正數(shù)、負(fù)數(shù)以及0的意義 (5)

正數(shù)與負(fù)數(shù),初一數(shù)學(xué)備課組,教學(xué)目標(biāo):,1、理解正數(shù)和負(fù)數(shù)的定義；2、正數(shù)和負(fù)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用；3、理解同一個問題當(dāng)中，正數(shù)和負(fù)數(shù)所表示的數(shù)量具有相反的意義。,重點：正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義及其表示；難點：對正數(shù)和負(fù)數(shù)的理解,（回答以下幾個問題）,1、-3，3，-2，2，2.7%，-2.7%這些數(shù)中哪些數(shù)的形式跟以前所學(xué)習(xí)的數(shù)有區(qū)別？2、怎樣定義正數(shù)和負(fù)數(shù)？3、如何表示正數(shù)和負(fù)數(shù)？4、0屬于正數(shù)還是負(fù)數(shù)？為什么？5、在同一個問題中，分別用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示的量具有什么意義？,閱讀教材P1-4頁,其中，像這樣大于0的數(shù)叫做正數(shù)；在正數(shù)前面加上“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。,在前面的幾個材料中分別出現(xiàn)了-3，3，-2，0，1.8%，-2.7%這樣一些數(shù),根據(jù)需要，有時在正數(shù)前面也加上“+”（正）號，不過“+”通常省略不寫。,0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。,請思考：0屬于正數(shù)還是負(fù)數(shù)？為什么？,當(dāng)堂訓(xùn)練,教材p3的第1，2教材p4的練習(xí)教材p5的第7題,1、人們常規(guī)定向東為正，向西為_；上漲為正，下降為_；購進為正，售出為_。,2、向東5米記為+5米或5米，向西13米記為_米；上漲25%記為+25%或25%，下降12%記為_，購進6架記為+6架或6架，售出10架記為_架？,當(dāng)堂測評,3、解釋下列各題中表示各數(shù)量的數(shù)值的實際意義.,（1）七月份的物價比六月份增長了-25%.,（2）經(jīng)過綠化，我國沙漠化土地每年增長-4.5%.,（3）育才商店上月利潤為-480元.,（4）纜車上升了-100米.,（5）小紅這次考試分?jǐn)?shù)比上次增加了-2分.,4、在咸陽有個“中國大地原點”，比大地原點高的高度記作正，低的記作負(fù)，如果某地依這種方法記為-5m，則表示（）A該地高5mB該地比海平面低5mC該地比大地原點高5mD該地比大地原點低5m,5、下面說法正確的是（）A零就表示沒有或不存在B零是正數(shù)C零既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)D零是負(fù)數(shù),D,C,6、昨天溫度上升了-2C的意義是（）A氣溫上升了2CB氣溫沒有變化C氣溫下降了-2CD氣溫下降了2C,7、下列表示相反意義的量的是（）A前進50m與后退B贏利50萬元與虧損50萬元C節(jié)約與浪費D上升20米與上升13米,D,B,8、觀察溫度計，回答下列問題.,（1）10C比-10C高多少度？,（2）-10C比-20C高還是低？二者相差多少？,（3）0總是表示沒有嗎？,你本節(jié)有何收獲？有什么