人教版2019年九年級下學期中考適應(yīng)性考試化學試題（I）卷

人教版2019年九年級下學期中考適應(yīng)性考試化學試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 丙烯是液化石油氣的主要成分之一。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A丙烯是有機高分子化合物B丙烯由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成C丙烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D丙烯分子中碳、氫元素的個數(shù)比為1：22 . 下列各項前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學性質(zhì)的是（ ）A蔗糖的溶解性，金屬的導電性B木炭的可燃性，氧氣可供給呼吸C氧化銅是黑色粉末，木炭的可燃性D鐵會生銹，水能夠結(jié)冰3 . 下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（ ）A催化劑在化學反應(yīng)前后性質(zhì)都不變B使用催化劑可以改變化學反應(yīng)的速率C催化劑可以增加生成物的量D催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量減少4 . 對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是現(xiàn)象解釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運動速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮C1滴水中的含1.671023個水分子分子體積很小D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大AABBCCDD5 . 下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A冰、干冰、食醋B氮氣、氧氣、空氣C水銀、水、大理石D金剛石、高錳酸鉀、5%的過氧化氫溶液6 . 下列圖像正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（ ）A鎂在空氣中加熱B向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷的加入過氧化氫溶液C將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸中D在一定溫度下，向飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分攪拌7 . 除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的藥品、方法正確的是序號物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACO CO2活性炭吸附BNaOH溶液Na2CO3加入過量的Ca(OH)2溶液，過濾CFeSO4溶液CuSO4加入適量的鋅粒，充分反應(yīng)，過濾DNaCl固體泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)AABBCCDD8 . 下列二氧化碳的用途與性質(zhì)對應(yīng)錯誤的是A二氧化碳能滅火，是因為它不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大B二氧化碳能夠制汽水，是因為二氧化碳不能支持呼吸C干冰能作致冷劑是因為干冰升華能吸收大量的熱D二氧化碳能做溫室肥料，是因為二氧化碳是光合作用的原料9 . 20時，將一定量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)掉10g水后，析出3.6g晶體。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A蒸發(fā)掉10g水后的氯化鈉溶液濃度變大B析出晶體后的氯化鈉溶液為不飽和溶液C20時氯化鈉的溶解度為36gD該氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為36%10 . “嫦娥一號”發(fā)射的火箭推進器中裝有液態(tài)肼(用A表示)和過氧化氫(H2O2)，它們混合時的反應(yīng)方程式為：2H2O2+A=N2+4H2O，則肼(A)的化學式為 （ ）AN2H4BN2H2CNH2DN2H4O211 . 在CuC12和FeC12的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣加稀硫酸，有氣體生成，則濾渣中一定含有（ ）AFe和ZnBZn和CuCCu和FeDCu、Fe和Zn12 . 實驗是學習化學的途徑之一。下列實驗方案中不能達到實驗目的的是A用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序B用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度C用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物D用紅磷測定空氣中氧氣的含量13 . 下列有關(guān)事實不能用金屬活動性順序解釋的是（ ）A不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣B銀的導電性強于銅C鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同D銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來14 . 