棋,樓道地面?zhèn)鹘y花紋,園所大環(huán)境,中國傳統花紋：有如意紋、雷紋、回紋、巴紋等。,鉤連雷紋,班級門五常,園所大環(huán)境,曰仁義，禮智信，此五常，不容紊。,班級門,園所大環(huán)境,班級門青花瓷,園所大環(huán)境,班級門京劇、甲骨文,園所大環(huán)境,園所大環(huán)境,傳統文化題材：書畫戲曲國學經典民間工藝中國棋。表現形式上：圖片；真實的實物；廢舊材料。,幼兒園國學環(huán)境創(chuàng)設與實施,班級小環(huán)境,盥洗室,落實幼兒園五大領域：有培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，和自理能力的目標。,盥洗室國學經典,班級小環(huán)境,班級小環(huán)境,盥洗室國學經典,班級小環(huán)境,衣帽柜,班級小環(huán)境,衣帽柜甲骨文,衣帽柜甲骨文,班級小環(huán)境,班級小環(huán)境,主題墻民間工藝民風民俗中國戲劇中國武術琴棋書畫傳統節(jié)日古代科技,主題墻-民間工藝,班級小環(huán)境,風箏，刺繡,主題墻-民間工藝,祥云，剪紙,班級小環(huán)境,主題墻-民風民俗,班級小環(huán)境,主題墻-民風民俗,班級小環(huán)境,主題墻-中國戲劇,班級小環(huán)境,主題墻-中國武術,班級小環(huán)境,踢毽子,抖空竹,班級小環(huán)境,主題墻民間運動,班級小環(huán)境,主題墻-琴棋書畫,班級小環(huán)境,傳統節(jié)日,班級小環(huán)境,元宵節(jié)（吃湯圓）寒食節(jié)（只吃冷的）清明節(jié)（掃墓）端午節(jié)（粽子、賽龍舟、屈原）中秋節(jié)（吃月餅）重陽節(jié)（登山）臘八節(jié)（臘八粥）除夕（紅包、守歲、團圓飯）春節(jié)（正月初一到十五）,主題墻-傳統節(jié)日,班級小環(huán)境,班級小環(huán)境,主題墻-古代科技,班級小環(huán)境,主題墻-歷代紡織器械,班級小環(huán)境,主題墻-交通工具演變,班級小環(huán)境,班級小環(huán)境,活動區(qū)域中醫(yī)館對弈坊大劇院美工坊,活動區(qū)域中醫(yī)館,古色古香：老師利用費舊紙箱制作的藥柜，桌子。,區(qū)域之間的隔斷（費舊紙板作成）。,活動區(qū)域中醫(yī)館,中醫(yī)大夫的服裝和發(fā)髻。,活動區(qū)域中醫(yī)館,老師自制的稱藥小秤。,活動區(qū)域中醫(yī)館,處方和價格。,活動區(qū)域中醫(yī)館,活動區(qū)域與國學相融合,活動區(qū)域對弈坊,活動區(qū)域對弈居,環(huán)境布置：古畫棋類規(guī)則圖,活動區(qū)域對弈居,活動區(qū)域對弈居,活動區(qū)域對弈居,活動區(qū)域與國學相融合,活動區(qū)域大劇院,區(qū)域布置,活動區(qū)域大劇院,二胡；沙錘；直笛。,活動區(qū)域大劇院,笛子；古箏；銅鑼。,活動區(qū)域大劇院,活動區(qū)域與國學相融合,活動區(qū)域美工坊,活動區(qū)域美工坊,區(qū)域材料容器,區(qū)域材料容器,活動區(qū)域美工坊,竹席；布藝；呈現幼兒作品,活動區(qū)域美工坊,活動區(qū)域美工坊,活動區(qū)域美工坊,活動區(qū)域美工坊,剪紙,活動區(qū)域美工坊,活動區(qū)域美工坊,原生態(tài)材料：藤編稻草紙袋紙筒紙盤油桶,藤編,活動區(qū)域美工坊,稻草篇,活動區(qū)域美工坊,活動區(qū)域美工坊,紙桶,紙袋,活動區(qū)域美工坊,紙盤,活動區(qū)域美工坊,油桶,活動區(qū)域美工坊,原生態(tài)材料：竹子刨花豆子雞蛋紐扣木片樹枝,活動區(qū)域美工坊,弟子規(guī)三字經古詩千字文,幼兒園國學環(huán)境創(chuàng)設與國學經典教育,弟子規(guī),三字經,三字經,幼兒園國學環(huán)境創(chuàng)設與國學經典教育,古詩千字文,國學環(huán)境創(chuàng)設,傳統文化題材：民間工藝民風民俗民間運動中國戲曲中國畫中國武術古代建筑古代科技古代服飾傳統節(jié)日國學經典,環(huán)創(chuàng)設計步驟,1.園所文化（根據辦園理念、園所名稱等）2.每一個樓層的主題3.圍繞主題布置園所大環(huán)境和班級小環(huán)境,晨旭幼兒園,晨旭清晨的旭日陽光，照耀萬物，生機勃勃1.海洋2.森林3.科學三才：天、地、人（天時、地利、人和）,大堂首先突出園所文化,一樓特色海洋世界,樓梯走廊、走廊吊飾結合內容1.海洋裝飾畫2.海洋文化3.海洋科普知識,晨旭幼兒園樓梯海洋,晨旭幼兒園樓道走廊,一樓走廊海洋主題,海洋知識,人類的生命來自海洋，人類的文化起源于海洋。海洋占地球表面的71%，總面積約3.6億平方公里，是地球上最大的“寶庫”。,海洋文化,與海洋有關的歷史故事,鄭和下西洋,船的文化海上交通工具的演變,原木,獨木舟,竹排,小木船,人力帆船,蒸汽船,現代輪船,與海洋有關的名言條幅,“海不辭水，故能成其大”管子“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄昂Ｉ仙髟?，天涯共此時”“海納百川，有容乃大”,與海洋有關的繪本書籍,二樓森林,動物植物景觀,結合本土特色森林公園的圖片介紹：徐家山、吐魯溝、石佛溝、五泉山、白塔山、白云觀、白衣寺。蘭州美食：蘭州牛肉拉面、軟梨、黑瓜子、白蘭瓜,白塔山,吐魯溝,興隆山,三樓科學,古代：結繩計數、四大發(fā)明、蘭州絲綢之路,現代科學的探索,科技探索,文人賞月,民間拜月,兔兒爺,玩花燈,舞火龍,吃月餅,中秋節(jié)習俗,古詩欣賞,中秋月蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。,充分挖掘和利用幼兒生活環(huán)境中的教育因素，并創(chuàng)設幼兒與環(huán)境積極相互作用的活動情景，把環(huán)境因