科學(xué)：?jiǎn)卧诸惪荚囋嚲?十四)(第三章)(浙教版八年級(jí)下)

八年級(jí)科學(xué)（下）單元考試第三章：植物和土壤 測(cè)試卷（十四）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一、 選擇題（每題3分，共42分）1土壤中的生物是土壤的組成部分，主要有動(dòng)物、植物和（ ）。 A微生物 B細(xì)菌 C真菌 D放線菌2將一塊濕潤(rùn)的土壤放入一個(gè)大燒杯中，并沿?zé)谋谙驘凶⑺?，直到水面將土壤全部浸沒(méi)為止，我們發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡出現(xiàn)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了土壤中含有大量的（ ）。 A空氣 B產(chǎn)生空氣的物質(zhì) C氧氣 D動(dòng)物 3在土壤固體物質(zhì)中，約占土壤物質(zhì)固體部分5%的物質(zhì)為（ ） A水分 B空氣 C腐植質(zhì) D礦物質(zhì)4土壤的形成正確的順序?yàn)椋?）a 巖石的風(fēng)化b 巖石進(jìn)一步風(fēng)化，有最低等的生物出現(xiàn)c 出現(xiàn)森林和草原，土壤最終形成d 形成原始土壤，有地衣、苔蘚植物出現(xiàn) Aabcd Bbcad Cabdc Dcbad5一般情況下土壤越肥沃，表層有一種常見(jiàn)生物的數(shù)量就特別多，這種生物是（ ） A蝸牛 B螞蟻 C蟬的幼蟲(chóng) D蚯蚓6下列人類活動(dòng)可能造成廣泛土壤污染的是（ ）A經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理的人畜糞便B大量使用塑料地膜而未能回收C綜合防治植物病蟲(chóng)害，減少農(nóng)藥的用量D施用適量石灰來(lái)改良酸性土壤7植物的生長(zhǎng)、發(fā)育離不開(kāi)水，正常情況下植物生長(zhǎng)、發(fā)育需要的水是從哪里來(lái)的？ A空氣 B土壤中的水 C植物體自己制造 D動(dòng)物提供8根的主要作用是（ ） A吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 B固定和貯藏養(yǎng)料 C固定植物體 D吸收水分和養(yǎng)料9植物生長(zhǎng)需要水分，但長(zhǎng)期浸泡在水中的植物卻會(huì)死亡。這是因?yàn)橹参镞^(guò)程中還需要（ ） A空氣 B氧氣 C二氧化碳 D一氧化碳10下列結(jié)構(gòu)不需要用顯微鏡就能觀察到的是（ ） A根尖根毛區(qū) B根尖分生區(qū) C根尖伸長(zhǎng)區(qū) D根尖根毛11杭州市喬司的甘蔗是杭州的土特產(chǎn)之一，如果要使甘蔗豐收，平時(shí)應(yīng)該多施（ ） A鉀肥 B氮肥 C磷肥 D鈣肥12從植物的蒸騰作用的角度來(lái)考慮，一般來(lái)說(shuō)浮水植物的氣孔常分布于葉片的（ ） A背面 B正面 C兩面平均分布 D不一定13使植物體的莖不斷長(zhǎng)粗的結(jié)構(gòu)是（ ） A木質(zhì)部 B韌皮部 C形成層 D生長(zhǎng)區(qū)14植物體通過(guò)根吸收來(lái)的水分中有多少是用于生命活動(dòng)的（ ） A99% B1% C20% D50%二、填空題（每空2分，共44分）15經(jīng)常使用未經(jīng)處理的人畜糞便和污水作肥料，會(huì)造成土壤的 ，并可導(dǎo)致 流行。 16土壤污染的來(lái)源是 。 17植物的根系把土壤顆粒緊緊地粘結(jié)在一起，植物的樹(shù)冠或莖葉可以減緩緩雨水直接沖擊土壤，大大減輕了土壤中礦物質(zhì)的流失。而裸露的地面沒(méi)有 保護(hù)，就容易發(fā)生水土流失。18土壤的保水、保肥、通氣、透水能力主要與 有關(guān)。 19杭州市政府為改善杭州的道路狀況，作出的“三口五路”的改造，道 路變寬變美了，但我們發(fā)現(xiàn)有許多的行道樹(shù)在移位的過(guò)程中被剪去了枝葉， 園林工人這樣做的目的是有利于減少植物的 ，提高移栽植物 的成活率。