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人教版九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列說法中,不正確的是( )A燃燒和緩慢氧化都屬于化學(xué)變化B空氣中氮?dú)赓|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 78%C二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一D大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)2 . 加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合物,下圖是某變量y隨時間的變化趨勢,y表示的是( )A生成氧氣的質(zhì)量B固體中氧元素的質(zhì)量C固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3 . 在密閉容器中放入甲、乙、丙丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測定相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法不正確的是( )AX2.9B該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為14:85C該反應(yīng)是分解反應(yīng)D乙可能是該反應(yīng)的催化劑4 . 只用一種試劑(或物品),不能一次性將三種物質(zhì)區(qū)分出來的是( )A用pH試紙區(qū)分肥皂水、石灰水、Na2CO3溶液三種無色溶液B用稀硫酸區(qū)分CuO、Fe、C三種黑色固體C用水區(qū)分NH4NO3、NaCl、CaO三種白色固體D用燃著的木條區(qū)分O2、H2、空氣三種無色氣體5 . 下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是( )A用向上排空氣法收集一瓶氧氣B向一定量的氫氧化鈉溶液中加入過量稀鹽酸C向一定量純堿和燒堿的混合溶液中逐滴滴入氯化鋇溶液D某溫度下,向一定量的飽和硝酸鉀溶液中不斷加水6 . 下列知識歸納,完全正確的一組是A.“三”的小結(jié)B.環(huán)境保護(hù)燃燒必須同時具備:可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)構(gòu)成原子的粒子:質(zhì)子、中子、電子三大化石燃料:氫氣、石油、煤濫用施用化肥和農(nóng)藥重復(fù)使用熱固性塑料制品工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放C.數(shù)字含義D.物質(zhì)俗名Fe2+:一個亞鐵離子帶2個單位正電荷SO2:一個二氧化硫分子中含有2個原子:化合物中鈣元素顯+2價固體二氧化碳俗名干冰氫氧化鈉俗名純堿金屬汞俗名水銀AABBCCDD7 . 下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?)A檢驗氧氣是否集滿B證明二氧化碳的密度比空氣大C測定空氣中氧氣的含量D檢查裝置的氣密性8 . 一杯食鹽溶液,其上層、中層、底層的密度分別為1、2、3( )A123B123C123D無法判斷9 . 下列變化中屬于化學(xué)變化的是A濃鹽酸揮發(fā)B活性炭吸附冰箱中的異味C氫氧化鈉潮D用稀鹽酸除去熱水瓶中的水垢10 . 菏澤因牡丹而出名,牡丹籽油因為富含多種營養(yǎng)成分,遠(yuǎn)銷國內(nèi)外,其中富含亞麻酸,其化學(xué)式為C18H30O2.下列有關(guān)亞麻酸的說法正確的是A亞麻酸屬于氧化物B亞麻酸由三種元素組成C亞麻酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:15:1D一個亞麻酸分子里含有一個氧分子二、填空題11 . 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應(yīng)的橫線上。_;_;_。(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_;由離子構(gòu)成的是_。(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和圖2的信息填空:甲圖中代表的元素符號是_;乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是_,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是_;丙圖所示粒子符號是_。12 . 下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:(1)t2時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_(填寫序號,下同)。(2)若要將C的飽和的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤呵也桓淖內(nèi)芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法是_。(3)將t2時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是_。(4)t1時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是_g;繼續(xù)升溫到t2時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。(5)在含有少量的B的A中分離出 A,可采用_法。13 . 化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖?;卮穑海?)上圖空白方框中應(yīng)填_。(2)金屬鎂是由_(填具體粒子的名稱)構(gòu)成的。(3)干冰是由_(填具體粒子的名稱)構(gòu)成的。(4)氯化鈉是由_(填具體粒子的名稱)構(gòu)成的。14 . 高鐵酸鉀能溶于水,是高效、多功能水處理劑。(1)中鐵元素的化合價為_。(2)如圖所示,將溶于水,幾天后振蕩、靜置,再滴入酚酞,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。寫出與反應(yīng)的化學(xué)方程式(其中與的化學(xué)計量數(shù)之比為)_。(3)處理水時,不僅能殺菌,生成的紅褐色固體還能使懸浮雜質(zhì)沉降。某自來水廠每天需要使用19.8kg 處理水,至少產(chǎn)生紅褐色沉淀_kg。三、實驗題15 . 利用下圖裝置進(jìn)行實驗。內(nèi)容裝置I探究燃燒的條件(已知白磷的著火點(diǎn)為40)II驗證使石蕊變色的是碳酸而不是二氧化碳將膠頭滴管內(nèi)吸入約2mL冷水,在分液漏斗內(nèi)放入約20mL開水。在A管中裝入一小塊白磷。并塞進(jìn)橡膠塞。將冷水和開水分別放入A、B支管內(nèi)。傾斜Y型管,將B中開水倒入A中。再次傾斜Y型管,將A中熱水(約90)倒入B中。在Y型管的A管中裝入用石蕊浸泡的干燥的紫色小花在Y型管的B管中加入適量碳酸鈉。將膠頭滴管內(nèi)吸入蒸餾水,塞進(jìn)橡膠塞。向分液漏斗內(nèi)注入稀硫酸。(1)實驗I 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)實驗I中能證明燃燒可燃物溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是_。(3)實驗II中B管內(nèi)將發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)實驗II中步驟的具體操作是_。四、科學(xué)探究題16 . 某純堿廠生產(chǎn)的某批次碳酸鈉產(chǎn)品中可能含有氯化鈉雜質(zhì)。定性檢驗(1)要確定該產(chǎn)品中是否含有雜質(zhì)氯化鈉,你的方法是_。定量測定:(2)若利用沉淀法測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你確定的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)_。(3)假設(shè)你取樣的質(zhì)量為m1,根據(jù)你確定的反應(yīng)原理,你需要通過實驗測量沉淀(填化學(xué)式)_的質(zhì)量(假設(shè)你測得的沉淀的質(zhì)量為m2)。(4)請你設(shè)計實驗方案,獲得數(shù)據(jù)m1、m2,把方案填在下表中。適用的儀器名稱實驗步驟_(5)數(shù)據(jù)處理:請用含m1、m2的式子表示所測樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),_。分析討論:(6)要測定混合物中某成分的含量,可通過化學(xué)方法將不易測定的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為易測量的物質(zhì)。除沉淀法外,還可依據(jù)反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)_來測定該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。五、計算題17 . 煤是一種化石燃料,用煤作燃料生成的SO2氣體會造成環(huán)境污染。有一種煤每燃燒1 t就會釋放出53.3 kg SO2。如果將產(chǎn)生的SO2用熟石灰來完全吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2
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