2017年7月，中國海域天然氣水合物“可燃冰”首次試采圓滿成功（如圖），取得了持續(xù)產(chǎn)氣時間最長、產(chǎn)氣總量最大、氣流穩(wěn)定、環(huán)境安全等多項重大突破性成果，創(chuàng)造了產(chǎn)氣時長和總量的世界紀錄?！翱扇急笔牵?）A純凈物B化合物C混合物D氧化物15 . 下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，且能形成無色溶液的是（ ）ACuSO4 H2SO4BNaNO3 KClCHCl Na2CO3DH2SO4 Ba(NO3)216 . 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作均正確的一組是選項待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法AH2（CO2）氫氧化鈉溶液，濃硫酸將混合氣體先通過足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶再通過濃硫酸的洗氣瓶BFeSO4（CuSO4）溶液Cu加入過量的銅粉，過濾CKCl（KClO3）MnO2加MnO2，加熱后冷卻DCaO（CaC03）水加水溶解、過濾、蒸發(fā)AABBCCDD二、填空題17 . 將溶質(zhì)和溶劑的化學式填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)：溶液溶質(zhì)溶劑溶液溶質(zhì)溶劑硫酸銅溶液_碘酒_澄清的石灰水_稀硫酸_18 . 化學與材料、與環(huán)境、與社會、與生活關(guān)系密切。（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于復合材料的是_。（填序號）（2）“美麗天津一號工程”主要解決當前環(huán)境污染問題。若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度，最簡便的方法是用_；某印染廠排放的廢水因含有氫氧化鈉而呈堿性，可加硫酸進行處理，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_。水是重合之源，水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。生活中使硬水軟化的一種最常用方法是_。（3）野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營養(yǎng)學角度來看，你認為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的_。（填序號）A炒雞蛋B牛奶C黃瓜D糖醋魚加碘食鹽中的“碘”是指碘_。（填“原子”或“分子”或“元素”）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有_功能。19 . 化學用語是學習化學的重要工具，按要求用化學用語填空；（1）2個氮分子_；（2）2個硫酸根離子_，（3）醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽_，（4）常用于改良酸性土壤的一種堿_三、推斷題20 . 圖中AJ是初中化學常見的物質(zhì)，且分別由H、C、O、S、Cl、Na、Ca、Cu、Zn中一種或幾種元素組成。A、B、E、G均屬于單質(zhì)；C、D、H均由兩種元素組成，C中兩種元素質(zhì)量之比為1:4；F、I、J均由三種元素組成，I俗稱為純堿?！啊北硎緝啥说奈镔|(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。（1）寫出A的名稱：_，H的化學式：_。（2）寫出GB反應(yīng)的化學方程式：_。（3）寫出F與I反應(yīng)的化學方程式：_。四、流程題21 . 某校課題研究小組到電鍍廠考察，了解到鐵件鍍銅的主要工藝流程如下：結(jié)合流程中提供的信息加簽：（1）流程廢水中含有的物質(zhì)有_；（2）經(jīng)測定：流程中廢水的pH為4，廢水中一定沒有_；（3）流程廢水中除流程I、引入的物質(zhì)外，還含有_；請設(shè)計簡單方案來證明你的推斷：_。（4）研究小組的同學想從廢水中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，他們設(shè)計了如下方案：查閱資料：操作a、b的名稱是_；步驟的操作依次是_。步驟I中加入過量的金屬X的目的是_。溶液1呈綠色，溶液2呈_色。若溶液2和溶液3中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別表示為a、b，則a、b的大小關(guān)系是_；溶液3中含有的過量硫酸對晶體的純度沒有影響，原因是_。根據(jù)環(huán)境保護和綠色化學的理念，上述方案尚需改進之處是_。五、科學探究題22 . 小明做“將濃硫酸滴到一小塊布上”的實驗，發(fā)現(xiàn)生成的炭上冒“白煙”，推測炭能與濃硫酸反應(yīng)。欲探究其生成物成分，通過簡單分析及實驗確定無H2和O2，因此繼續(xù)進行如下探究。（查閱資料）SO3能被濃硫酸及水吸收；SO2性質(zhì)：能使品紅褪色，能被高錳酸鉀溶液吸收，能使澄清石灰水變渾濁；CO可與PdCl2溶液反應(yīng)：PdCl2COH2O=Pd(黑)2HClCO2；不與KMnO4溶液反應(yīng)。（提出猜想）生成物的成分可能為；.H2O、CO、SO2；.H2O、CO2、SO2；.H2O、CO、CO2、SO2。（實驗驗證）小明設(shè)計了如下實驗：（分析討論）根據(jù)實驗目的，按氣流從左到右的方向?qū)嶒瀮x器組裝完整：A_D _。置E中所加藥品是_。置C中的作用是除去SO2氣體，則試管中品紅溶液的作用是_。D中澄清石灰水變渾濁，方程式為_。（實驗結(jié)論）實驗觀察到的部分現(xiàn)象是：B中未見黑色沉淀，則猜想_正確，寫出炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的化學方程式_。六、計算題23 . 為了定量分析黃銅（銅鋅合金）的組成，化學小組進行了如下實驗：稱取20g黃銅樣品放入燒