數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體(二)》單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
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數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體(二)》單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
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數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體(二)單元測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下面的物體是由5個(gè)小正方體搭成的,從上面看到的圖形是( )ABCD2 . ( )立體圖形從左面看,所看見的圖形是 。ABCD3 . 如下圖所示的幾何體,從左側(cè)看到的是( )ABCD4 . 從左邊看到的圖形是( )ABC5 . 如圖為用4個(gè)同樣大小的正方體搭成的立體圖形,從正面看到的形狀是( )。ABC二、填空題6 . (2014成都)一個(gè)六面都是紅色的正方體,最少要切刀,才能得到180個(gè)各個(gè)面都不是紅色的正方體7 . 下面三堆方塊,從它們的(_)面看到的形狀是相同的,從(_)面看到的都是4個(gè)小正方形8 . 用4個(gè)同樣大的正方體擺成下面的立體圖形。(1)從(_)面看,看到的形狀是(2)從(_)面看,看到的形狀是 .(3)從(_)面看,看到的形狀是9 . 在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),然后列成綜合算式.(1)綜合算式:(2)綜合算式:10 . 找出從正面、上面、左面看到的形狀。從(_)看從(_)看從(_)看11 . 右圖是由(_)個(gè)小正方體搭成的12 . 數(shù)一數(shù)。(_)個(gè)(_)個(gè)三、解答題13 . 認(rèn)真動(dòng)腦,我會(huì)做。(1)移走方塊( ),從上面看到的是。(2)移走方塊( )和方塊( ),從左面看到的是。(3)移動(dòng)方塊( )和方塊( ),并放到方塊( )和方塊( )的上面,從前面看到的是一個(gè)大正方形。(4)把方塊5移到方塊6的前面,從左面看到的是什么圖形?14 . 小亮打算過(guò)馬路時(shí),一輛汽車從他面前駛過(guò),你能按照時(shí)間順序給下面的這三幅圖編上序號(hào)么?四、連線題15 . 連一連 正面看右面看上面看五、作圖題16 . 給從左邊看到的圖形涂上顏色。17 . 畫出下面物體從不同位置看到的圖形。18 . 擺一擺,用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。正面左面上面19 . 下面是一張長(zhǎng)方形的紙,請(qǐng)你先在這張紙的四周畫寬度相等的框,再把方框里面的地方分成相等的四份。想一想,用什么工具,可以怎樣畫?第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二

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