山東省廣饒縣八年級政治上冊 第四單元 我們依法有人身權(quán)財產(chǎn)權(quán)、消費權(quán) 第8課 伴我們一生的權(quán)利 第2框 法律保護我們的人格尊嚴學(xué)案(無答案) 魯人版六三制_第1頁
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山東省廣饒縣八年級政治上冊 第四單元 我們依法有人身權(quán)財產(chǎn)權(quán)、消費權(quán) 第8課 伴我們一生的權(quán)利 第2框 法律保護我們的人格尊嚴學(xué)案(無答案) 魯人版六三制_第3頁
山東省廣饒縣八年級政治上冊 第四單元 我們依法有人身權(quán)財產(chǎn)權(quán)、消費權(quán) 第8課 伴我們一生的權(quán)利 第2框 法律保護我們的人格尊嚴學(xué)案(無答案) 魯人版六三制_第4頁
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文檔簡介

法律保護我們的人格尊嚴課 題法律保護我們的人格尊嚴課 型執(zhí)筆人教師寄語學(xué)習目標1、 情感態(tài)度價值觀:依法維護自己和他人的人格尊嚴,增強尊重公民隱私權(quán)的法律意識。2、 能力目標:初步學(xué)會運用公民人格尊嚴方面的法律知識,觀察分析社會生活中的有關(guān)現(xiàn)象和問題,增強識別非法侵害公民人格尊嚴行為的能力;增強自我保護意識,提高自我保護能力,培養(yǎng)學(xué)生初步運用法律武器維護自己和他人的人格尊嚴的能力。3、 知識目標:知道法律保護公民的人格尊嚴不受侵害,未成年人人格尊嚴受法律的特殊保護教學(xué)重點我們的人格尊嚴不受侵犯。教學(xué)難點法律保護我們的個人隱私。教學(xué)方法教 學(xué) 過 程一、自學(xué)指導(dǎo)1.什么是人格尊嚴?2.我國法律怎樣維護公民的人格尊嚴?3.人格尊嚴主要包括哪些權(quán)利?4.青少年應(yīng)該怎樣維護自己的人格尊嚴?5.什么是隱私?6.什么是隱私權(quán)?7.在我國,未成年人有隱私權(quán)嗎?8.在現(xiàn)實生活中,侵犯未成年人隱私權(quán)的行為主要有哪些?9.青少年應(yīng)如何保護自己的隱私權(quán)?二、問題探究(一)、遇到以下情況你會怎樣做?1、照相館未經(jīng)你的同意,把你的藝術(shù)照張貼在櫥窗里。你會_;2、某同學(xué)誣告你考試作弊,你會 _;3、因一次小錯誤班主任撤消你的“三好學(xué)生”榮譽,你會 ;4、同學(xué)違反了紀律,卻填了你的姓名,你會 。(二)、結(jié)合課本102頁,討論:(1)以上行為侵犯了你的什么權(quán)利?(2)人格尊嚴包含的內(nèi)容有哪些?我國法律是怎樣規(guī)定的?(3) 青少年怎樣維護自己的人格尊嚴,尊重他人的人格尊嚴?三、合作學(xué)習(三)、請同學(xué)們結(jié)合課本104到105頁完成生活小短?。?小紅:小云又來信了。我們打開看看寫了什么。 小英:這樣做不太好吧?小紅:沒問題。我們可是好朋友,平時無話不談的。 小紅打開信件閱讀。小云:小紅,你們在干什么呢?! 小紅:你的來信小云:(很生氣地樣子,一把搶過信件)你怎么又看我的信小紅:哼!還是好朋友呢?看一看有什么了不起。據(jù)此分析:(1)你怎樣看待劇中小紅的行為?(2)什么是隱私權(quán)?為什么未成年人的隱私權(quán)更容易受到非法侵害? (3)在我們身邊,也有很多同學(xué)的隱私權(quán)受到了侵害,舉例說明。()青少年怎樣維護自己的隱私權(quán)?四、教師點撥小張和小林是同班同學(xué),有一天小林自修課吵鬧,被小張記下后受到老師的批評。于是小林懷恨在心,想尋機報復(fù)。礙于面子他既不敢和小張正面吵,又怕打架受處分,于是他想了一個操作簡單的“萬全之策”,即在網(wǎng)上臭罵小張。小林罵得解氣,越罵越過癮,可小張難過了,面對同學(xué)們的指指點點,他是有口難辯,心靈受到了很大的傷害,最終請病假在家休息。小林還得意地說:“我君子動口不動手,罵死了也不犯法。”1)小林的做法和說法對嗎?為什么?(2)你的身邊還有哪些類似的現(xiàn)象?五、拓展延伸、鞏固提升中學(xué)生小強經(jīng)常給生理上有缺陷的同學(xué)起綽號,偷看同學(xué)的日記,偶爾也拿同學(xué)的物品。星期五他又私自把同學(xué)小靜的信給拆開了,并且還把信里的內(nèi)容向同學(xué)宣揚,導(dǎo)致小靜的心理壓力很大。(1)運用所學(xué)知識評析小強的行為。(2)你認為小靜該怎樣應(yīng)對這樣的事情?六、課堂達標未經(jīng)小倩許可,照相館將小倩的照片放在臨街的櫥窗里作為廣告。據(jù)此回答12題。1、照相館的做法( )A是正確的,這有利于提高小倩的知名度 B是不妥當?shù)模瑧?yīng)當放影星的照片C是違法的,它侵犯了小倩的肖像權(quán) D欠妥,但這對小倩有好處2、針對照相館的做法,小倩應(yīng)當( )A默認照相館的做法B感謝照相館的栽培C責令其停止侵權(quán)行為,依法維護自己的肖像權(quán)D隨它去,懶得理3、下列行為中,屬于侵犯他人隱私的有( )王老師關(guān)心學(xué)生成長,經(jīng)常與學(xué)生談心八年級學(xué)生小紅的母親擔心女兒早戀,經(jīng)常私拆小紅的信件某用人單位有意在網(wǎng)上泄露應(yīng)聘人員的私人信息某校長不允許老師對學(xué)生考試成績進行公開排名A B C D4、小英發(fā)現(xiàn)母親偷看了自己藏在抽屜中的日記本時,可采取的正確做法有( )A與母親冷靜溝通,要求母親尊重自己的隱私權(quán)B無條件接受

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