人教版（新課程標準）八年級下學期第二次模擬考試生物試題

人民教育出版社(新課程標準)下學期八年級第二次模擬考試生物試題名字：班級：成就：一、單項選題1.下列動物，符合“口無肛門，體呈放射對稱”的結(jié)構(gòu)特征是()A.B.C.D.2.以下對內(nèi)分泌和外分泌腺的描述是不正確的()胰島位于胰腺中，屬于內(nèi)分泌腺體內(nèi)分泌腺體分泌的激素直接進入血管汗腺、腎上腺和唾液腺是外分泌腺外分泌腺的分泌物直接從導管流出3.下列現(xiàn)象不屬于科學觀察A.病毒的電鏡觀察B.用鼻子嗅氣體C.用放大鏡觀察根毛D.用顯微鏡觀察字母“d”。4.一個同學欄目分類等級圖如圖所示，下面的理解是正確的()老虎和貓最相似。B.貓和狗沒有血緣關(guān)系。C.圖中最大的分類單位是屬，生物種類最多。獅子和貓屬于貓科動物5.如圖所示，該圖顯示了浸泡過的豆類種子。一位同學用刀片在圖中的虛線處切下種子，并畫出了橫截面示意圖(如圖所示)。以下描述中的錯誤是()A.構(gòu)成1、2和3的細胞中的染色體數(shù)目是相同的圖2顯示了從受精卵發(fā)育而來的1C.圖2中細胞1和2的基因組成必須相同D.子葉在圖2中用3表示6.蒼蠅喜歡撲向有魚腥味的鮮魚，這表明蒼蠅已經(jīng)A.遺傳可能性B.變化性C.掠奪D.對外部刺激做出反應(yīng)的能力7.你越嚼饅頭，它就越甜，因為()淀粉在口腔中分解成麥芽糖淀粉在口腔中分解成葡萄糖唾液在口腔中淀粉的作用下變成麥芽糖唾液在口腔中淀粉的作用下變成葡萄糖8.蕭薔的父母都有耳垂，蕭薔沒有耳垂(基因型是Aa)，蕭薔父母的基因是()A.一個是AA，另一個是AA。9.圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖。血液循環(huán)中體循環(huán)的起點如圖所示。A.B.C.D.10.動物的行為多種多樣。下圖顯示了四種動物的行為。以下陳述是錯誤的()A.中國猩猩捕捉螞蟻，屬于先天行為的動物比和的動物有更強的學習能力C.從獲得行為的方式來看，不同于其他三種學習能力越強，動物適應(yīng)環(huán)境的能力就越強。11.番茄果實組織的成分，不應(yīng)含有()A.上皮組織B.保護組織C.運輸組織D.營養(yǎng)組織12.無論是中醫(yī)還是西醫(yī)，不適當?shù)乃幬镏委熁蝈e誤的急救方法都會造成生命的二次傷害。以下是關(guān)于藥物急救和健康的陳述。錯的是()非處方藥是指可以在藥店購買并按照說明書使用的藥物，稱為“非處方藥”心肺復蘇包括胸部按壓和人工呼吸“現(xiàn)代文明病”是指一些慢性非傳染性疾病，如惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等。D.健康意味著身體結(jié)構(gòu)健康，沒有疾病或虛弱。13.每個人的生命只有一次，既美麗又珍貴，所以新的生命始于()A.卵細胞B.精子C.受精卵D.胎14.氣孔是植物蒸騰和失水的“通道”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔主要分布在()。A.根B.莖C.離開D.花15.蚯蚓是人類的好朋友。它們不僅能疏松土壤，還能()A.有機物的處理B.蛋白質(zhì)飼料C.提高土壤肥力D.前三個是真的16.一組學生將三株大小相近的小麥幼苗依次放入土壤浸出液、無土栽培基質(zhì)和蒸餾水中培養(yǎng)。培養(yǎng)結(jié)果如圖所示。結(jié)果表明，植物的生長需要()A.水B.無機鹽C.有機物D.氧健康的生活是我們每個人的愿望。下列關(guān)于人類健康的陳述是正確的()新生兒接種卡介苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎非處方藥可根據(jù)說明書自行服用，無需因日常疼痛而去醫(yī)院。C.當對一個人的下肢進行針灸治療時，他腰部以下癱瘓，感覺不到疼痛，但有膝跳反射功能。及時隔離和治療禽流感患者，這個過程包括切斷傳播途徑和保護弱勢人群18.洋蔥鱗片葉表皮細胞與人類口腔上皮細胞相比，兩者之間的主要結(jié)構(gòu)差異是()A.細胞壁和葉綠體的存在與否B.細胞壁和明顯液泡的有無C.細胞壁和線粒體的存在D.細胞核和明顯空泡的有無19.下列不屬于藻類的是()A.海綿動物B.巨藻C.滿洲紅D.水盆20.生物學可以影響和適應(yīng)環(huán)境。在下列現(xiàn)象中，那些屬于生物影響環(huán)境的有： ()A.