人教版_九年級地理全冊第十七章 第2節(jié) 歐姆定律 同步練習題VIP

人教版_九年級全冊第十七章 第2節(jié) 歐姆定律 同步練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖是測定小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流的電路圖。如果某同學在操作的過程中對兩只電表的量程選擇是正確的，但不慎將兩電表的位置對調(diào)了，則閉合開關(guān)S后（ ）A電流表、電壓表均損壞B電流表損壞，電壓表示數(shù)為零C電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零D電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)2 . 在如圖電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片向右移動時，則A電壓表的示數(shù)變大B電流表的示數(shù)變大C電阻R的功率不變D電壓表與電流表示數(shù)的比值不變3 . 如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電鍵S1閉合當電鍵S2由斷開到閉合時，電路中A電壓表V的示數(shù)變小B電流表A1的示數(shù)變大C電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大D電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大4 . 如圖所示的四個電路中，電源兩端電壓均為U，電阻R1R2。關(guān)于電路中電流的大小，下列判斷正確的是（ ）AI1I2BI1I4DI2I45 . 如圖所示是種風速測定裝置，其中風速表是由電壓表改裝而成，R為定值電阻，為滑動變阻器。T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下無摩擦自由移動的輕質(zhì)活塞，活塞通過輕質(zhì)細桿和滑動變阻器的滑片P相連，S閉合后，當風速增大時活塞向上運動，風速表的示數(shù)變大，則風速表應接在AA、B兩點間BB、C兩點間CC、D兩點間DA、D兩點間二、填空題6 . 如圖所示是一把電吹風的簡化電路。分析電路可知：電熱絲與吹風機的連接方式是_聯(lián)，將插頭插入插座，若電吹風吹出的是冷風，則閉合的開關(guān)是_。7 . 將一個阻值是12的小燈泡接在l0V的電壓上，為使通過小燈泡的電流不超過0.5A，則應_聯(lián)一個_的電阻。8 . 如圖所示，標有“5V 5W”字樣的小燈泡L與電阻R串聯(lián)在電路中，電源電壓為8V當開關(guān)S閉合時，小燈泡恰好正常發(fā)光，則小燈泡的電阻為，電阻R消耗的功率為W9 . 有兩段橫截面積相同的鎳鉻合金絲A和B，A長為1米，B長為0.5米。把它們并聯(lián)在同一電路中，通過導線_的電流較大，把它們串聯(lián)在同一電路中，導線_兩端的電壓大。10 . 如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S1閉合、S2斷開時,當滑動變阻器的滑片P向右移動,電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將_；若再將開關(guān)S2閉合，電壓表的示數(shù)將_。(選填“變小”、“不變”或“變大”)11 . 如圖所示是通過兩個電阻R1、R2的電流隨電壓變化的圖象，從圖象可知電阻R2的阻值為_；若將電阻R1、R2并聯(lián)在電路中，則它們兩端的電壓之比U1：U2為_，通過它們的電流之比I1：I2為_三、實驗題12 . 在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，張超同學用一個電壓表、電流表、開關(guān)、滑動變阻器（1A，010），三個阻值分別為5、10、15的電阻和電壓恒定為3V的電源。（1）請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整。（_）（2）閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器的滑片移到最_（選填“左”或“右”）端。（3）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查導線、導線的連接和兩個電表沒有問題，則故障是_。（4）張超同學進行了兩組實驗數(shù)據(jù)的測量，如下表所示，他_（選填“能”或“不能”）完成最后一組實驗數(shù)據(jù)的測量，原因是_。123電阻R/51015電流I/A0.30.15（5）實驗結(jié)束后，張超發(fā)現(xiàn)實驗室有一個燈泡L標有“？V，0.3A”字樣，其中額定電壓看不清楚，張超利用已知阻值為R0的定值電阻、滑動變阻器、電流表、開關(guān)等設(shè)計出測量小燈泡額定功率的電路，如圖所示，并根據(jù)電路圖寫出測量的實驗步驟：斷開S2閉合S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為_A；保持滑動變阻器的滑片位置不變，斷開S1閉合S2，讀出電流表的示數(shù)I；小燈泡的額定功率表達式P額_13 . 如圖甲是利用“伏安法”測未知電阻的電路圖。（1）請你按照圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線，將圖乙未連接好的電路連接完整；（_）（2）實驗前，為保護電路，滑動變阻器的滑片應置于_（選填“”或“”）端；（3）若實驗中所用器材良好，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是電阻_；（4）排除故障后，測得當電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖丙所示為_，則電阻的電阻為_；（5）由于實驗過程中電壓表被損壞，于是又設(shè)計了如圖丁所示的電路測量的阻值，其中電源電壓為，是單刀雙擲開關(guān)，是已知阻值的定值電阻，請將下列相關(guān)實驗步驟補充完整：將開關(guān)擲向觸點，移動滑片至某位置，讀出電流表的示數(shù)，記為；_，讀出電流表的示數(shù)，記為；寫出待測電阻的表達式：_。14 . 小華同學利用如圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關(guān)系”的實驗。實驗器材：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，四個定值電阻（分別為5、10、20、50），滑動變阻器一個，導線若干?！拘☆}1】用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變小_?！拘☆}2】在“探究電流與電壓的關(guān)系”時，滑動變阻器除了保護電路還有_的作用，小華根據(jù)實驗所測得的數(shù)據(jù)，描繪成的IU圖象如圖丙所示，由圖象可得出此實驗的結(jié)論為：當導體的電阻一定時，通過導體的電流與這段導體兩端的電壓成_比，該實驗中接入電路的定值電阻的阻值為 _。【小題3】在“探究電流與電阻的關(guān)系”時，小華同學每次更換定值電阻R后，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，使_（選填“電流表”或“電壓表”）的示數(shù)保持不變，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示?！拘☆}4】若在做第3次實驗時，同組的小明將10的定值電阻換成20的定值電阻后，沒有移動滑片P，閉合開關(guān)，立即記錄了電流表的示數(shù)，這個示數(shù)是 _A0.2AB0.12AC0.1AD0.08A【小題5】當小華改接50的定值電阻進行實驗時，為保證本次實驗成功，請問他使用的滑動變阻器的最大阻值至少為_。四、計算題15 .