人教版2020年九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試題（II）卷(模擬)

人教版2020年九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識不正確是A紅磷的量不足會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會導(dǎo)致水面上升D將紅磷改為碳也能得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論2 . 下列過程中,只發(fā)生物理變化的是A汽油揮發(fā)B煤油燃燒C食物變質(zhì)D鐵釘生銹3 . 事物的宏觀表象是由其微觀性質(zhì)決定的。下列事實(shí)及對這些事實(shí)的解釋中，二者不相符的是A成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B水沸騰時(shí)能掀開壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大C50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，說明分子間有間隔D濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)4 . 下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)的是A硫+氧氣二氧化硫B水氫氣+氧氣C石蠟+氧氣二氧化碳+水D氫氧化鈉+硫酸銅氫氧化銅+硫酸鈉5 . 如圖所示，等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫粉，點(diǎn)燃使它們充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開彈簧夾，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）A甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入B甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入C甲、乙兩瓶均有水流入D甲、乙兩瓶均無水流入6 . 2019 年世界環(huán)境日中國主題：“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。面對環(huán)境污染，下列做法錯(cuò)誤的是A少放煙花爆竹，抵制露天燒烤B不駕駛、不乘坐尾氣排放不達(dá)標(biāo)車輛C優(yōu)先購買過度包裝的產(chǎn)品D循環(huán)利用物品，參與垃圾分類7 . 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A傾倒液體B嗅聞氣體氣味C量取液體D加熱液體8 . 下列事實(shí)及對這些事實(shí)的解釋，正確的是（ ）A蔗糖是甜的，食醋是酸的不同種分子性質(zhì)不同B金剛石很硬，而石墨質(zhì)軟構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同C用水銀溫度計(jì)測量體溫原子的大小隨溫度的升高而增大D少量高錳酸鉀能使氯化鉀反應(yīng)速率加快一高錳酸鉀是催化劑9 . 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑，下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A向試管中裝入鋅粒B量取一定體積的液體C稀釋濃硫酸D檢查裝置的氣密性10 . 下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A銅B氯化鈉C二氧化碳D氦氣11 . 下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是（ ）A水氫氣+氧氣B鎂+氧氣氧化鎂C水+二氧化碳碳酸D石蠟+氧氣水+二氧化碳12 . 錳元素的相關(guān)信息如右圖所示。下列說法中正確的是A原子核內(nèi)中子數(shù)為25B屬于金屬元素C原子的核外電子數(shù)為30D在地殼中的含量為54.94%二、填空題13 . 現(xiàn)有四個(gè)常見化學(xué)名詞：乳化吸附溶解蒸餾，請將上述各化學(xué)名詞的序號填在與之相對應(yīng)操作后面的橫線上（每個(gè)序號只填寫一次）：（1）用汽油洗去衣服上的油污_；（2）用洗發(fā)水洗去頭發(fā)上的油污_；（3）將硬水直接轉(zhuǎn)變成軟水_；（4）活性炭除冰箱里的異味_。14 . 按要求回答下列問題（1）2019年5月18日電，國內(nèi)首臺80噸液氧甲烷火箭發(fā)動(dòng)機(jī)“天鵲發(fā)動(dòng)機(jī)(TQ-12)日前試車成功，“液氧”屬于_。(填“純凈物”或“混合物”)（2）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生如下反應(yīng)：一氧化氮+氧氣二氧化氮，該反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)。（3）夏天，從冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有_。（4）因?yàn)檠鯕饽躝，所以可用于登山、潛水、航空、醫(yī)療急救等。（5）小明用實(shí)驗(yàn)室制得的氧氣做如圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鐵絲不燃燒，其原因是_（寫一點(diǎn)即可）。15 . 如圖為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）屬于同一種元素的是_(填字母，下同)。（2）屬于陽離子的是_。（3）寫出A、C構(gòu)成的一種化合物的化學(xué)式_。三、實(shí)驗(yàn)題16 . 實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如下圖所示：請回答以下問題：（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a_，b_。（2）選用發(fā)生裝置B可用來制取_氣體，收集該氣體可用裝置_（填裝置序號）（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填裝置序號）。（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示）替代裝置B，得到老師的表揚(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_ (填序號) 。節(jié)約藥品用量 能完全消除廢液排放能控制液體的滴加速度 產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)(5)某同學(xué)想用下圖裝置制取CO2，組長指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用。張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在下圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量。請把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置。_四、科學(xué)探究題17 . 小明不小心把硫酸銅溶液滴加到盛有5%H2O2的溶液中，發(fā)現(xiàn)立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，探究硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。（1）小明認(rèn)為最不可能的粒子是_，理由是_。（2）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和；在實(shí)驗(yàn)中加入稀硫酸后，無明顯變化，證明_不起催化作用:在實(shí)驗(yàn)中加入硝酸銅或氯化銅溶液后，觀察到大量的氣泡，證明起催化作用的是_。（3）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后_。（4）小明為研究雙氧水溶液的濃度對反應(yīng)速率的影響，做了以下實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL30%的雙氧水稀釋成不同濃度的溶液（室溫20，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同），結(jié)果如表：序號12345678H2O2溶液濃度1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2用量/g0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到500mL氣體需要的時(shí)間/s6602202058025943反應(yīng)后液體的溫度/2434395665676970寫出上述