貴陽市2019年九年級下學期中考二?；瘜W試題（I）卷

貴陽市2019年九年級下學期中考二?；瘜W試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列化學方程式與對應反應類型均正確的是（ ）化學方程式反應類型AH2OH2+O2分解反應B4Al+3O22Al2O3 化合反應C2Fe+6HCl2FeCl3 +3H2置換反應DCO2 +2NaOHNa2CO3+H2O復分解反應AABBCCDD2 . 運用化學知識可以解決許多實際問題下表中完全正確的一組是A安全常識B區(qū)分常見物質天然氣泄漏立即打開換氣扇海鮮防腐甲醛溶液浸泡預防煤氣中毒確保煙道暢通硬水和軟水加肥皂水滌綸和羊毛纖維點燃并聞氣味食鹽和純堿觀察顏色C物質的性質與用途D化學元素與人體健康N2性質穩(wěn)定作保護氣酒精具有可燃性作燃料鎢的熔點高做燈絲缺碘會患甲狀腺腫大缺鈣易患骨質疏松或佝僂病缺維生素C會引起夜盲癥AABBCCDD3 . 加壓或降溫可將氧氣變成液氧，下列說法正確的是（ ）A液氧是一種氧化物B液氧中的分子停止了運動C加壓使分子間間隙減小D氧氣和液氧由不同種分子構成4 . 規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是A制取氣體時，連好發(fā)生裝置后檢查其氣密性B沒有腐蝕性的固體藥品直接放在托盤上稱量C測定某種試劑的pH時，將試紙伸入待測液中D做實驗用剩的藥品，要及時放回原試劑瓶中5 . 以下錯誤操作經四位同學改進后，完全正確的是（ ）ABCD6 . 化學以物質作為研究對象，下列物質或主要成分屬于同一種物質的是A冰和干冰B鎂帶和氧化鎂C鐵絲和鐵銹D銅綠和堿式碳酸銅7 . 邏輯推理是一種重要的思維方法。下列推理中，正確的是（ ）A氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物BH2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同C蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以其組成中一定含有C、H元素D石墨是一種碳單質，能導電，所以碳單質都能導電8 . 下列說法正確的是A粉筆灰分散到水中形成溶液B自來水是純凈水C長期飲用硬水有益人體健康D水是寶貴的資源9 . 下列方程式能正確表示所述內容的是A酸雨形成原因：CO2+H2O=H2CO3B天然氣燃燒：CH4+O2H2O+CO2C工業(yè)冶煉鐵：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2D堿式碳酸銅受熱：Cu2(OH)2CO32CuO+CO2+H2O10 . 下列事實不能作為相應觀點的證據的是A少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會快速鼓起，說明分子間隔變大B電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的C一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說明分子構成不同化學性質不同D二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，說明化學反應前后二氧化錳的質量和性質都不變11 . 下列觀點符合質量守恒定律的是A煤燃燒后剩余殘渣的質量減輕了B化學反應前后分子的總數保持不變C8g的干冰變?yōu)?g二氧化碳氣體D5mL氧氣與5mL氮氣混合得到10mL混合氣12 . 50 g10%的食鹽溶液和30 g10%的食鹽溶液混合，混合后所得溶液的溶質質量分數為（ ）A20%B5%C10%D無法計算13 . 下列實驗操作正確的是（ ）A稀釋濃硫酸B滴加液體C取固體藥品D點燃酒精燈14 . 下列說法錯誤的是 A用排水集氣法收集難溶于水的氣體B過濾操作時玻璃棒應靠在三層濾紙一邊C自制“葉脈書簽”的關鍵步驟是將洗凈的樹葉放入10%的氫氧化鈉溶液中煮沸D測定pH 最簡單的方法是用玻璃棒蘸取待測液，滴在濕潤的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀該落液的pH二、填空題15 . 用化學符號填空：(1)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物_；(2)2個氫分子_； (3)海水中含量最多的陽離子_；(4)相對分子質量最小的氧化物_；(5)寫出硝酸亞鐵并標氮元素的化合價_；16 . .如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請根據溶解度曲線回答下列問題：（1）_時，甲、丙兩種物質的溶解度相同。（2）t 3 時，將 30g 甲物質加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的質量為_。（3）當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是_。（4） t 3 時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至 t 1 ，所得溶液中溶劑的質量由大到小的順序為_。17 . 2018年初春的某日，X先生進入一生鮮超市，要買一些菜。