20植物細(xì)胞的吸水與土壤溶液的濃度有關(guān)，當(dāng)外界溶液濃度 細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞就從外界溶液中吸水。21植物根尖分生區(qū)中的細(xì)胞較小，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞質(zhì)濃；分生區(qū)細(xì)胞具有 能力，可以使根尖細(xì)胞數(shù)目不斷增加。22植物的根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，植物的葉進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，植物的莖運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，因此根、莖、葉合稱為 器官。23我們平時(shí)食用的胡蘿卜中主要吃的是莖中的 。 24根毛區(qū)表皮細(xì)胞向外突出，這樣的結(jié)構(gòu) 了根尖與土壤的接觸面積，有利于根從土壤溶液中吸收水分。 25竹子的莖不能逐年加粗的的原因是竹的莖內(nèi)沒(méi)有 。 26將質(zhì)量為20克的馬鈴薯放入A和B兩個(gè)燒杯中，在兩個(gè)燒杯中分別 加入30%的蔗糖溶液和清水，過(guò)10鐘后質(zhì)量增加的是 燒杯。 27仙人掌的葉片退化成針狀，這樣的形態(tài)特點(diǎn)有利于減少 ，使它適于在 地區(qū)的生活。 28生活在水中的蓮藕由于身體的大部分都在水中，因此它的莖的結(jié)構(gòu)中往往是 。 29將一根柳樹(shù)的枝條插入到紅墨水中15分鐘后橫切，然后用放大鏡觀察 發(fā)現(xiàn)被染紅的部分是 內(nèi)的 。 30熱帶雨林中雨量充沛的原因是植物的 將大量的水分散發(fā)到 大氣中，增大了降雨的可能性。31樟樹(shù)、楊柳、月季等雙子葉植物的樹(shù)皮容易剝開(kāi)的原因是雙子葉植物莖的木質(zhì)部與韌皮部間有23層能不斷進(jìn)行 ，產(chǎn)生子細(xì)胞的形成層。32公園中的“古樹(shù)名木”往往標(biāo)有它的年齡，這些植物的年齡是根據(jù)莖的 部中的 來(lái)確定的。 三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、探究題（共14分）33準(zhǔn)備移栽的茄子秧、黃瓜秧等，它們根部總是帶有一個(gè)土坨。這是為什么？（4分）34請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探研植物細(xì)胞在不同環(huán)境狀態(tài)下吸收及散失水分的實(shí)驗(yàn)。（要求說(shuō)明實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、所需的?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)的步驟及探研實(shí)驗(yàn)的結(jié)論）1 ）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?分）2 ）實(shí)驗(yàn)器材：（2分）3 ）實(shí)驗(yàn)步驟：（要有對(duì)照組）（4分） 4）結(jié)論：（2分）參考答案1A2A3C4C5D6B7B8A9A10D11A12B13C14B15生物污染；傳染病16工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)排放的污染物、人類生活的廢棄物等17植物（植被）18土壤結(jié)構(gòu)19蒸騰作用20小于21分裂22營(yíng)養(yǎng)23韌皮部24擴(kuò)大25形成層26A27水分的散失；干旱28通氣組織29木質(zhì)部導(dǎo)管30蒸騰作用31分裂32木質(zhì)；年輪33 移栽的過(guò)程中植物體帶有土坨能保護(hù)幼小的根毛，提高移栽植物的成活率。34 1）了解植物體的細(xì)胞吸水與否和外界溶液的濃度有關(guān)，植物細(xì)胞既可吸水也可散失水分。2）蘿卜、天平、刀片、小燒杯、食鹽、攪拌