西安市2019-2020學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷（三）（II）卷VIP

西安市2019-2020學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷（三）（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 選詞填空。東搖西晃欣喜若狂川流不息1老師突然宣布明天要帶我們?nèi)ソ加危覀兌迹?）。2大風(fēng)把柔弱的小樹(shù)刮得（ ）3我順著（ ）的人群來(lái)到了盼望已久的迪士尼樂(lè)園。二、填空題2 . 按查字典的方法完成填空?！鞍尽睂儆冢?）結(jié)構(gòu)的字。用音序查字法查大寫(xiě)字母（ ）；用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。這個(gè)字共有（ ）畫(huà)?！鞍尽痹谧值渲械慕忉層校?、把東西放在容器里用文火久煮；2、忍耐，勉強(qiáng)支持著?！鞍疽埂睉?yīng)選解釋?zhuān)?）。3 . 辨字組詞。蜻（_）蜒（_）鳳（_）晴（_）蜓（_）風(fēng)（_）倘（_）帳（_）談（_）淌（_）脹（_）淡（_）4 . 精彩賞析。(1)我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地跟向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法啊！”向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！薄叭魺o(wú)其事”的意思是_。從對(duì)“我”和同伴_(kāi)和_的描寫(xiě)中，可以體會(huì)到_。“我們”的“_”“_”和向?qū)У摹癬”形成了鮮明的對(duì)比。向?qū)дf(shuō)的話(huà)的意思是：_。(2)終于，向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害?！毕?qū)У谋瘒@說(shuō)明_，從他的悲嘆中我們可以體會(huì)到他_的心情。5 . 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。p xi（_）p xi（_）gng qn（_）yu jng（_）mo w（_）sh mng（_）qng yu（_）qn jin（_）sh sh（_）to zu（_）6 . 在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)。（ ）的首領(lǐng)（ ）（ ）的烏鴉（ ）（ ）的公主（ ）（ ）的牛羊（ ）7 . 組詞。機(jī)（ ）虛（ ）埋（ ）樂(lè)（ ）磯（ ）墟（ ）理（ ）礫（ ）三、語(yǔ)言表達(dá)8 . 按要求改寫(xiě)句子。1.練到后來(lái),那只小虱子在紀(jì)昌的眼里越來(lái)越大。(改為夸張句)_2.紀(jì)昌成了射箭能手。(擴(kuò)句)_3.火神把普羅米修斯押到高加索山上。(改為雙重否定句)_4.文成公主把乃巴山背到旁邊去。(改成“被”字句)_5.這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀?(改為陳述句)_9 . 在“濃濃的鄉(xiāng)情、美好的童年”班級(jí)主題活動(dòng)中，你和陳佳被推選為主持人，下面是活動(dòng)主持稿中的一部分，請(qǐng)你仿照陳佳的話(huà)，將主持稿補(bǔ)充完整。陳佳:人是家鄉(xiāng)的好，月是故鄉(xiāng)的明。我:_陳佳:故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。我:_陳佳:童年是一幅畫(huà)，一幅天真童稚的畫(huà)，珍藏在我們的心中。我:_四、現(xiàn)代文閱讀讀一讀下面的三個(gè)語(yǔ)段，完成練習(xí)。語(yǔ)段（一）鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。鄉(xiāng)下人家語(yǔ)段（二）啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。三月桃花水語(yǔ)段（三）最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。清平樂(lè)村居10 . （語(yǔ)段比較）判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）這幾個(gè)語(yǔ)段都是該篇課文中特別能表達(dá)作者情感或想法的句子。（_）（2）語(yǔ)段（一）中“獨(dú)特、迷人”的意思是非常美麗而且與眾不同，我們可以通過(guò)這樣的關(guān)鍵詞語(yǔ)理解作者要表達(dá)的想法。（_）（3）語(yǔ)段（二）中“沉醉”一詞是作者此時(shí)的感受。（_）（4）語(yǔ)段（三）中我們能感受到作者對(duì)鄉(xiāng)下富裕、奢侈生活的喜愛(ài)之情。（_）11 . （方法思考）第一個(gè)語(yǔ)段中，作者是怎樣表達(dá)自己的情感或想法的呢？（ ）A作者在字里行間表露出自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，直接抒發(fā)感情。B作者通過(guò)描述自己印象最深刻的畫(huà)面和人物表達(dá)情感。C作者用含義深刻的句子來(lái)表達(dá)自己的情感。12 . （語(yǔ)言積累）用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子，要表達(dá)出自己的情感。例：鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。_快樂(lè)閱讀我愛(ài)鄉(xiāng)村的傍晚6月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。眺望遠(yuǎn)處。啊，視線(xiàn)盡頭多像一幅畫(huà)：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò)：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人？這里看不到城市的車(chē)水馬龍，聽(tīng)不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿(mǎn)神秘。遠(yuǎn)處，是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒(méi)有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們，催它們?nèi)胨?。在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來(lái)，面對(duì)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽(tīng)了興奮。鄉(xiāng)村的傍晚多美呀！我如果有架照相機(jī)，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來(lái)，讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛(ài)鄉(xiāng)村這恬靜的生活！13 . 填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（_）的空氣（_）地呼吸（_）的晚景（_）地欣賞14 . 結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。（1）闊別已久：_（2）車(chē)水馬龍：_15 . 寫(xiě)出下列句子中運(yùn)用的修辭手法。（1）辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。（_）（2）一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的。（_）16 . 作者按由_到_的順序觀察了_的鄉(xiāng)村，抓住_、_、_及_等有特點(diǎn)的景物進(jìn)行描寫(xiě)，突出_，抒發(fā)了作者贊美_的情感。五、書(shū)面表達(dá)17 . 我寫(xiě)我心童年生活，豐富多彩。發(fā)生