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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言講述活動(dòng)教案:小貓過河 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_一、活動(dòng)目標(biāo):1、能仔細(xì)地觀察畫面,用比較清楚連貫的語句講述圖片內(nèi)容。2、在講述中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用詞句“著急”、“連忙”、“長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子”。3、懂得同伴之間遇事要互相關(guān)心、幫助。4、樂于觀察、想象、表達(dá)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:小貓過河的4幅圖片。有關(guān)圖片角色的立體桌面教具一套。三、活動(dòng)過程:1、逐一出示圖(一)、圖(二),引導(dǎo)幼兒觀察、講述、想象。教師出示圖(一),設(shè)問:這是在什么地方?有誰?它們?cè)诟墒裁?出示圖二,設(shè)問:這時(shí),河邊來了誰?小貓想干什么?它心理怎么樣?(幫助幼兒理解“著急”一詞)你從哪里看出小貓很著急?師:讓我們想一個(gè)辦法幫助小貓過河。(可先讓幼兒自由討論,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒表述。)師:到底小貓用什么辦法過河的呢?讓我們繼續(xù)看一看。2、出示圖三、圖四,指導(dǎo)幼兒清楚地講述圖片內(nèi)容。師:小貓用什么辦法過河的?(引出“連忙”一詞,豐富幼兒詞匯。)小貓見到奶奶說什么?小動(dòng)物們高興嗎?你從哪里看出來的?他們?yōu)槭裁催@么高興?3、完整講述圖片內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒為故事取名,進(jìn)一步理解圖片內(nèi)容。師:你們喜歡故事里的誰?為什么?(小貓關(guān)心老人,動(dòng)物們互相關(guān)心、幫助。)
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