在看到要買的苦瓜的標價為7.3元/市斤之后，X先生忍不住問了售貨員一句話“難道這苦瓜是長在豬身上的嗎？”售貨員笑笑說：“差不多吧。”這段簡短的對話，引發(fā)了身后一位陌生的大眼睛美女的質疑。她有些驚奇地詢問X先生：“你為什么會這么問？你怎么就想到了豬呢？”X先生有些愕然，遲疑了一下，微笑著回答“不好意思啊，我說話經常不過腦子，喜歡胡說八道，你別見怪啊?！被丶抑螅琗先生好好調查研究了一番，終于得到了一個結論-苦瓜不可能是長在豬身上的。（調研成果）(1)苦瓜是一種一年生草本植物的果實，常常被當成一種蔬菜食用。從營養(yǎng)學的角度來說，蔬菜類食物給人類提供的營養(yǎng)素主要是_，而作為肉食的主要來源之一，豬提供給人類的各種食材中富含的營養(yǎng)素主要是_。(2)苦瓜干具有如下功效：消暑清熱解毒健胃。制備一斤苦瓜干需要四斤左右去瓤的新鮮苦瓜做原料。這個數據說明新鮮苦瓜所含的物質重量組成中，_(填化學式，下同)占據了一大半。從生物學的角度來看，植物細胞壁的構成物質主要是纖維素，化學式為(C6H10O5)，它是一種難溶于水，也不易被人體消化吸收的多糖。如果將苦瓜干在足量空氣中充分灼燒，主要的燃燒產物應該是_。（思維拓展）(3)苦瓜干的主要構成物質纖維素主要是由苦瓜葉中發(fā)生的一個重要的化學反應的產物，在植物體內進一步發(fā)生的復雜變化而來。處于源頭的這個化學反應，首先完成了無機物到有機物的轉化，請寫出其化學方程式_。(4)小明家的冰箱里某食品袋的底部，發(fā)現了少許外觀上肉眼難以分辨的碎末，媽媽很肯定地判斷這是剛剛買來不久的苦瓜干或者牛肉干掉到那里了，但到底是什么卻說不上來。你有什么好的方法幫小明鑒別出來嗎？請分別用物理方法和化學方法各一種來鑒別。物理方法：_化學方法：_18 . 化學就在我們身邊，生活和生產中蘊藏著豐富的化學知識。(1)用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的_作用。(2)人體鐵元素攝入量過少會引起_，用鐵鍋炒菜可補充人體所需的鐵元素，但鐵鍋易生銹是因為鐵和_接觸。(3)為了檢驗河水是軟水還是硬水，可向水樣中加入_，攪拌；若水樣渾濁，可向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后過濾，過濾操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗還有一種儀器，該儀器的作用是_。(4)天然氣是常見的燃料，請寫出天然氣燃燒的化學方程式：_。三、實驗題19 . 某化學興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質結合裝置圖，請回答下列問題：(1)寫出圖中標號儀器的名稱：a_b_(2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_其中二氧化錳的作用是_(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，應選擇的發(fā)生裝置是_(填上圖字母)，檢驗氨氣的方法是_(4)實驗室通常用如圖2所示的洗氣瓶裝置對氧氣進行干燥，里面填裝的固體藥品可以是_(填字母)A 濃硫酸 B 氫氧化鈉溶液 C 生石灰 D 氯化鈉固體20 . 實驗室常用飽和亞硝酸鈉與氯化銨溶液反應制取純凈的氮氣。反應的化學方程式為：NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2+2H2O(此反應是放熱反應)，實驗裝置如圖4所示。試回答：（1）裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導管所起的作用是（填編號）A防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)B保證實驗裝置不漏氣C使NaNO2飽和溶液容易滴下（2）B部分的作用是（填編號）A冷凝B冷卻氮氣C緩沖氮氣流（3）加入藥品前必須進行的一個實驗步驟是，加熱片刻后，即應移去酒精燈以防反應物沖出，其原因是（4）收集N2最適宜的方法是（填編號）A用排氣法收集在集氣瓶中 B用排水法收集在集氣瓶中C直接收集在氣球或塑料袋中四、科學探究題21 . 某化學興趣小組的同學對實驗室一瓶長時間敞口放置的氫氧化鈉進行了成分探究。預檢小組同學取出少量樣品于燒杯中，滴加過量稀鹽酸，有氣泡產生，證明該樣品已經變質。氫氧化鈉敞口放置變質的原因是_（用化學方程式表示）。提出問題樣品的成分是什么?做出猜想猜想一:部分變質: NaOH和Na2CO3猜想二:完全變質:_。有同學提出:把樣品溶于水，然后滴加酚酞，若變紅色即可證明還有NaOH存在，樣品便為部分變質。立即遭到了其他同學的反對，你認為其他同學反對的理由是_。實驗探究為了進一步確定樣品成分，同學們取了部分樣品溶于水形成溶液，做了如下探究:實驗步驟實驗記錄結論步驟：取少量溶液，向其中滴入過量CaCl2溶液，并過濾；步驟:取過濾后的濾液，向其中滴入幾滴酚酞試液，并觀察現象。步驟的現象為_猜想一不成立反思與拓展步驟的目的是除去混合物中的Na2CO3，避免對NaOH的檢驗造成干擾。最后有同學提出可以用Ca（OH）2溶液代替CaCl2溶液，你是否同意?_（填“是“或“否”）；理由是_。五、計算題22 . 某課外活動小組為測定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質量，先稱取混合物1