語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷（A）

語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷（A）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音和書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（ ）A蒙古（mn）圍殲（qin）模樣（m)參差（c）B砸粹（su）笨拙（zhu）攙扶（chn）到霉（do）C懸崖（y）沮喪（sn）抱怨（yun）類似（s）2 . 對(duì)詩(shī)句“如今直上銀河去，同到牽牛織女家”說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A這句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人劉禹錫的浪淘沙。B這句詩(shī)的意思是：現(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去,我們一起去尋訪牛郎織女的家。C直上銀河，同訪牛郎織女，寄托了詩(shī)人心底對(duì)神仙自由自在生活的憧憬。二、填空題3 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1._年10月15日，_奉命執(zhí)行了中國(guó)首次載人航天飛行任務(wù)，獲得成功。2.通過(guò)學(xué)習(xí)神奇的克隆一文，我知道了克隆就是_，這是運(yùn)用了_的說(shuō)明方法。課文介紹了植物、低等生物、高等生物的克隆，這是運(yùn)用了_的說(shuō)明方法。三、語(yǔ)言表達(dá)4 . 照樣子，寫(xiě)句子。（1）是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（寫(xiě)一個(gè)設(shè)問(wèn)句）_（2）表弟表妹們一邊欣賞，一邊嘻嘻的笑。（用詞造句）_四、現(xiàn)代文閱讀5 . 閱讀快車，（20分）小蝴蝶花 小蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)飄散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。 它看看自己周圍，不過(guò)是些（ ）的小草，有的不開(kāi)花，有的即使開(kāi)出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒(méi)有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中的冠軍了?？上П宦駴](méi)在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日?。　辈痪?，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了?；ń嘲阉浦苍谝粋€(gè)（ ）的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得富麗堂皇；正在怒放的芍藥，比朝霞還要新鮮在這數(shù)不盡的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來(lái)。它想：“看來(lái)我是百花中最難看的花了，誰(shuí)也不會(huì)理睬我了！” 小蝴蝶花正在（ ）的時(shí)候，想不到一群孩子對(duì)它發(fā)生了興趣。一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來(lái)看哪，這漂亮的花叫什么呀？” “它是小蝴蝶花。”另一個(gè)孩子回答。 “多好看呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著，夸著 。小蝴蝶花這才明白：過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)，在名花中間自卑也是沒(méi)有道理的。 （1）給括號(hào)里填的詞，全對(duì)的一組是（ ）。 A.平平常常 萬(wàn)紫千紅 奇花異草 暗自傷心 B.平平常常 萬(wàn)紫千紅 爭(zhēng)奇斗艷 暗自傷心 C.平平凡凡 繁花綻放 爭(zhēng)奇斗艷 冥思苦想 D.聞所未聞 花兒朵朵 各種各樣 暗自傷心 （2）聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞。 自卑: 固然: （3）文中的“名花”是指（ ）。 A牡丹和芍藥 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍藥和蝴蝶花 D.牡丹、芍藥和蝴蝶花 （4）蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鋈齻€(gè)詞，填在括號(hào)里。 （ ）（ ）（ ） （5）蝴蝶花懂得了什么？ （6）讀了這篇文章，你懂得了什么？ 閱讀走進(jìn)大自然片段，回答問(wèn)題。讓小錘去叩醒每一塊山石，讓畫(huà)筆去訪問(wèn)每一片花瓣。高高舉起潔白的昆蟲(chóng)網(wǎng)，網(wǎng)住一個(gè)斑斕的秋天。把自己變成大樹(shù)吧，去體驗(yàn)大地的深沉；把自己變成白云吧，去感受藍(lán)天的遼遠(yuǎn)；把自己融進(jìn)大自然吧，這樣，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加燦爛。6 . 選擇合適的量詞填空。一（ ）山石一（ ）花瓣一（ ）大樹(shù)一（ ）白云7 . “叩醒”和“訪問(wèn)”表現(xiàn)了，寫(xiě)出了；“網(wǎng)住秋天”指的是。8 . 為什么大樹(shù)能體驗(yàn)大地的深沉，白云能感受藍(lán)天的遼遠(yuǎn)呢？（_）9 . .假如你會(huì)變，你想變成什么去感受大自然？（_）。五、信息匹配10 . 給加橫線的字選擇正確的解釋集：集合，聚集。 集市。 集子。某些篇幅較長(zhǎng)的著作或作品中相對(duì)獨(dú)立的部分。 姓。（1）做什么事都要集思廣益。_（2）昨天我借了本路遙文集。_（3）今天，集大叔要去菜市場(chǎng)買菜。_（4）鄉(xiāng)村中很多人都去趕集。_（5）電視劇鋼鐵是怎樣煉成的分為上、下兩集。_（6）聽(tīng)到鈴聲，大家都到操場(chǎng)上集合了。_11 . 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入句子中。因?yàn)樗噪m然但是如果就1.（_）只想不勞而獲，（_）會(huì)一無(wú)所獲。2（_）南郭先生不會(huì)吹竿，（_）他卻混在三百人中濫竽充數(shù)。3（_）南郭先生不會(huì)吹竽，（_）只好逃走了六、書(shū)面表達(dá)12 . 請(qǐng)根據(jù)你所居住的社區(qū)或村子的垃圾分類問(wèn)題寫(xiě)一份倡議書(shū)。做到要求明確，條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，有號(hào)召力。（120字左右）_七、判斷題13 . 判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是千古傳頌的送別詩(shī)。（_）“跨越海峽的生命橋”是指架在臺(tái)灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（_）“理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是“dng”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的