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學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)測(cè)試報(bào)告項(xiàng)目名稱:學(xué)生基本信息管理系統(tǒng) 地址及郵編: 廣東技術(shù)師范學(xué)院教育技術(shù)與傳播學(xué)院() 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 張海容 林岱玫 羅慧敏 余小楠 指 導(dǎo) 教 師: 趙劍冬老師填報(bào)日期: 2008年6月13日 目 錄1 引言11.1 編寫目的11.2 背景12 測(cè)試概要12.1測(cè)試人員12.2測(cè)試用例13 測(cè)試結(jié)果43.1 界面測(cè)試結(jié)果43.2 功能測(cè)試結(jié)果54 測(cè)試結(jié)果分析54.1 系統(tǒng)缺陷54.2 建議54.3 總結(jié)52學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)1 引言1.1 編寫目的這份測(cè)試分析報(bào)告主要是測(cè)試學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)中各個(gè)主要功能的完善性和可用性,以求進(jìn)一步完善系統(tǒng)的功能,適應(yīng)用戶的需求。1.2 背景學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)是一個(gè)完整的系統(tǒng),系統(tǒng)既有前臺(tái)部分,學(xué)生可以通過密碼來訪問來查看本人的信息,又有后臺(tái)部分,由系統(tǒng)管理員來進(jìn)行信息錄入,信息修改,信息保存。運(yùn)行環(huán)境就是個(gè)人的電腦,而我們進(jìn)行的測(cè)試也是在個(gè)人電腦上進(jìn)行,運(yùn)行環(huán)境與測(cè)試環(huán)境沒有太大差異,對(duì)測(cè)試結(jié)果沒有多大的影響。2 測(cè)試概要2.1測(cè)試人員本次參與測(cè)試的人員是:林岱玫、羅慧敏2.2測(cè)試用例 測(cè)試分別針對(duì)系統(tǒng)的前臺(tái)和后臺(tái)之中的各個(gè)主要功能進(jìn)行測(cè)試,總共有6個(gè)測(cè)試用例。測(cè)試用例如下:測(cè)試用例1:系統(tǒng)名稱學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)功能模塊用戶管理編制人林岱玫用例編號(hào)測(cè)試用例1編制時(shí)間2008年4月1日測(cè)試目的用戶注冊(cè)、注冊(cè)時(shí)選擇用戶權(quán)限、刪除以及修改用戶是否成功用例編號(hào)步驟 具體操作預(yù)期結(jié)果實(shí)際結(jié)果1點(diǎn)擊“新增用戶”不輸入用戶信息,全部為空彈出對(duì)話框“請(qǐng)輸入用戶信息”(符合)2點(diǎn)擊“新增用戶”輸入不完整的用戶信息彈出對(duì)話框“請(qǐng)輸入用戶完整信息”(符合)3點(diǎn)擊“新增用戶”輸入完整用戶信息提示新增用戶成功(符合)4點(diǎn)擊“新增用戶”輸入完整信息,選擇管理員權(quán)限用戶具有管理員權(quán)限(符合)5點(diǎn)擊“新增用戶”輸入完整信息,選擇學(xué)生權(quán)限用戶具有學(xué)生權(quán)限(符合)6點(diǎn)擊“用戶管理”后再點(diǎn)擊“編輯”修改用戶信息提示用戶修改成功,顯示修改后的信息(符合)7點(diǎn)擊“用戶管理”后再點(diǎn)擊“刪除”刪除用戶提示用戶刪除成功(符合)測(cè)試人員:林岱玫、羅慧敏開發(fā)人員:張海容、余小楠測(cè)試用例2:系統(tǒng)名稱學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)功能模塊用戶登陸編制人林岱玫用例編號(hào)測(cè)試用例2編制時(shí)間2008年4月21日測(cè)試目的測(cè)試用戶登陸是否成功,登陸時(shí)是否識(shí)別用戶的類型用例編號(hào)步驟 具體操作預(yù)期結(jié)果實(shí)際結(jié)果1進(jìn)入系統(tǒng)首頁輸入正確的管理員用戶名及密碼進(jìn)入后臺(tái)首頁(符合)2進(jìn)入系統(tǒng)首頁輸入正確的學(xué)生用戶名及密碼進(jìn)入前臺(tái)首頁(符合)3進(jìn)入系統(tǒng)首頁只輸入用戶名彈出對(duì)話框“請(qǐng)輸入完整信息”(符合)4進(jìn)入系統(tǒng)首頁只輸入密碼彈出對(duì)話框“請(qǐng)輸入完整信息”(符合)5進(jìn)入系統(tǒng)首頁輸入正確的用戶名及錯(cuò)誤的密碼彈出對(duì)話框“密碼錯(cuò)誤,請(qǐng)重新輸入”(符合)測(cè)試人員:林岱玫、羅慧敏開發(fā)人員:張海容、余小楠測(cè)試用例3:系統(tǒng)名稱學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)功能模塊學(xué)生信息管理編制人林岱玫用例編號(hào)測(cè)試用例3編制時(shí)間2008年4月23日測(cè)試目的測(cè)試新增學(xué)生信息、修改學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息是否成功用例編號(hào)步驟 