廣州市2020年八年級(jí)上冊(cè)生物 第六單元 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 單元鞏固練習(xí)題B卷

廣州市2020年八年級(jí)上冊(cè)生物 第六單元 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 單元鞏固練習(xí)題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述不正確的是（ ）A動(dòng)物的行為都是動(dòng)物的本能B先天性行為是動(dòng)物生來就有的C“鸚鵡學(xué)舌”是它的行為之一D大象能“吹口琴”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果2 . 水螅和?？峭活悇?dòng)物，它們消化后的食物殘?jiān)懦龅牟课皇牵?）A肛門B口C胞肛D細(xì)胞膜3 . 下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A鳥類身體被有羽毛、前肢變成翼，與飛行生活相適應(yīng)B節(jié)肢動(dòng)物身體分頭、胸、腹三部分，與飛行生活相適應(yīng)C鯽魚體表覆蓋黏滑的鱗片，身體呈流線型，與水生生活相適應(yīng)D哺乳動(dòng)物的皮膚，有利于防止體內(nèi)水分的散失，與陸地生活相適應(yīng)4 . （2015南崗區(qū)模擬）動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）A鯉魚 B烏龜 C黑猩猩 D蚯蚓5 . 下列各項(xiàng)中，不直接體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”觀點(diǎn)的是（ ）A駱駝生活在炎熱缺水荒漠中，尿液很少B人的心臟中有瓣膜，可以防止血液倒流C蛇的體表有鱗片覆蓋，能減少水分散失D根尖成熟區(qū)有大量的根毛，適于吸收水分6 . 杜鵑鳥把卵產(chǎn)在葦鶯巢中，葦鶯孵化并喂養(yǎng)杜鵑雛鳥，這種行為是（ ）先天性行為 由環(huán)境因素決定 學(xué)習(xí)行為 由遺傳物質(zhì)決定ABCD7 . 鳥類筑巢、蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜，這些復(fù)雜行為的解釋是（ ）A聰明B本能C學(xué)習(xí)D奇怪8 . 人體某塊骨骼肌癱瘓，原因可能是（ ）A肌細(xì)胞失去營養(yǎng)供給B肌腱被破壞C肌細(xì)胞死亡D控制骨骼肌的神經(jīng)受損9 . 鯽魚和麻雀的主要運(yùn)動(dòng)方式是（ ）A游泳和飛行B爬行和跳躍C奔跑和蠕動(dòng)D攀巖和飛行10 . 下列屬于先天性行為的是（ ）A蜘蛛織網(wǎng)B紅燈停綠燈行C上課鈴一響同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室D鸚鵡騎自行車11 . 下列哪項(xiàng)不屬于鳥類的繁殖行為？（ ）A燕子筑巢B母雞抱窩C小雞吃食D小鳥育雛12 . 下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）A蜜蜂B鯉魚C猴D雞13 . 鯊魚和天鵝的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是（ ）A奔跑、蠕動(dòng)B飛行、攀援C游泳、飛行D跳躍、爬行14 . 從行為獲得的途徑來看，動(dòng)物行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是 （ ）A馬戲團(tuán)里的猴子做數(shù)學(xué)題B老鼠生來就會(huì)打洞C剛出生的小狗吃奶D蜘蛛結(jié)網(wǎng)15 . 動(dòng)物群體的個(gè)體之間需要交流信息，下列起不到傳遞信息作用的是（ ）A動(dòng)作B聲音C氣味D飛行16 . 當(dāng)運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠做“引體向上”時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)情況是（ ）A肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B肱二頭肌和肱三頭肌都舒張C肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮17 . 關(guān)于蛙泳動(dòng)作要領(lǐng)“劃手腿不動(dòng)，收手再收腿，先伸胳膊后蹬腿，并攏伸直漂一會(huì)兒” 的順口溜，解釋不正確的是A蛙泳一系列動(dòng)作的完成需要神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同參與B蛙泳劃水或蹬腿等動(dòng)作只需要一塊骨骼肌就能完成C蛙泳時(shí)人獲得的氧氣可被運(yùn)送到肌肉細(xì)胞利用D有機(jī)物在肌肉細(xì)胞中分解，可為游泳運(yùn)動(dòng)提供能量18 . 下列那一組動(dòng)物既是陸生動(dòng)物，又適于飛行（ ）A蝗蟲、大雁、蝙蝠B(yǎng)蚯蚓、大雁、蝙蝠C蝗蟲、大雁、家兔D蝗蟲、鴕鳥、蝙蝠19 . 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是（ ）A有利于休息B有利于個(gè)體生存和種族繁衍C有利于冬眠D有利于依賴環(huán)境20 . 下列現(xiàn)象中，不屬于動(dòng)物行為的是（ ）A公雞打鳴B小鳥喂魚C小猴表演節(jié)目D貓的心臟跳動(dòng)二、綜合題21 . 請(qǐng)分析回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問題：（1）動(dòng)物的行為使其能適應(yīng)環(huán)境的變化，提高_(dá)的機(jī)會(huì)。（2）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_所決定的行為。學(xué)習(xí)行為是在_的基礎(chǔ)上，通過_的作用，由_和學(xué)習(xí)而獲得的行為。（3）一只綠鷺把面包片放到水面上，當(dāng)魚來取食面包片時(shí)，綠鷺就捕食魚，這種行為是_行為。