高一生物必修1 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 1ppt課件

第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性,問題探討,神經(jīng)元,紅細(xì)胞,洋蔥表皮細(xì)胞,口腔上皮細(xì)胞,1.上述細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)有哪些？,細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核（植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁，人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核）,2.造成不同種類細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因：,細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是因?yàn)樯矬w內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同，功能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果。例如，紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運(yùn)輸氧氣的作用；洋蔥表皮細(xì)胞呈長(zhǎng)方體形狀，排列緊密，有利于起到保護(hù)作用。,紅細(xì)胞,洋蔥表皮細(xì)胞,思考:是不是所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核這三個(gè)結(jié)構(gòu)呢？,有些生物的細(xì)胞具有這三個(gè)結(jié)構(gòu)，有些細(xì)胞只具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，而沒有成形的細(xì)胞核,比較下面兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu),細(xì)菌細(xì)胞,植物細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核,可分為:真核細(xì)胞原核細(xì)胞,一、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻、支原體、立克次氏體、衣原體。,植物、動(dòng)物、真菌等,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞除了成形細(xì)胞核的有無(wú)之外，還有哪些區(qū)別？,DNA,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,纖毛,鞭毛,核糖體,原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,（擬核）,原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核，也沒有染色體，但有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子，位于無(wú)明顯邊界的區(qū)域，成為擬核。,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,有成形的細(xì)胞核有核膜。,無(wú)真正的細(xì)胞核沒有核膜，稱為擬核,較?。?m10m）,較大（10m100）,有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體（植物）等,只有核糖體,有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合,無(wú)染色體，環(huán)狀DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合,請(qǐng)從宏觀和微觀兩個(gè)方面通過(guò)閱讀教材第九頁(yè)概括藍(lán)藻的各種特征和性質(zhì),原核生物的特征（藍(lán)藻為例）,藍(lán)藻,宏觀（以細(xì)胞群出現(xiàn)時(shí)），如：,微觀（單細(xì)胞）,水華：水體富營(yíng)養(yǎng)化,發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈黑色,擬核：由環(huán)狀的DNA形成，沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),藻藍(lán)素和葉綠素（能進(jìn)行光合作用自養(yǎng)生物）,核糖體,閱讀P10細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程,細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者？細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容？細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的大致過(guò)程？對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？完成P12討論題,二、細(xì)胞學(xué)說(shuō),細(xì)胞學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)：,細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同能夠組成的整體的生命起作用。新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。,細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程,、發(fā)現(xiàn)細(xì)胞和建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家：維薩里比夏虎克列文虎克馬爾比基施來(lái)登，施旺耐格里魏爾肖、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展程序：肉眼觀察光學(xué)顯微鏡觀察電子顯微鏡觀察、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的角度觀察：解剖人尸體觀察死細(xì)胞觀察動(dòng)植物活細(xì)胞觀察受精卵分裂、理論與科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)合的角度（課本）,通過(guò)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有以下特點(diǎn)：,（1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果。（2）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程離不開技術(shù)的支持。（3）科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。（4）科學(xué)學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程。,細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程。,細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的意義,細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡述了生物界的。,統(tǒng)一性,習(xí)題,1、下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別（D）A草履蟲B衣藻C酵母菌D乳酸菌2、細(xì)菌、藍(lán)藻等細(xì)胞與高等動(dòng)動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于（A）A沒有成形的細(xì)胞核B體積小，進(jìn)化地位原始C分布廣泛，適應(yīng)能力強(qiáng)D遺傳信息量少，以一個(gè)環(huán)狀DNA為載體,習(xí)題,3、下列各項(xiàng)中，屬于原核生物的是（B）A衣藻B顫藻C紅藻D褐藻4、下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有（8,9）不具有成形的細(xì)胞核的有（12456,10,）是單細(xì)胞生物的有（1235）大腸桿菌乳酸菌酵母菌發(fā)菜放線菌青霉菌蘑菇HIV乙肝病毒衣藻瘧原蟲渦蟲,習(xí)題,5、下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（A）A小麥和番茄B大腸桿菌和酵母菌C大豆和變形蟲D靈芝和豌豆6、下列對(duì)硝化細(xì)菌的敘述中，不正確的是（C）A.不含葉綠體B.既含DNA又含RNAC.無(wú)核膜D.不含DNA和RNA,習(xí)題,7、創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是（B）A達(dá)爾文B施萊登和施旺C胡克D沃森和克里克8、19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的最主要的意義是（B）A證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B使人們對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域C證明生物之間存在親緣關(guān)系D發(fā)