五年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語文試卷（一）VIP

五年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語文試卷（一）姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 烽火戲諸侯(1)故事:士兵點(diǎn)燃_，各路諸侯看到烽火，就以為_，火速_。(2)信息傳遞:這是距今_多年前我國_時(shí)期的信息傳遞方式。其中信息是“_，這個(gè)信息以_來呈現(xiàn)。由_到來完成信息的傳遞。(3)容易出現(xiàn)失誤A周幽王_是因?yàn)閭鬟f了假消息，博得褒姒一笑；B周幽王用烽火傳遞真消息時(shí)，諸侯就_，造成_。2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文講述的是獵人海力布為了挽救相親們的性命，不惜_，變成了_，表現(xiàn)了海力布_、_的精神。二、語言表達(dá)3 . 神奇變戲法。（根據(jù)要求完成句子）（1）一位慈祥的老人坐在公園里的椅子上。（縮句）_（2）柳條在風(fēng)中搖擺。（改為擬人句）_（3）我的時(shí)裝展不得不推遲了。（改為肯定句）_（4）沒有人看到我們釣鱸魚。父親堅(jiān)持讓我把鱸魚放掉。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干（gn gn）的數(shù)(sh sh)目不可計(jì)數(shù)(sh sh)。枝干又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇(c s)上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那綠葉的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似(s sh)乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫(chn cn)動(dòng)。這美麗的南國的樹！4 . 這個(gè)文段選自課文_。5 . 在括號(hào)里選擇正確的讀音用“_”標(biāo)出。6 . 寫出下列詞語的反義詞。茂盛_顫動(dòng)_7 . 枝干的數(shù)目為什么不可計(jì)數(shù)？_8 . 你是如何理解“似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)”的？_做毽子汪曾祺我們小時(shí)候踢的毽子都是自己做的。選兩個(gè)小銅錢，大小厚薄相同，輕重合適，疊在一起，用布縫實(shí)，這便是毽子托。在毽托的一面，縫一截鵝毛管，在鵝毛管中插入雞毛，便是一只毽子。鵝毛管如果不易得，就把雞毛直接縫在毽托上，把雞毛根部用線纏縛結(jié)實(shí)，使之向上直挺，這和插在鵝毛管中相比，踢起來尤為得勁兒。雞毛須是公雞毛，用母雞毛做毽子的，必被人笑話，只有剛學(xué)踢毽子的小毛孩子才這么干。雞毛要“活”的，即從活公雞的身上拔下來的。這樣的雞毛，用手摩挲幾下，往墻上一貼，可以粘住不掉。死雞毛就粘不住。后來我才明白，大概活雞毛經(jīng)摩挲會(huì)產(chǎn)生靜電?；铍u毛做毽子毛莖柔軟而有彈性，踢起來飄逸瀟灑。死雞毛做的毽子踢起來就發(fā)死，發(fā)僵。毽子上的雞毛講究要從五彩大公雞身上拔下來的。毛的末端烏黑閃金光，下面的絨毛雪白。次一等的是蘆花雞毛，赭（zh）石的、土黃的，就更差了。我們那里養(yǎng)公雞的人家很多。入了冬，正是公雞肥壯、羽毛豐滿的時(shí)候，孩子們?cè)缇汀懊椤鄙险l家的雞好了，有時(shí)是明著跟人家要，有時(shí)趁沒人看見，摁住一只公雞，“噌噌”，拔了兩把毛就跑。大多數(shù)孩子的書包里都有一兩只足以自豪的毽子。踢毽子是樂事，做毽子也是樂事。一只上好的毽子擺在桌子上看著，也是挺美的。9 . 做毽子分哪幾個(gè)步驟？運(yùn)用_的閱讀方法可知，做毽子的步驟是：首先_，接著_，最后_。10 . 做毽子選雞毛有哪些講究？運(yùn)用_的閱讀方法歸納要點(diǎn)：_；_；_；_。11 . 為什么說“踢毽子是樂事，做毽子也是樂事”？運(yùn)用_的閱讀方法理解其含義：_12 . 讀文中畫波浪線的句子，可知做雞毛毽子時(shí)纏雞毛：一要_，二要_。這樣“踢起來尤為得勁兒”，反映了“我們”_的心情。13 . 文中畫橫線的句子通過“_”“_”“_”“_”等動(dòng)作描寫，勾勒出農(nóng)家孩子_。四、信息匹配14 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。湊巧(chucu)孵蛋(ff)蘿卜(bobu)發(fā)愁(cuchu)沾濕(zhnzhn)晾曬(lingning)盲人(mnwn)發(fā)瘋(fnfng)忍耐(rnrn)基礎(chǔ)(cch)15 . 選詞填空。1. 承擔(dān)承受(1) 對(duì)于外界的壓力要盡可能地去（ ） ，在（ ） 不了的時(shí)候，學(xué)會(huì)先彎曲一下。(2) 王教授（ ） 了一項(xiàng)非常重要的課題研究工作。2. 揭示揭開(1) 這一奇異景觀是個(gè)謎，許多人不知所以然。（ ） 這一健底的是兩位旅行者。(2) “滴水穿石”的現(xiàn)象向人們（ ） 了一個(gè)道理：只有目標(biāo)專一，持之以恒，才會(huì)達(dá)到目的。3. 不是.而是. 盡管還是 不是.就是.(1) 東坡肯定也長過雜樹，可是（ ） 被大雪壓彎了，（ ） 被大雪壓垮了。(2) 確實(shí)，有時(shí)彎曲（ ） 屈服和毀滅，（ ） 為了生存和更好地發(fā)展。五、書面表達(dá)16 . 在我們的成長過程中，在和自己的家人、朋友、老師和同學(xué)的交往中，會(huì)有快樂，也會(huì)有不開心的時(shí)候，請(qǐng)把你和他們相處的故事寫一寫，注意內(nèi)容要具體，表達(dá)出真情實(shí)感。題目自擬。六、書寫17 . 讀拼音