向南飛的鵝B.享受大樹下的涼爽沙漠中的駱駝刺根非常發(fā)達D.秋風掃走落葉21.人體的備用能源材料、主要能源供應(yīng)材料、建造和修理人體的重要原材料有()A.蛋白質(zhì)、脂肪、糖B.脂肪、糖、蛋白質(zhì)C.脂肪、蛋白質(zhì)、糖D.水、無機鹽、維生素22.以下是生殖細胞卵巢卵子受精卵精子睪丸A.B.C.D.23.下面能正確描述反射和反射弧之間關(guān)系的是反射弧和反射在本質(zhì)上是相同的反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.簡單的反射活動可以在沒有反射弧的情況下完成只要反射弧完成，反射活動將不可避免地發(fā)生。24.在下面顯微鏡的透鏡組合中，細胞的數(shù)量是最大的。A.目鏡15和物鏡40B.目鏡10和物鏡40C.目鏡10和物鏡10D.目鏡15和物鏡1025.關(guān)于生物的繁殖和發(fā)展，下列說法是正確的()A.在適當?shù)耐獠織l件下，完整的雞蛋可以孵出小雞蝴蝶是由幼蟲發(fā)育階段的毛蟲轉(zhuǎn)變而來的。C.青蛙的繁殖和幼體的發(fā)育發(fā)生在水中，一生都通過鰓呼吸。馬鈴薯通常通過帶芽的塊莖繁殖，這是有性繁殖。二。綜合問題26.該圖是人體血液循環(huán)過程的示意圖。請分析并回答以下問題(1)肺循環(huán)的起點是(_ _ _ _ _ _ _)。(2)動脈血管有_ _ _ _ _(填寫有代表性的數(shù)字)。(3)當空氣中含有一氧化碳，導致氣體中毒時，血液中的一氧化碳首先通過(_) _血管進入心臟。(4)通過肺泡和血液之間的氣體交換，氣體(a)進入血液并與血紅蛋白結(jié)合。血液性質(zhì)的變化是_ _。(5)通過血液和組織細胞之間的物質(zhì)交換，組織細胞獲得生命活動所必需的(c)_ _ _ _ _ _ _。(6)請用流程圖的形式寫下血液循環(huán)的過程，流程圖由“”和圖表中的字符和代表圖形組成。(7)小明感冒發(fā)燒導致肺炎，醫(yī)生用靜脈注射藥物治療他的手臂。請用“”和圖中的文字及代表圖形組成流程圖，并寫出這些藥物到達肺組織細胞發(fā)揮作用的血液循環(huán)途徑 _ _ _ _ _ _ 肺組織細胞。27.仔細看圖片，回答問題：(1)草履蟲生活在淡水中，由進行鍛煉 _ _ _ _ _。(2)食物通過6號進入人體，形成食物液泡，并逐漸被消化。(3)草履蟲通過_ _ _ _ _ _ _ _ _ _從水中獲取氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。(4)草履蟲通過_ _ _ _ _ _排出難消化的食物殘渣。28.如圖所示，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)關(guān)系到它們的整個生命。請分析并回答：(1)發(fā)芽所需的外部環(huán)境條件是_ _ _ _ _、_ _ _、_ _ _等。(2)B的主要部分是_ _ _ _ _和_ _ _ _ _。(3)C中的_ _ _ _ _不是裸子植物所擁有的。它是從公元年的發(fā)展而來的(4)卵細胞產(chǎn)生于圖D的在發(fā)育成卵細胞之前，通常要經(jīng)歷兩個重要的過程.(5)在e中，_ _ _ _ _ _(器官名稱)通常是植物分類的重要依據(jù)，因為它的形狀和結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定。(6)E和F分別代表植物的兩種不同的繁殖方式。這兩種復制方式的本質(zhì)區(qū)別是_ _ _ _ _。嫁接時，砧木和接穗的形成層應(yīng)緊密結(jié)合到_ _ _ _ _。29.閱讀文章并回答問題不用說，這里有綠色的蔬菜地、光滑的石井、高大的金合歡樹和紫色的桑樹。不用說，知了在樹葉中歌唱，肥胖的黃蜂蹲伏在菜花上，敏捷的皇帝(百靈鳥)突然從草地跳到天空。就在短短的泥墻周圍，有無限的興趣。這是從百草園到三味書屋魯迅身邊的生物世界。根據(jù)短文回答下列問題：(1)短文中提到的皂莢和桑椹，如果按形態(tài)結(jié)構(gòu)分類，屬于_ _ _ _ _ _。(2)蟬、黃蜂、云雀和金合歡樹的根本區(qū)別在于_ _ _ _ _制造有機物。(3)黃蜂的體色與花椰菜相似，這是生物與環(huán)境的_ _ _ _ _關(guān)系。(4)在“樹蟬百靈鳥”的食物鏈中，生物之間的_ _ _ _ _ _ _關(guān)系可以表達出來。