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學(xué) 校 姓 名 班 級(jí) 考 號(hào) 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 2020年秋季學(xué)期_八_年級(jí)_9_月定時(shí)練習(xí)題 (滿分100 分,60分鐘完卷 ) 題號(hào) 一 二 三總分得分一、選擇題(下列各小題的備選答案,只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)你選出并將它的代號(hào)字母填入下表相應(yīng)的空格內(nèi),每小題2分,共50分)題號(hào)123456789101112答案題號(hào)131415161718192021222324答案41、“不當(dāng)家不知父母累”作為子女,我們應(yīng)該、( )報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩 理解父母的用心 在日常生活中孝敬父母 棄學(xué)回家,幫助父母在家做事情A、 B、 C、 D、2、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。這句古詩(shī)給我們青少年學(xué)生的啟示有( )每個(gè)子女都應(yīng)該做到孝敬父母 理解父母的用心,實(shí)現(xiàn)親子和諧 父母有承擔(dān)撫養(yǎng)、照顧我們的義務(wù) 我們青少年應(yīng)該贍養(yǎng)、扶助父母A、 B、 C、 D、3、小舟一直以有一位朋友般的母親而驕傲,可她一直是“媽媽貼心的小棉襖”,可自從上了初中以后,越來(lái)越找不到這種感覺(jué)了,小舟想這可能是母女之間產(chǎn)生了代溝吧。你認(rèn)為產(chǎn)生這種代溝的原因有( ) 我們意識(shí)到自己正在變成大人我們對(duì)自己的言行和內(nèi)心世界表現(xiàn)出越來(lái)越多的關(guān)注,自我意識(shí)和自尊心不斷增強(qiáng)我們對(duì)成年人的依賴越來(lái)越少,獨(dú)立性增強(qiáng) 我們不再把父母看成至高無(wú)上的,無(wú)所不知的A、 B、 C、 D、4、在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生代溝,對(duì)此正確的做法是( ) A、尊重父母,父母說(shuō)什么就做什么B、有主見(jiàn),想做什么就做什么C、走進(jìn)父母,親近父母,努力跨越代溝 D、不能聽(tīng)父母的,他們想的說(shuō)的已經(jīng)過(guò)時(shí)了5、在家庭交往中,如果父母做錯(cuò)了,應(yīng)該( ) A、與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下 B、多原諒C、不理他們 D、讓他們認(rèn)錯(cuò),不然丟了自己的面子6、父母子女之間所產(chǎn)生的矛盾在所難免,關(guān)鍵在于如何正確處理矛盾,形成良好的父母子女關(guān)系,以保持家庭和睦。我們處理這種矛盾的方法主要有( ) 充分理解父母的用心 學(xué)會(huì)必要的讓步和道歉 學(xué)會(huì)向父母表達(dá) 盡可能以自我為主,適當(dāng)聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)A、 B、 C、 D、7、常言到“長(zhǎng)輩過(guò)的橋比小輩走的路多,長(zhǎng)輩吃的鹽比小輩吃的飯多”。這句話主要是說(shuō)( ) A、長(zhǎng)輩倚老賣(mài)老 B、長(zhǎng)輩的人生閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)比我們豐富C、我們?cè)谌魏吻闆r下都要聽(tīng)從長(zhǎng)輩的話 D、長(zhǎng)輩的人生閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)沒(méi)什么價(jià)值8、下列行為認(rèn)為是孝敬父母的表現(xiàn)是( ) A、為了買(mǎi)一件衣服,我大鬧一場(chǎng)才得到B、我的臟衣服留給媽媽洗,誰(shuí)讓她下崗沒(méi)事做C、抽空和父母聊天,夸夸他們的優(yōu)點(diǎn)D、考試成績(jī)不理想,這是我的隱私,不能讓家長(zhǎng)知道9、當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí),要和父母商量,因?yàn)樯塘烤褪牵?) A、溝通的過(guò)程 B、戰(zhàn)勝父母,讓他們讓步 C、妥協(xié)退讓 D、找矛盾,找沖突10、我們與父母進(jìn)行溝通,關(guān)鍵是( ) A、彼此了解 B、尊重理解C、換位思考 D、耐心解釋11、彬彬在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系不錯(cuò),在家里和父母卻“話不投機(jī)半句多”,對(duì)父母的言行看不慣,對(duì)父母的管教聽(tīng)不進(jìn)去。這種現(xiàn)象、( ) 表明彬彬和父母之間缺少溝通 繼續(xù)發(fā)展下去,會(huì)影響家庭和諧普遍現(xiàn)象,可以任其發(fā)展 會(huì)給彬彬在精神上、學(xué)習(xí)上和生活上帶來(lái)更多的煩惱 A、 B、 C、 D、12、在生活中,親子之間的矛盾是存在的,這種矛盾產(chǎn)生的直接原因是( ) A、我們與父母的年齡差距 B、我們與父母的性別差距C、我們與父母的閱歷差距 D、我們與父母的價(jià)值觀差距13、我們由衷地感謝老師,尊重老師,是因?yàn)槔蠋煟?)A、比我們年長(zhǎng) B、什么都知道C、教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?,如何做?D、是老師14、在我們的生活中,除了父母,老師就是與我們打交道最多的人了。