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兒童的習性養(yǎng)成教育,“為人處事”要從娃娃教起,子曰:不學詩,無以言。不學禮,無以立。,2020/5/26,孩子不懂事之一:,不夠勇敢:逃避困難,不耐挫折,推卸責任。,貪玩厭學:癡迷玩耍娛樂,拒絕探究學習。,孩子不懂事之二:,孩子不懂事之三:,無禮無節(jié):無規(guī)矩沒禮貌,情緒化不節(jié)制,缺孝少仁:奴役父母老人,自私自利無他。,孩子不懂事之四:,不夠勇敢:逃避困難,不耐挫折,推卸責任。,貪玩厭學:癡迷玩耍娛樂,拒絕探究學習。,無禮無節(jié):無規(guī)矩沒禮貌,情緒化不節(jié)制。,缺孝少仁:奴役父母老人,自私自利無他。,習性養(yǎng)成教育終生大事,刻不容緩!,一、習性養(yǎng)成教育的核心思想,人格鍛造植根樹魂,二、習性養(yǎng)成教育的三個目標,敏而好學,樂而有禮,仁勇兼?zhèn)?1、敏而好學,(1)學習的動力從哪里來?為攀比而學習(外部盲從)為問題好奇而學習(內部探索)為競爭而學習(外部壓力)為自我實現(xiàn)而學習(內部志向)為獎賞而學習(外部交易)為成功體驗而學習(內部激勵)成功體驗目標分解微步驟,連續(xù)性,階梯化最近發(fā)展區(qū)由外而內的學習動機-“好學”的本質。,1、敏而好學,(2)學習的目標是什么?發(fā)展:量變的積累到質變。教育:讓學生樂于參與量變積累的藝術。(3)學習的形式有哪些?探索試錯游戲體驗觀察內化潛移默化練習拓展,1、敏而好學,(4)學習的領域有哪些?德行演習茶道,力行弟子規(guī),生活養(yǎng)成。語言表象識字,文言啟蒙,朗誦表演,萬字經(jīng)典。藝術琴韻靜心,書畫寫意,篆刻剪紙,盲棋開智。思維秒算快答,過目不忘,表象推演,五行八卦。運動拳操健體,民間游戲。,2、樂而有禮,(1)快樂需要收放自如釋放快樂收斂快樂(放縱的快樂節(jié)制的快樂)情商高低中庸之道(修習國藝,可以提高情商)不要成為情緒的奴隸,要成為快樂的主人。,情緒控制的“中庸”之道,人生有七情六欲,喜怒哀樂愛憎懼。人由情而生,也為情所困,情感又以發(fā)泄為快樂,在現(xiàn)實或虛擬世界中,人們用各種手段在表達宣泄自己的情感,用到極致,就有了“死了都要愛”的吶喊。中庸有云:“喜怒哀樂之未發(fā),謂之中,發(fā)而皆中節(jié),謂之和。致中和,天地位焉,萬物育焉?!眮喞锸慷嗟乱灿幸痪潴鹧裕骸罢l都會發(fā)火,這很容易。但在恰當?shù)臅r機,出于恰在此時的原因,并以恰當?shù)姆绞桨l(fā)火,就很不容易。這是藝術。”,2、樂而有禮,(2)有禮有節(jié)從規(guī)矩開始沒有規(guī)矩不成方圓(誦讀文言經(jīng)典,“知書達禮”的熏陶)沒有約束將成猛獸(延遲滿足、有敬畏心很關鍵)國有國法家有家規(guī)(從弟子規(guī)開始),2、樂而有禮,(3)快樂地去行“禮”,并得到快樂:真誠主動地去行“禮之舉動”。得到別人的尊重和“禮”待。向父母孝順是禮之始,樂之始。(4)禮樂結合是“身心”的統(tǒng)一:禮,是身外的秩序,主順。樂,是心內的愉悅,主和。禮崩樂壞的時代,需要我們覺悟。,3、仁勇兼?zhèn)?(1)讓孩子由自私向利他轉變:自私的孩子朋友少,得助少。利他的孩子心胸大,厚德載物。拓展心量,開發(fā)仁愛的力量,從孝開始。,孔子倡導的“利他精神”,自私:不自私,誰來保證我的利益?但是,自私能有貴人相助嗎?-人生的格局:由內往外推。損人不利己-損人利己-利己不損人-利己利人-利人利己-利人不利己利父母(孝)-利兄弟(悌)-利親戚-利朋友-利同鄉(xiāng)-利國人(忠)-利人類-利大自然-利宇宙論語的精神利他的精神??思簭投Y,天下歸仁。,3、仁勇兼?zhèn)?(2)讓孩子從無勇向大勇轉變:積極面對挫折和輸敗,不要膽怯和逃避。大膽參與競爭,積累成功體驗,積累自信。秉義而勇,不可逞勇好斗以爭私利。立志而勇,三軍可奪帥不可奪志也。,3、仁勇兼?zhèn)?(3)仁勇兼?zhèn)洌矣跒樗?、為天下?lián)?。不推卸自己的責任。幫家庭承擔些責任。為他人乃至天下承擔責任?君子的境界,敏而好學,樂而有禮,仁勇兼?zhèn)?知者不惑,仁者不憂,勇者不懼,習性養(yǎng)成的三個目標,三、習性養(yǎng)成教育的家教原則,朱熹:南宋世風日下,必須“釜底抽薪”。提倡“養(yǎng)成”教育,“生活”教育。,始于掃灑應對進退。始于勤儉吃苦堅持。始于父母言傳身教。,1、夫妻和睦,2020/5/26,親子倒掛權威喪盡力不從心,2、父子正名,2020/5/26,父父子子嚴慈與孝親情融融,2、父子正名,3、上行下效,4、全家一致,5、尊師重教,6、防患未然,人格鍛造植根樹魂,1、敏而好學2、樂而有禮3、仁而義勇,1、夫妻和睦2、父子正名3、上行下效4、全家一致5、尊師重教6、防患未然,中國文化與兒童發(fā)展課題組,我們課題組開發(fā)的8門課程,幼兒段:文曲星課程背誦王課程藝齡童課程智

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