在母雞孵卵期間，如果將其所孵的雞蛋換成鴨蛋，它照樣繼續(xù)孵卵，這種行為是_行為。（4）狒狒是具有_的動(dòng)物，其群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間_，群體中存在等級(jí)。22 . “健康是金，如果一個(gè)人失去了健康，那么他所擁有的和正在創(chuàng)造并即將擁有的統(tǒng)統(tǒng)為零！”世界衛(wèi)生組織提出了健康的四大基石：合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡請(qǐng)據(jù)圖1“平衡膳食寶塔”回答：（1）位于“膳食寶塔”最底層（第一層）的谷類主要成分是淀粉，在消化道內(nèi)_消化液的作用下分解為葡萄糖（2）青少年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，每天需多吃“膳食寶塔”_層食物（3）圖中陽光男孩跑步動(dòng)作的完成，是因?yàn)楣趋兰∈艿缴窠?jīng)傳來的興奮刺激后收縮，并產(chǎn)生一定的拉力，牽動(dòng)_產(chǎn)生的（4）男孩跑步時(shí)下肢骨骼肌活動(dòng)需要更多的氧氣，外界氧氣通過血液循環(huán)運(yùn)往下肢骨骼肌細(xì)胞的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是_（填寫序號(hào)）左心室 肺靜脈 主動(dòng)脈 左心房 下肢動(dòng)脈（5）運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量來源于食物，食物所含能量的多少可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定為了測定不同食物所含能量的多少，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示裝置表中是他的實(shí)驗(yàn)記錄食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米質(zhì)量（克）2020m20水（毫升）30303030溫度上升（）2.21.43.11.3實(shí)驗(yàn)中，m的數(shù)值應(yīng)該為_已知1毫升水每升高1需吸收4.2焦的熱能，計(jì)算可知1克黃豆所含的能量是_焦事實(shí)上，實(shí)驗(yàn)所測出的食物的熱價(jià)與它的實(shí)際熱價(jià)相差很大，請(qǐng)分析原因_（6）長期酗酒會(huì)損傷心臟和血管，導(dǎo)致心血管疾病；長期吸煙也會(huì)危害人體健康，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勎鼰煹奈：Γú簧儆趦蓷l）_（7）良好的情緒和適度的情緒反映，是身心處于積極健康狀態(tài)的表現(xiàn)遇到挫折或不順心的事情時(shí)，可以采取下列_方式調(diào)節(jié)情緒有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題分散注意力 砸課桌發(fā)泄不滿 向親人傾訴或大哭一場找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参?自我封閉與壓抑23 . 下圖是人們常見的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答下列問題。(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有(用代碼表示);若根據(jù)生殖方式將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A同在一組的有_(用代碼表示)(2)圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的C能用_呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助_輔助呼吸。(3)從運(yùn)動(dòng)方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出E的骨骼適于飛行的特點(diǎn):_(至少答兩點(diǎn))。C與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_三、資料分析題24 . 地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。（一）下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖甲中，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為_；圖乙中，、表示蝗蟲身體的各部，、表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是_（填數(shù)字）。（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)_和_中的_。屈肘動(dòng)作肱二頭肌_肱三頭肌_（二）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能的突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有益于它的生存，然而，想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。（3）資料一說明_行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠_。（4）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做_，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行_。25 . 資料閱讀資料一：達(dá)爾文在物種起源第三章描述了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。貓、田鼠、熊蜂、三色堇在自然界中種屬相距甚遠(yuǎn)，但卻彼此相關(guān)。熊蜂以三色堇的花蜜為食，同時(shí)傳遞花粉；田鼠又常常因取食蜜蜂幼蟲而破壞了熊蜂的蜂窩；田鼠