師生之間( )是教和學(xué)的關(guān)系 是朋友關(guān)系 有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些隔閡和矛盾僅僅是教和學(xué)的關(guān)系A(chǔ)、 B、 C、 D、15、以下同學(xué)的做法屬于尊重老師的表現(xiàn)是( ) A、小劉的數(shù)學(xué)老師講課枯燥,因此以上數(shù)學(xué)課,小劉就睡覺(jué)B、王丹同學(xué)寫(xiě)周記從來(lái)都是敷衍了事,對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)看也不看C、每次向老師請(qǐng)教完問(wèn)題后,夏明都會(huì)說(shuō)聲“謝謝”D、肖力上課不聽(tīng)講與同學(xué)講話,老師批評(píng)他,他非常不滿16、學(xué)生尊重教師是最起碼的要求,學(xué)生對(duì)教師的尊重應(yīng)該表現(xiàn)在A、對(duì)老師惟命是從 B、給老師起外號(hào)C、看不起老師 D、尊重老師的勞動(dòng)17、下列對(duì)師生交往和師生關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是( )A、師生交往和師生關(guān)系只有在校園內(nèi)才會(huì)有B、喜歡和老師溝通的同學(xué)是為了討好老師C、師生交往和師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展D、只尊重教自己的老師,其他老師靠邊站18、新型的師生關(guān)系建立在( )的基礎(chǔ)上。A、教師的權(quán)威 B、民主平等 C、現(xiàn)代社會(huì) D、教師的幽默感19、我們一般比較喜歡下列那種老師的做法( )在我們失敗的時(shí)候,對(duì)我們不理不睬 在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),和我們分享喜悅 在我們犯錯(cuò)誤時(shí),對(duì)對(duì)我們大聲吼叫 在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r,他時(shí)常提醒我們A、 B、 C、 D、20、新型的師生關(guān)系應(yīng)該是這樣的( )人格平等 互相尊重 相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng) 學(xué)生是遵從者A、 B、 C、 D、21、師生交往中的禮儀是不可少的,你認(rèn)為下列做法不妥的是( )A、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好 B、進(jìn)老師的辦公室先敲門(mén)C、跟老師的關(guān)系好,從背后突然拍打老師D、不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略22、和諧的師生關(guān)系可以讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡樂(lè)。但師生交往的過(guò)程中有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些隔閡,這些隔閡產(chǎn)生的原因有( )A、老師要求過(guò)于苛刻B、學(xué)生不能完成老師的作業(yè)C、老師缺乏對(duì)學(xué)生的關(guān)心D、老師角色的差異、地位的不同、看問(wèn)題的立場(chǎng)和視角的分歧等23、老師是文化知識(shí)化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游、我們尊重老師要( )尊重老師的人格 尊重和理解老師的勞動(dòng) 立志當(dāng)老師給予老師物質(zhì)幫助A、 B、 C、 D、24、和諧融洽的師生關(guān)系( )有利于我們快樂(lè)地學(xué)習(xí) 有利于我們身心健康發(fā)展 有利于激發(fā)我們探求知識(shí)的愿望 有利于我們精神的充實(shí)A、 B、 C、 D、25、良好的師生關(guān)系的建立需要()、老師自己動(dòng)力調(diào)控情緒、學(xué)生自己努力控制情緒、師生雙方互相理解、共同努力、需要家長(zhǎng)努力管控好自己的孩子二、材料分析簡(jiǎn)答題(34分)26、尊老愛(ài)幼,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母賦予我們生命,撫育我們成長(zhǎng),為此我們應(yīng)該感恩我們的父母。(1)回想你和父母度過(guò)的每一天,哪些表現(xiàn)了親子之間的相互關(guān)愛(ài)?(4分)(2)孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣孝敬父母?(8分)(3)寫(xiě)出兩句孝敬父母的名言名句。(4分)27、俗話說(shuō)“一日為師,終身為父”。我們大部分時(shí)間是在校園度過(guò)的,每天都要與老師交往,所以我們要重視師生的關(guān)系;但有時(shí)也會(huì)與老師發(fā)生誤會(huì)。(1)請(qǐng)你談?wù)勅绾尾拍芙⒘己玫膸熒P(guān)系?(8分)(2)如果你與老師有矛盾,請(qǐng)你提供兩種化解師生矛盾的方法。(4分)28、在成長(zhǎng)的路上,我們與父母會(huì)產(chǎn)生各種矛盾,你是怎樣解決的?寫(xiě)出你解決與父母之間矛盾的三種方法。(6分)三、實(shí)踐探究題(18分)29、在學(xué)校里,學(xué)生與老師朝夕相處,由于各種原因,有時(shí)不可避免地產(chǎn)生一些矛盾和誤會(huì),出現(xiàn)分歧。為此,在這些學(xué)生的眼里,老師是偏心、獨(dú)裁、不友好、不和藹
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