海南省?？谑?2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試（（上下）學期）試卷及答案

海南省?？谑?2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會規(guī)范書寫。

書山有路勤為徑

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列包含動物住處的成語補充完整，并選擇恰當?shù)某烧Z填空。（填序號）

①蛇鼠一(

)

②鵲(

)鳩占

③堤潰蟻(

)

④龍(

)虎穴

（1）整個科研過程他都沒有參與，最后卻(

)，把功勞歸為己有。

（2）抗戰(zhàn)時期，我們的地下工作人員，身居(

)而無所畏懼。2）.對比下面兩句話，完成練習。

A．蟋蟀振動翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響。

B．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在平臺上彈琴。

這兩句中，_____句更生動有趣，因為_________3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《蟋蟀的住宅》選自法國昆蟲學家________的《昆蟲記》，作者通過細致而持續(xù)的觀察，真實生動地介紹了________和________。因為蟋蟀挖掘住宅的工具簡單，建造的住宅卻________，所以作者稱蟋蟀的住宅是________。

（2）“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！边@句話中的“它們”指的是________________?！半S遇而安”的意思是________?！安豢想S遇而安”說明蟋蟀選擇住宅非常________，表示這一意義的詞語有：________。4）.先將下面的詞語補充完整，再按要求填空。

①(

)無(

)息

②三(

)六(

)

③剛正(

)(

)

通(

)達(

)

精(

)力(

)

鶴(

)童(

)

成語①形容一點兒聲音也沒有，我能再寫這樣的成語_______

成語②含有數(shù)字，像這樣的成語還有________

成語③表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的成語還有_______5）.“煤”的形旁是________，表示意思和________有關，這樣的字還有________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有使用修辭方法的一項是（）A．莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。B．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。C．漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞。D．那時沒有收音機，沒有電視，沒有飛機，更沒有宇宙飛船。2）.下列四組詞語加點字讀音全部正確的一組是（）A．家雀兒（qiǎo）

按照（ān）B．窗框（kuàng）

青苔（tán）C．田?。╣ěng）

彎曲（qù）D．蒼蠅（ying）

蝙蝠（biān）3）.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．橫七堅八駕駛即使成就B．呼風喚雨靈巧繩子顯示C．簡直成度光彩溫和D．創(chuàng)造興奮幻想奧密4、句子訓練（每題10分共1題）1）.黃繼光的故事我們怎么會忘記呢？（改成陳述句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.找漢字的正確讀音連起來。

蔬

諧

懈

暉

侈

蘊

xiè

yùn

shū

chǐ

xié

huī2）.請把作者與他的作品連起來。

李四光

《灰塵的旅行》

賈蘭坡

《看看我們的地球》

高士其

《人類起源的演化過程》

張?zhí)煲?/p>

《寶葫蘆的秘密》6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.按一定順序調(diào)整句序，在句前括號里標上正確的序號。

(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

(

)這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《灰塵的旅行》中說灰塵會引起爆炸。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩歌，體會情感，把正確答案的序號填在括號里。已是傍晚，蕁（qián）麻上……已是傍晚。蕁麻上閃著晶瑩的露珠。我站在大道旁，依靠著一棵柳樹。皎（jiǎo）潔的月光傾瀉（xiè）在我家房頂。既溫暖又愜（qiè）意，仿佛圍著冬天的火爐。白樺亭亭玉立，如一根根高大蠟燭。而在樹林的盡頭，在遠處不知哪里傳來夜鶯的歌聲，在遠處的河對岸，一個困倦的更夫敲著沉悶的梆（bāng）點。注：本詩作者葉賽寧是課文《白樺》的作者。蕁麻是作者家鄉(xiāng)的一種植物。這首小詩表達了作者（

）A．對白樺的贊美B．對家鄉(xiāng)的熱愛9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

題目：我喜歡___________

提示：在橫線上寫一個你喜歡的人物，可以是你的父母家人，可以是你的老師同學，也可以是你自己。把這個你喜歡的人物的外貌特點用你的妙筆寫出來。圍繞你喜歡這個人物的理由，抓住人物的一個特點，用一件具體的事情來描寫，寫出這個人物令你喜歡之處。

要求：1．把題目補充完整。

2．表達自己的真情實感，注意前后句子連貫，正確使用標點符號，字數(shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。方形西紅柿①一塊西紅柿園地里，結出了一批有棱有角、四四方方的果實。②這一消息震驚了西紅柿家族的元老們。它們一個個歪著腦袋細細端詳了半天，也說不出個名堂，就小心翼翼地問：“請問，你們是……”③“哈哈，自家人認不出自家人啦!我們也是西紅柿，是人類的種子專家經(jīng)過多年研究和改良才培育出來的，就叫我們‘方形西紅柿’吧!”④“什么，你們也能算是西紅柿？”西紅柿家族的元老們有的張大了嘴巴，有的

，有的

，又驚，又奇，又疑。最后，驚訝和疑惑全變成了憤怒的指責：“哼，我們西紅柿，千百年來一直受到人們的喜愛，根本不需要什么研究、改良!”“對，你們這是趕時髦，嘩眾取寵，只能算作不倫不類的怪胎!”⑤西紅柿家族的元老們一致決定，不認這些“怪胎”，要把它們趕出西紅柿園!⑥這時，種子專家?guī)е慌腿藖砹?。他介紹說：“這是新近培育成功的方形西紅柿，還有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠蘿等一系列的新品種?！雹呖腿藗兛戳?，贊不絕口，高興地說：“好，這種方形西紅柿，便于運輸，便于存放，又適宜機械加工，優(yōu)點真多，我們包銷了。希望今后能夠迅速推廣?！雹辔骷t柿家族的元老們又吃驚，又惱火，低聲嘟嚷：“哎，想不到這種丑八怪竟還這么討人喜歡，難道我們錯了？”1．這篇短文想告訴我們（

）A．要有創(chuàng)新意識，要勇于接受新事物。B．西紅柿根本不需要什么研究、改良。C．趕時髦，嘩眾取寵的人都是不倫不類的怪胎。D．每個人都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處，相互尊重，和睦相處。2．文章最后一句中的“丑八怪”是指_____________，它們的特點是______________，它們討人喜歡是因為__________________。

3．展開想象，把下列句子補充完整。

西紅柿家族的元老們有的張大了嘴巴，有的_____________，有的______________，又驚，又奇，又疑。

4．你想對西紅柿家族的元老們說些什么？

_________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將句子中的畫線部分替換成文中對應的詞語。（填寫序號）

A．氣節(jié)

B．淪陷

C．深居簡出

D．斬釘截鐵

（1）1941年12月香港被敵人占領；失陷。(

)

（2）梅蘭芳在香港住了下來，平日老在家里待著，很少出門。(

)

（3）梅蘭芳堅決果斷、毫不猶豫地拒絕參加日本軍慶祝會的演出。(

)

（4）他的民族堅持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)更令人敬佩！(

)2）.用“”圈出每組詞語中的錯別字并在括號里改正。

（1）豌豆

據(jù)說

嫩紅

無原無故（

）

（2）牙齒

鯽魚

猶其

手舞足蹈（

）

（3）鐵鏈

既然

振驚

憤憤不平（