人教版中考最后一?；瘜W試題

人教版中考最后一?；瘜W試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列關于物質的組成、結構、性質、變化規(guī)律以及用途的總結中，正確的是AH2O2， KMnO4， KClO3均含有氧氣，都屬于氧化物B鐵原子（Fe）和鐵離子（Fe2+）含有的質子數(shù)相同，都屬于鐵元素CH2、CH4、CO2、O2都具有可燃性，都可用作日常生活中的燃料DHNO3、NH4Cl、（NH4）2SO4都含有NH4+，都能和燒堿反應生成氨氣和水2 . 有關H2O2、O2、CO2、NO2四種物質的敘述，正確的是（ ）A都含有氧分子B都含有氧元素C都含有相同數(shù)目的氧原子D氧元素質量分數(shù)相同3 . 舌尖上的中國很受觀眾歡迎，該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法，“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列建議不安全的是（ ）A大米保存不當易發(fā)霉、生蟲：建議低溫、干燥貯存B海鮮容易腐爛變質：建議真空包裝后速凍冷藏保鮮C餅干易氧化變質：建議加入一小包鐵粉作抗氧化劑和吸水劑并密封保存D熟肉制品容易腐爛變質：建議用福爾馬林(甲醛溶液)浸泡防腐4 . 邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下邏輯合理的是（ ）A化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物。B氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物質一定是氧化物C離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子D單質中含有一種元素，所以含有一種元素的物質一定是單質5 . 下列變化中，屬于化學變化的是A冰雪融化B酒精揮發(fā)C糧食釀酒D蔗糖溶解6 . 用量筒量取20毫升水，俯視讀數(shù)造成誤差，則所量取水的實際體積是（ ）A20毫B大于20毫升C小于20毫升D無法確定7 . 坐標圖像是圖與相關化學知識的具體體現(xiàn)。下列圖像不能正確反映對應變化關系的是A在盛有空氣的密閉容器中點燃紅磷B用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣C分別向等質量不同形狀的石灰石中加入足量等質量分數(shù)的稀鹽酸D分別向等質量的鋅粉和鐵粉中加入足量等質量分數(shù)的稀鹽酸8 . 甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，相關分析正確的是AM點表示t3時，乙飽和溶液溶質質量分數(shù)為20%BN點表示t1時，甲和乙的飽和溶液溶質質量分數(shù)相同Ct2時，甲、乙飽和溶液降低溫度，甲先析出晶體Dt3時，溶劑質量均為100g的甲、乙飽和溶液降溫至t1，乙溶液析出的固體更多9 . 你認為下列傳聞缺乏科學依據(jù)的是（ ）A冬天，某村有一家人關門閉戶在家烤火，導致全家煤氣中毒B某地有個神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的動物走進去常會窒息而死C有人聲稱他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量，就能將水變成汽油D某農(nóng)戶對蔬菜大棚內補充一定量的二氧化碳，提高了蔬菜的產(chǎn)量10 . 下列整理與化學有關的知識，完全正確的是（ ）A常見物質的鑒別B物質的性質和用途硬水和軟水加肥皂水攪拌氯化銨和硫酸鉀用水鑒別洗潔精除去餐具油污乳化作用氧氣用于火箭發(fā)射氧氣的可燃性C“低碳經(jīng)濟”的措施D資源的利用和保護改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)減少使用一次性塑料方便袋和筷子等愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)A. A B. B C. C D. D二、填空題11 . “”為地殼中含量最多的元素，“”原子中沒有中子，它們形成的單質在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應后的微觀示意圖如下圖所示。（1）本反應屬于基本反應中的_。（2）寫出此反應的化學反應方程式_。（3）自然界中獲該生成物的方法是_。三、實驗題12 . 化學實驗是學習化學的基礎，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)寫出儀器a、b的名稱：a_；b_。(2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達式：_，(3)B圖中，把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有_、_和_性質。這一性質在實際生活中的應用為_。(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_。(5)小明按C圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是_。(6)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析回答：請完成圖表中空格：_結論：鐵絲在氧氣中燃燒火星四射原因是_。四、流程題13 . 煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示：(1)第步操作發(fā)生的是_變化(填“物理”或“化學”)。(2)第步是精煉煤與水蒸氣的反應，化學方程式為_。(3)第步反應的基本類型屬于_。(4)含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后，可用來制硫酸，過程是含硫化合物氧化得到SO2，SO2進一步氧化得到X，X與水反應得到H2SO4，則X的化學式為_。五、科學探究題14 . 小蘇打（碳酸氫鈉）在日常生活中有廣泛的用途，工業(yè)上制取小蘇打有多種方法，其中有一種是氣相固碳法，其利用的原理是：Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3資料：碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表（一個標準大氣壓下）（部分） 溫度/0152030405060碳酸氫鈉溶解度/g6.98.729.611.112.714.4516.4碳酸鈉溶解度/g7.113.2521.839.748.847.346.4同學們多次重復實驗，所得實驗結果基本一致。有同學提出分析第10min時溶液中溶質的組成，于是同學們設計如下實驗方案進行實驗。 實驗步驟中，“操作1”是_，實驗步驟中，為保證測量稀鹽酸質量的準確，則應預先進行的實驗操作是_； 通過數(shù)據(jù)分析，通入10min二氧化碳時溶液中溶質至少有_；實驗中“固體質量a克”，a的最大值是_。六、計算題15 . 在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”，以減少二氧化硫的排放，減輕二氧化硫對空氣的污染。“環(huán)保煤”燃燒時用生石灰吸收二氧化硫，其反應的化學方程式為：2CaO2SO2O2=2CaSO4。某煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰70 t，計算：理論上最多可吸收二氧化硫的質量_。七、綜合題16 . 某興趣小組同學對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究?！局R回顧】下列相關說法正確的是_。NaCl主要存在于海水中燒堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿Na2CO3和NaHCO3的俗名分別為蘇打和小蘇打NaOH和Na2CO3都可用于治療胃酸過多【分析判斷】電解飽和食鹽水可制得“84”消毒液。你認為“84”消毒液的有效成分可能是_。ASO2 B Na2CO3 CKMnO4 DNaClO【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質，那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質呢？該小組同學對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。【查閱資料】NaOH在空氣中不會轉化成NaHCO3。BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。【提出猜想】猜想：樣品中只有NaOH猜想：樣品中只有Na2CO3猜想：樣品中既有NaOH又有Na2CO3【實驗探究】興趣小組同學設計如下實驗進行探究。實驗操作實驗現(xiàn)象與結論1取少量樣品，加足量水。樣品全部溶解，得無色溶液。2取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。有氣泡產(chǎn)生，則猜想_（填“”、“”或“”）不成立。3取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加足量BaCl2溶液。有白色沉淀產(chǎn)生，有關化學方程式為_。4.實驗操作：_。對應現(xiàn)象：_，則猜想成立。【定量研究】上述樣品變質的程度如何呢？該興趣小組同學設計如下圖 裝置測定樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。步驟如下：按圖連接好裝置，并檢查氣密性；準確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內；打開分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關閉活塞；反應結束后，量筒內液體的讀數(shù)為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6gL1）（1）B裝置集氣瓶內原有的空氣對實驗結果_（填“有”或“沒有”）影響。若用水代替飽和NaHCO3溶液，則所測CO2體積會偏小，原