幼兒園中班語言教案：撿豆豆_第1頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言教案：撿豆豆 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動背景:這是一首帶有京味的兒童歌曲,可以在中國傳統(tǒng)節(jié)日的時候或了解中國民俗民風(fēng)的時候演唱,或在元宵節(jié)或玩臉譜的時候,可以起到推波助瀾的作用。這首歌只有在京胡的配奏下,才會有京曲的韻味。為了讓孩子更感性地體會歌曲的韻味,可以配合一些京劇的表演身段,來表現(xiàn)這首歌曲,幫助孩子理解和更喜歡這樣的音樂。內(nèi)容與要求:學(xué)唱歌曲,接觸京劇旋律,對京劇感興趣?；顒訙?zhǔn)備:1、京劇錄影VCD。2、小竹籃若干。過程與指導(dǎo):一、欣賞老師表演“撿豆豆”(動作提示附后)議論:你聽了這首歌,有什么感覺?提示孩子感受京劇。為了讓孩子比較鮮明地感受京劇,老師在表演的時候,應(yīng)該穿上相應(yīng)的服裝。幼兒:這像唱戲一樣的就像穿上那種紅紅綠綠的衣服臉上還弄得花花綠綠的,大花臉的樣子 二、欣賞京劇片段議論:京戲和我們平時的唱歌、跳舞有什么不同?幼兒:京戲的臉要畫過的京戲邊唱邊做動作京戲衣服都是古代的(也有穿現(xiàn)在的衣服,只是很少)京戲唱起來和歌不一樣的,音要拖得很長的京戲不是用鋼琴伴奏的,而是用這種琴伴奏的(這叫京胡)京戲里的人還會武功的三、學(xué)唱歌曲1、提著小竹籃,跟著老師邊唱邊舞。如果孩子對京歌的歌詞旋律,不太清晰,可以聽鋼琴伴奏的歌曲。但是表現(xiàn)時,還得用京胡來伴奏。鋼琴伴奏時,孩子如同唱一般歌曲一樣,但是,京胡伴奏,孩子們自然而然地把嗓子提起,這時,京歌的味道就很濃了,孩子們也為自己的變化而興奮,于是興致大增。2、孩子表演,老師配上京劇的鑼鼓節(jié)奏。這個活動,可以讓孩子在角落學(xué)習(xí)中繼續(xù)把玩,直到可以為i大家演奏或伴奏。活動中,許多

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