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生活中的立體圖形,張甲瑩,我是一種立體圖形，根據(jù)所給線索，迅速猜出具體的“我是誰(shuí)”。使用線索最少且猜出者獲勝:,有上下兩個(gè)底面,生活中常有我,側(cè)面是曲面,底面是圓的,猜猜我是誰(shuí).,有點(diǎn)像筆筒,我是誰(shuí),下一題,線索1,線索2,線索3,線索4,線索5,我是一種立體圖形，根據(jù)所給線索，迅速猜出具體的“我是誰(shuí)”。使用線索最少且猜出者獲勝:,糧倉(cāng),你很熟悉我,倒油的時(shí)候會(huì)用,只有一個(gè)底面,底面是圓的,頂上有一個(gè)頂點(diǎn),我是誰(shuí),線索1,線索2,線索3,線索4,線索5,線索6,下一頁(yè),猜猜我是誰(shuí).,南陽(yáng)市第十二中學(xué)張甲瑩,生活中的立體圖形,國(guó)家游泳中心-水立方,金字塔埃及,天壇祈年殿北京,神州九號(hào),生活中的幾何體：,長(zhǎng)方體,生活中的幾何體：,長(zhǎng)方體,正方體,生活中的幾何體：,長(zhǎng)方體,正方體,圓柱體,生活中的幾何體：,長(zhǎng)方體,正方體,圓柱體,球,生活中的幾何體：,生活中的幾何體：,棱柱,我的周?chē)?，還有哪些立體圖形？,暢所欲言：,柱體,錐體,球體,常見(jiàn)的立體圖形：,圓柱,棱柱,圓錐,棱錐,棱錐,棱柱,三棱柱,五棱柱,四棱柱,六棱柱,三棱錐,四棱錐,五棱錐,六棱錐,按底面多邊形的邊數(shù)命名,整理我的小書(shū)桌：,迅速整理小書(shū)桌上的立體圖形。,怎樣整理更快呢？,立體圖形,柱體,錐體,球體,圓柱,棱柱,圓錐,棱錐,立體圖形分分類(lèi)：,多面體,多面體,實(shí)戰(zhàn)演習(xí)開(kāi)始了！,你敢嗎？,2、下列圖形中為圓柱的是（）,1、課本P122練習(xí)1,當(dāng)堂檢測(cè)：,選擇題1下列圖形中，屬于棱柱的是（）,2.下列立體圖形中,是錐體的有().,C,B,認(rèn)識(shí)多面體：,下列立體圖形中，是多面體的是（）,B,你認(rèn)識(shí)我嗎？,圓錐,圓柱,三棱錐,正方體,三棱柱,球體,找朋友（實(shí)物-幾何體）,A,B,C,四棱錐,三棱柱,六棱柱,棱柱體:_圓柱體：_圓錐體：_球體：_,我的家在哪

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