具體操作預(yù)期結(jié)果實(shí)際結(jié)果1點(diǎn)擊“新增學(xué)生信息”不輸入學(xué)生信息,全部為空彈出對(duì)話框“請(qǐng)輸入學(xué)生信息”(符合)2點(diǎn)擊“新增學(xué)生信息”輸入不完整的學(xué)生信息彈出對(duì)話框“請(qǐng)輸入學(xué)生完整信息”(符合)3點(diǎn)擊“新增學(xué)生信息”輸入完整學(xué)生信息提示新增學(xué)生信息成功(符合)4點(diǎn)擊“學(xué)生信息管理”后再點(diǎn)擊“編輯”修改學(xué)生信息提示學(xué)生信息修改成功,顯示修改后的信息(符合)5點(diǎn)擊“學(xué)生信息管理”后再點(diǎn)擊“刪除”刪除學(xué)生信息提示學(xué)生信息刪除成功(符合)測(cè)試人員:林岱玫、羅慧敏開發(fā)人員:張海容、余小楠測(cè)試用例4:系統(tǒng)名稱學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)功能模塊班級(jí)管理編制人羅慧敏用例編號(hào)測(cè)試用例4編制時(shí)間2008年4月25日測(cè)試目的測(cè)試新增班級(jí)信息、修改班級(jí)信息、刪除班級(jí)信息是否成功用例編號(hào)步驟 具體操作預(yù)期結(jié)果實(shí)際結(jié)果1點(diǎn)擊“新增班級(jí)信息”不輸入班級(jí)信息,全部為空彈出對(duì)話框“請(qǐng)輸入班級(jí)信息”(符合)2點(diǎn)擊“新增班級(jí)信息”輸入不完整的班級(jí)信息彈出對(duì)話框“請(qǐng)輸入班級(jí)完整信息”(符合)3點(diǎn)擊“新增班級(jí)信息”輸入完整班級(jí)信息提示新增班級(jí)信息成功(符合)4點(diǎn)擊“班級(jí)信息管理”后再點(diǎn)擊“編輯”修改班級(jí)信息提示班級(jí)信息修改成功,顯示修改后的信息(符合)5點(diǎn)擊“班級(jí)信息管理”后再點(diǎn)擊“刪除”刪除班級(jí)信息提示班級(jí)信息刪除成功(符合)測(cè)試人員:林岱玫、羅慧敏開發(fā)人員:張海容、余小楠測(cè)試用例5:系統(tǒng)名稱學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)功能模塊公告管理編制人羅慧敏用例編號(hào)測(cè)試用例5編制時(shí)間2008年4月28日測(cè)試目的測(cè)試新增公告、修改公告、刪除公告是否成功用例編號(hào)步驟 具體操作預(yù)期結(jié)果實(shí)際結(jié)果1點(diǎn)擊“新增公告”不輸入公告信息,全部為空彈出對(duì)話框“請(qǐng)輸入公告”(符合)2點(diǎn)擊“新增公告”輸入不完整的公告信息彈出對(duì)話框“請(qǐng)輸入學(xué)生完整信息”(符合)3點(diǎn)擊“新增公告”輸入完整用戶信息提示新增公告成功(符合)4點(diǎn)擊“公告管理”后再點(diǎn)擊“編輯”修改公告提示公告修改成功,顯示修改后的信息(符合)5點(diǎn)擊“公告管理”后再點(diǎn)擊“刪除”刪除公告提示公告刪除成功(符合)測(cè)試人員:林岱玫、羅慧敏開發(fā)人員:張海容、余小楠測(cè)試用例6:系統(tǒng)名稱學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)功能模塊留言管理編制人羅慧敏用例編號(hào)測(cè)試用例5編制時(shí)間2008年4月30日測(cè)試目的測(cè)試新增留言、修改留言、刪除留言是否成功用例編號(hào)步驟 具體操作預(yù)期結(jié)果實(shí)際結(jié)果1點(diǎn)擊“新增留言”不輸入留言信息,全部為空彈出對(duì)話框“請(qǐng)輸入留言”(符合)2點(diǎn)擊“新增留言”輸入不完整的留言信息彈出對(duì)話框“請(qǐng)輸入學(xué)生完整信息”(符合)3點(diǎn)擊“新增留言”輸入完整用戶信息提示新增留言成功(符合)4點(diǎn)擊“留言管理”后再點(diǎn)擊“編輯”修改留言提示留言修改成功,顯示修改后的信息(符合)5點(diǎn)擊“留言管理”后再點(diǎn)擊“刪除”刪除留言提示留言刪除成功(符合)測(cè)試人員:林岱玫、羅慧敏開發(fā)人員:張海容、余小楠3 測(cè)試結(jié)果3.1 界面測(cè)試結(jié)果界面風(fēng)格統(tǒng)一,按鈕位置恰當(dāng),用戶可以清楚的在界面上找到操作按鈕。3.2 功能測(cè)試結(jié)果系統(tǒng)前臺(tái)跟后臺(tái)大部分功能可以實(shí)現(xiàn)。(1)前臺(tái)學(xué)生用戶只可以對(duì)前臺(tái)進(jìn)行操作,前臺(tái)功能主要為信息查看功能,用戶可以輕松查看個(gè)人信息、同班同學(xué)信息、所在班級(jí)信息、公告以及留言等等。(2)后臺(tái)管理員用戶可以使用后臺(tái)功能,后臺(tái)功能主要為用戶管理、學(xué)生信息管理、班級(jí)管理、公告管理、留言管理,各個(gè)模塊的功能均可以正常使用。4 測(cè)試結(jié)果分析4.1 系統(tǒng)缺陷(1)前臺(tái)功能較少,多為查看信息的功能;(2)頁面過于
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