知覺的基本規(guī)律2ppt課件.ppt

知覺的基本規(guī)律,1,知覺的特性,知覺的恒常性,知覺的理解性,知覺的選擇性,知覺的整體性,知覺的規(guī)律主要表現(xiàn)在知覺的特性上,2,重難點分析：,重點：知覺的選擇性知覺的理解性難點：知覺的基本規(guī)律在幼兒教學(xué)及生活中的應(yīng)用,3,1、知覺的選擇性,當(dāng)我們面對眾多的客觀事物時，我們的感覺器官會從眾多的刺激物中優(yōu)先選擇少數(shù)事物作為知覺對象，而把其它事物作為知覺的背景，以便產(chǎn)生清晰的知覺。,4,？,對象和背景是一成不變的嗎,5,兩個頭還是花瓶？,是飛鳥還是魚？,對象和背景是。,相互轉(zhuǎn)化，相互依存的,6,7,8,在視頻中，最容易引起你的注意是什么？為什么？,看一看，想一想：,9,看一看：,10,影響知覺選擇性的因素：,對象與背景的差別,對象的活動性,對象本身各部分的組合,對象與主體的關(guān)系,11,分組討論：,結(jié)合自身學(xué)習(xí)和生活，舉例說明哪些方面體現(xiàn)了知覺的選擇性？,12,在教學(xué)時,在板書時,給幼兒多提供能動的教具和模型，聲音抑揚頓挫，講到重點內(nèi)容時加重語氣，輔之以表情、手勢，使之從其他內(nèi)容中突出出來。,要突出重點，使用粗線條、下劃線或者彩筆字。,在內(nèi)容上,所講內(nèi)容跟幼兒的實際生活、興趣相聯(lián)系。,在著裝上,盡量穿著寬松、大方得體的服裝，避免奇裝異服，盡量不化妝或者化淡妝。,13,一段旋律,沒有歌詞，并且還只是一小節(jié),你是怎么猜出來的？,14,2、知覺的整體性,知覺的對象由不同的部分、不同的屬性組成，但我們并不把它感知為個別孤立的部分，而總是把它知覺為一個有組織的整體，這種特性叫做知覺的整體性或組織性。,15,16,馬上的騎士,17,黑(hai)嘍，愛未完Helloeveryone,18,3、知覺的理解性,在知覺的過程中，人們總是根據(jù)已有的知識經(jīng)驗，對當(dāng)前感知的事物進行加工處理，并通過概念的形式把它們標(biāo)示出來，這就是知覺的理解性。,19,20,同一幅畫，為什么有的小朋友說像星星，有的小朋友說像太陽？因此經(jīng)驗是影響知覺理解性的一個重要因素。,想一想,21,是13還是B？,22,_及_都會影響知覺的理解性。,言語的指導(dǎo),知覺對象所處的環(huán)境,23,影響知覺理解性的因素,言語的指導(dǎo)對知覺的理解性有較大的作用。知覺對象所處的環(huán)境也影響知覺的理解性。知識經(jīng)驗在知覺對象的理解中也很重要。知覺的理解性還受人的情緒、動機、態(tài)度以及實踐活動任務(wù)等因素的影響。,24,在今后的幼兒教學(xué)時應(yīng)注意：,1.注意發(fā)揮言語對知覺對象的引導(dǎo)作用。2.注意平時就積極豐富幼兒的知識經(jīng)驗。3.多組織各種實踐活動并注意通過講解聯(lián)系幼兒己有的知識經(jīng)驗。4.,25,自主學(xué)習(xí)：,1.什么是