(5)為什么石井棒不是生物？回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、數(shù)據(jù)分析30.2017年冬天，流感席卷全國，醫(yī)院里擠滿了兒科醫(yī)生。2018年1月，國家衛(wèi)生和計劃委員會舉行了新聞發(fā)布會。據(jù)報道，此次流感爆發(fā)，除了患者感染了乙型流感外，還合并感染了幾種甲型病毒亞型，如H3N2和H1N1.流感患者的臨床表現(xiàn)主要包括發(fā)熱、頭痛、疲勞、咳嗽等。幸運的是，到1月中旬，這種病毒還沒有變異或產(chǎn)生新的耐藥性。請根據(jù)以上信息回答以下問題：(1)從傳染病的角度來看，引起流感的甲型H3N2、H1N1和乙型流感病毒屬于_ _ _ _ _。這些病毒由_ _ _ _ _外殼和_ _ _ _ _內(nèi)部組成。(2)如果甲型H3N2病毒侵入人體，人體的第一和第二防御線將起到防御作用，分布在血液、組織和器官中的_ _ _ _ _能夠消化吞噬侵入人體的甲型H3N2病毒。(3)為避免傳染病進一步傳播，學校采取了預(yù)防措施，如對教室進行紫外線消毒或在地面噴灑消毒劑。此類預(yù)防措施屬于_ _ _ _ _。一些老年人去醫(yī)院接受相應(yīng)的預(yù)防疫苗。從免疫的角度來看，注射疫苗相當于_ _ _ _ _。四、實驗探究題從冬天開始，煙霧天氣在中國的許多地方頻繁發(fā)生。為了探究霧霾天氣對植物光合作用是否有影響，小林提出了“霧霾天氣對植物光合作用沒有影響”的假設(shè)，并進行了如下實驗：(1)將清水裝入大燒杯中，連續(xù)吹入3分鐘，然后將等體積的清水分裝到3個玻璃瓶中；(2)用打孔機在菠菜葉上打孔30片直徑1cm的圓形葉子，每片10片，用3個玻璃瓶浸泡在清水中，密封；(3)將玻璃瓶分別放入裝有臺燈的三個密封玻璃蓋(甲、乙、丙)中。裝置A中沒有放置衛(wèi)生香，裝置B中點燃一根衛(wèi)生香，裝置C中點燃兩根衛(wèi)生香，如圖所示。打開臺燈30分鐘后，觀察到在A、B和C裝置中漂浮的圓形葉片的數(shù)量分別為10、4和2。(1)步驟(1)，小林吹入清水，使清水富含(氣體)。(2)步驟(4)，利用點燃的衛(wèi)生香模擬天氣，在封閉的環(huán)境中產(chǎn)生煙霧，設(shè)置A裝置的目的是為了實現(xiàn)。(3)步驟(5)，圓形葉片進行光合作用產(chǎn)生(氣體)使葉片漂浮。根據(jù)對實驗數(shù)據(jù)的分析，該裝置(填充有“A”或“B”或“C”)具有最高的光合作用強度。(4)實驗結(jié)果能支持小林的假設(shè)嗎？為了使實驗更加科學和準確，小林多次重復實驗以避免重復。(5)煙霧污染物主要是二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物，對植物光合作用有多種影響。例如，顆粒會堵塞樹葉表面，從而阻止氣體進入和離開樹葉。為了監(jiān)測煙霧的污染程度，最好使用_ _ _ _ _ _ pl32.在生物勘探過程中，許多需要觀察的生物材料必須制成玻片標本，然后在顯微鏡下觀察。請根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖及相關(guān)操作回答以下問題：(1)洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時組裝時，應(yīng)在載玻片中心滴一滴_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)使用顯微鏡觀察制作好的臨時薄膜時，首先要做的是對準光線。在此過程中需要調(diào)整的顯微鏡結(jié)構(gòu)為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用序列號和箭頭表示)。(3)聚焦后，觀察到清晰的圖像，如圖A所示。將視野中的細胞調(diào)整到視野的中心，并將載玻片移向_ _ _ _ _ _。(4)如果您想看到圖B，轉(zhuǎn)動 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，使高功率物鏡面向光通過孔。(5)在上述操作過程中，在視野中發(fā)現(xiàn)灰塵，移動安裝板和旋轉(zhuǎn)目鏡上的灰塵沒有移動，則灰塵位于_ _ _ _ _ _ _。用顯微鏡觀察了多種細胞，顯示人口腔上皮細胞的圖為_ _ _ _ _ _