語文二年級(jí)下冊(cè)15 古詩二首練習(xí)卷

語文二年級(jí)下冊(cè)15 古詩二首練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 比一比，再組詞。澡（_）杯（_）失（_）板（_）浴（_）操（_）懷（_）夫 （_） 飯（_）俗（_）2 . 填空 1.詩寫景。蘇軾描寫了“_，望湖樓下水如天”的雨過天晴的奇妙景象。詩言情。詞中有辛棄疾對(duì)豐收在望之景的喜悅:“_， 聽取蛙聲一片 ?！痹娭杏猩?。王安石盛贊楊家庭院的清幽：“_，_。”孟浩然用“_，_?！泵枥L了農(nóng)村山環(huán)樹繞的美景。詩中有典故，劉禹錫的“ _，_。 ”借典故表達(dá)對(duì)美好生活的向往。2.愛國是什么？是三國時(shí)諸葛亮的“ _，死而后已”，是三國時(shí)曹植的“_，_”，是宋朝李綱的“祖宗疆土，_，_”，是宋朝陸游的“_。”魯迅精神光耀后人。他說:“我們從古以來，就有_的人 ，有_的人，有為民請(qǐng)命的人，_這就是中國的脊梁?！崩仙嵯壬牟菰谰叭绠?。文中寫到：“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用_不用_的中國畫那樣，到處 _，輕輕流人云際。”二、信息匹配3 . 選擇下面各字的正確讀音，畫“”。 絳（to tio）蔗（zh zh）煎（jin qin） 懂（dng du）三、連線題4 . 把上下兩句詩用線連起來。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，門泊東吳萬里船。窗含西嶺千秋雪，一行白鷺上青天。畢竟西湖六月中，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，風(fēng)光不與四時(shí)同。四、判斷題5 . 根據(jù)課文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)絕句描寫了春天的景色，曉出凈慈寺送林子方描寫了夏天的景色。（_）五、書寫6 . 拼拼寫寫。h shulin yh hudng wqing rn bo hn shn lng ju du六、詩詞曲鑒賞閱讀賀知章的詠柳(柳枝詞)，回答問題。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。7 . 理解詞語。柳：（ ）碧玉：（ ）妝成：（ ）一樹：（ ）絳：（ ）8 . 這首詩的前三句都是描寫（ ）的。全詩通過贊美（ ），進(jìn)而贊美（ ），謳歌（ ）。9 . 首句“碧玉妝成一樹高”是寫（ ），說（ ）。用“碧玉”形容（ ），突出它的（ ）美。課外閱讀水鄉(xiāng)歌水鄉(xiāng)什么多？水多。千條渠，萬條河，池塘一個(gè)連一個(gè)，處處綠水蕩清波。水鄉(xiāng)什么多？橋多。東一座，西一座，東西南北千萬座，出門就要把橋過。水鄉(xiāng)什么多？船多。千條船，萬條駁，白帆片片像云朵，飄滿湖面飄滿河。水鄉(xiāng)什么多？歌多。千首曲，萬首歌，裝滿一籮又一籮，唱咱水鄉(xiāng)新生活。10 . 水鄉(xiāng)的多，多，多，多。11 . 水鄉(xiāng)的水多，體現(xiàn)在（ ）。（多選）A千條渠B萬條河C池塘一個(gè)連一個(gè)D飄滿湖面飄河12 . 詩歌中“裝滿一籮又一籮”的意思是什么？請(qǐng)你做判斷，正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”。（1）大船小船上裝有唱歌的設(shè)備