直面青春期 (2).pptx

心理健康教育,老師：陳明榴地點：壽縣二中時間：2018.5.7,青春期異性交往心理輔導,青春期異性能不能交往青春期異性交往類型青春期異性交往的益處青春期異性交往原則,青春期異性能不能交往？,小組討論：異性同學能不能交往？,異性交往的“利”：,1.可以滿足自己感情的需要；2.可以避免人際孤獨；3.學習上得到幫助；4.有助于對異性的了解；5.感到快樂，會對什么事情都感到美好；,1.使自己的情感陷入兩人世界的狹小圈子里，在某種程度上使人際關系更加疏遠；2.更多的是帶來煩惱，影響學習的效率；3.戀愛限制了與更多異性交往，并不能真正了解異性；4.戀愛也使人沖動，控制不好還會導致越軌行為；5.面對戀愛中的摩擦和挫折，中學生調(diào)節(jié)能力是有限的；6.面對學習壓力，很難協(xié)調(diào)學習與戀愛。,如果出現(xiàn)戀愛行為，“弊”：,心理專家對異性交往的看法：,青春期異性交往的類型？,友誼型羞怯型模糊型早戀型,青春期異性交往的類型,青春期異性交往的類型,友誼型：以友誼作為彼此交往的基礎,青春期異性交往的類型,羞怯型：,可以分為四種情況：1）一方面從心理渴望與異性交往，另一方面又害怕別人議論，內(nèi)心矛盾，不知如何是好；2）從小接受到封建思想的教育；3）因自卑心在作怪，害怕別人不喜歡自己看不起自己，于是把自己封閉起來不與異性交往；4）由于性格內(nèi)向，缺乏人際交往的技巧，在異性面前緊張、焦慮、怕遭到拒絕和冷漠，因此不與異性交往。,青春期異性交往的類型,模糊型：沒有形成性別意識，處于混沌狀態(tài)的不自覺無意識交往。,青春期異性交往的類型,戀愛型：通常是在中學階段發(fā)生的戀愛行為。,我們所提倡中學生男女交往的類型是：,友誼型,如何把握友誼與愛情的界限呢？,一位心理學家提出了五個區(qū)分標準,青春期異性正常交往的益處？,1)有利于智力上的取長補短；2)有利于情感上互相交流；3)有利于個性上互相豐富；4)有利于妥善處理人際關系；5)有利于學習中互相激勵。,健康、恰當?shù)漠愋越煌囊嫣帲?健康、恰當?shù)漠愋越煌惺裁匆嫣幠兀?攜手共譜友誼曲,班主任李老師班里的男生比較多，在日常寢室衛(wèi)生檢查中，李老師總是遇到一個老大難的問題：男生寢室衛(wèi)生始終達不到理想的效果。但是，有一天李老師想到了一個非常奇妙的辦法，結果男生寢室一下子變得非常干凈、漂亮、整潔。請同學們猜猜，李老師采取了什么措施？為什么？,青春期異性如何交往？,這三位同學的言行對嗎？為什么？,心理劇場1：,教室里，男生甲和女生乙在嬉笑追打，男生甲打了女生乙的頭，女生乙大罵：“討厭、混蛋”。男生甲回罵：“找死啊你！”男生丙拉拉男生甲：“算了，算了，別跟女人一般見識?！?交往雙方一定要相互尊重，自尊自愛，言談舉止要做到莊重文雅。做到“六不”：不過分隨便，也不過分冷淡；不過分拘謹，也不過分親昵；不賣弄自己，也不過分嚴肅。,青春期異性交往準則NO.1,班長雷凱因班級的工作活動找學習委員小云商量，為了保密和給同學一個驚喜，他們把商量工作的地點選在校園后的小樹林里，不料恰巧給班級里一個女生看到了。兩人回到教室后，發(fā)現(xiàn)同學們議論紛紛，面對這樣的情景，兩人不知如何是好。,心理劇場2：,A、為什么案例里的這兩個人會如此地尷尬？B、如何避免此類尷尬的發(fā)生？,異性交往最好保持群體模式和公開模式，盡量避免或減少秘密的、單獨的相處。即使單獨相處，也不要在偏僻、昏暗處長談。另外，同學間要彼此理解、相互信任，不要無端猜疑、誤解，那么我們的關系會更和諧。,青春期異性交往準則NO.2,一天放學時，突然下起大雨，沒有帶傘的小麗站在校門口焦急萬分，住在醫(yī)院里的媽媽還等著她送飯呢。這時，和她同路的同班同學小剛打著雨傘走了過來,心理劇場3：,假如你是小剛，你會如何做？,異性交往應該自然、大方，同學間應該互相關心、互相愛護、互相幫助，真誠、友好地相處。,青春期異性交往準則NO.3,一位女同學從書包里發(fā)現(xiàn)了一張字條，打開一看，上面寫著：“我喜歡你，喜歡你的微笑，喜歡你銀鈴般的笑聲，我欽佩你的學習，欽佩你在同學中的威信，我想和你交朋友，你不會拒絕我的友誼之手吧。”女孩看完后把紙條揉了。,心理劇場4：,假如是你，你會如何做？為什么？,處理類似的事情要把握好以下原則：A、要把握自己；B、保留友情；C、果斷拒絕。異性間的交往很有吸引力但也非常敏感，要學會控制自己，避免沖動，把對彼此的喜歡化為上進的動力。還要注意尊重別人的隱私權，不傷害對方的自尊心。,青春期異性交往準則NO.4,青春期異性交往的原則,1交往雙方一定要相互尊重，自尊自愛，言談舉止要做到莊重文雅。2異性交往最好保持群體模式和公開模式3異性交往應該自然、大方，同學間應該互相關心、互相愛護、互相幫助，真誠、友好地相處。4還要注意尊重別人的隱私權，不傷害對方的自尊心。,啟發(fā)故事,一群豪豬在一個寒冷的冬天擠在一起取暖。但是它們的刺毛開始互相擊刺，于是不得不分散開。可是寒冷又把它們聚在一起，于是同樣的事又發(fā)生了。最后，經(jīng)過幾番的聚散，它們發(fā)現(xiàn)最好的取暖方式是彼此保持恰當?shù)木嚯x。距離是美與保護！,中學生戀愛,青春戀情動機：,1.炫耀心理。2.從眾心理。3.自我價值的試探。4.尋求某種心理安慰。,青春期階段少年由于身心不夠成熟，性格、行為比較沖動，常常不能很好地控制自己的情緒，如果在戀愛當中遇到挫折時，不能正確地處理矛盾則會傷害到自身，也會傷害到對方。輕者會影響學習，導致厭學等情緒；重者會導致犯罪，最終導致兩個家庭的悲劇,“愛”的代價,2011年，身為官二代的高二學生陶汝坤懷疑其女友周巖劈腿，進行惡意報復。對16歲的周巖頭上潑汽油并