語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)6 蝙蝠和雷達(dá)練習(xí)卷（2）

語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)6 蝙蝠和雷達(dá)練習(xí)卷（2）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 指出下列句子的描寫方法。1.北極的白晝結(jié)束了，海面開始結(jié)冰，水中出現(xiàn)晶體。（_）2.她把身子蜷成一團(tuán)，在洞里滾來滾去，不停地推、壓。（_）2 . 讓生字走進(jìn)語(yǔ)境。1.常見的昆蟲有飛蛾、cng ying（_）和wn zi（_）等。2.專家經(jīng)過反復(fù)yn ji（_），做了很多k xu（_）實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了汽車導(dǎo)航儀。此后，ji sh（_）汽車就可以很方便地定位、導(dǎo)航了。3 . 比一比，再組詞。 桂_餅_籮_浸_掛_拼_蘿_侵_二、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。提燈籠的小飛蟲溫暖的夏夜，草叢里多么熱鬧！有很多小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。它是你想捉到的最可愛的一種蟲子。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會(huì)燒你的手。螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會(huì)飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮，可以用來照明?？茖W(xué)家認(rèn)為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時(shí)讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就離開了。多年來，科學(xué)家們?cè)噲D發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的、不燒傷人的光來，為人類照明。4 . 給劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。漫游_A滿，遍。B水過滿，漾出來。C沒有限制，沒有約束。試圖_A用繪畫表現(xiàn)出來的形象。B計(jì)劃。C希望得到，謀取。5 . 螢火蟲的光有什么特點(diǎn)？它為什么要發(fā)光？_6 . 螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟發(fā)？_7 . 概括這篇短文的主要內(nèi)容。_閱讀回答問題愛迪生試制電燈，為了找到一種合適的燈絲，他不知做了多少次實(shí)驗(yàn)。他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作十幾個(gè)小時(shí)，實(shí)在太累了，就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒。他這樣不懈地努力，終于找到了價(jià)錢便宜，使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲，制成了可以供大家使用的電燈。8 . 這段話有句，主要意思是。9 . 愛迪生是怎樣不懈努力的？10 . 怎樣的燈絲才是合適的燈絲？三、信息匹配11 . 選擇正確的讀音，打“”。中間（jin jin）踏（t t）著相背（bi bi）而行假（ji ji）如間（jin jin）隙踏（t t）實(shí)背（bi bi）老人將（jing jing）領(lǐng)12 . 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。只要就 只有才 雖然但是(1)董存瑞（_）馬上炸掉暗堡，（_）能保證戰(zhàn)斗的勝利。(2)（_）五壯士犧牲很多年了，（_）他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，英勇斗爭(zhēng)的精神卻時(shí)刻鼓舞著我們。四、連線題13 . 根據(jù)課文內(nèi)容連線。雷達(dá)的天線蝙蝠的耳朵雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠的嘴雷達(dá)的熒光屏蝙蝠嘴里發(fā)出的超